六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案(培优b卷)_第1页
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文档简介

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列早期文明发祥地是一条河流的(

)。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦2.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(

)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器3.(

)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。A.餐馆B.城市C.建筑4.早期文明都出现于(

)。A.群山山脉B.大河流域C.高原地区5.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用(

)文字刻在黑色玄武岩石柱上。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文6.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(

)。A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶二.填空题(共6题,共12分)1.(

)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。2.世界上最大的平原是(

)。3.科学发现和(

)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。4.人类居住的地球,约71%的面积被(

)覆盖。5.金字塔的建造充分证明(

)人在建筑学、数学等方面的水平高度。6.(

)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。三.判断题(共6题,共12分)1.四大文明古国一直延续至今。(

)2.用餐不仅仅是满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(

)3.各种文化应该相互尊重。(

)4.古巴比伦用的是象形文字。(

)5.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。(

)6.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.下列旅游景点位于哪个城市?厦门

秦始皇陵西安

故宫敦煌

鼓浪屿北京

莫高窟五.简答题(共5题,共28分)1.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。2.中国文化走向世界有什么意义?3.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置:特点:4.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。5.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。六.材料题(共2题,共14分)1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(

A、活字印刷术

②毕

昇(

B、文学家

③孔

子(

C、《资治通鉴》

④高尔基(

D、教育家

⑤司马光(

E、《本草纲目》

⑥印

度(

F、秦兵马俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遥古城⑨陕

西(

I、和服⑩景德镇(

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.C二.填空题1.区域2.亚马孙平原3.技术发明4.海洋5.古埃及6.区域文明三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春,四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心,遍及中国。在2010年11月16日,京剧被列入"人类非物质文化遗产代表作名录"。2.有助于增进不同国家和民族的理解;有助于不同文化取长补短,共存共荣;有助于中国走向世界等。3.安徽黄山:位于安徽省,黄山的特点就是奇松、怪石和云海。4.大年初二“上坟”;除夕要“洗澡”5.示例:日常打招呼,中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等,这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说,这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬,甚至不快,因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”,感到对方在询问他们的私生活。六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。2.(1)文化差异(不了解对方的文化

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