三年级下册道德与法治第一单元 我和我的同伴 测试卷含答案（培优）

三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是（

）海涅的名言。A.法国B.英国C.德国2.下面不是体现同学相处快乐的是（

）。A.课间，我们一起玩耍B.春游时，我们一起游戏，分享食物C.考试时同学们互相帮助传递纸条3.小健单元考试成绩不理想，你会对他说（

）。A.你好差劲B.找原因，提成绩C.很失败呀D.不关事的4.有同学相伴的生活，处处有欢乐。比如，学习上我们一起解决（

）。A.难题B.难看C.难堪D.难受5.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相学习对方身上的优点C.可以寻找相同的爱好D.你做你的，我做我的6.哪个同学最诚实？（

）A.李菲儿没有交作业，却说今天早上忘带了。B.放学了，王芳芳一个人在教室里打扫卫生，不小心打烂了教室里的水桶，第二天主动买个新的来。C.程菲为了得到妈妈表扬，数学考试时她抄了小芳的一道题。D.老师表扬张芳诚实守信，其实张芳经常抄我的作业。7.她们是双胞胎姐妹，（

）。A.性格特长等完全一样B.性格特长等不一样C.有很多相似点，可有各有不同D.完全不同8.下列做法能体现集体意识的是（

）。A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装C.小红说出板报靠其他同学就行了9.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（

）A.小明：找谁，不在家。B.小丽：嘿，快收邮件！C.小龙：你好，请问您找谁？10.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（

）。A.要实事求是B.不要撒谎C.既要诚实，又要守信二.(共10题，共32分)1.生命不可能从（

）中开出灿烂的鲜花。2.想要交到更多的朋友，就要用（

）看待他人，接纳他人与自己的不同。3.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（

）的活动。4.我们做人做事应该诚实，不应该说谎。有时我们会因为（

）、（

）或（

）而没有说实话。5.有同学相伴是（

）的6.我们身边的（

）都是不同的，学会和“不同”的人（

）是我们必须具备的本领。7.说说你自己的特点，比如我喜欢（

）这项课外活动，我的性格特点是（

）。8.韩非子说，（

）不如拙诚。9.（

）的我们在同一个集体中（

）交往，才能共同度过美好的时光。10.想要交到更多的朋友，就要用（

）的眼光看待他人，（

）他人与自己的不同。三.(共10题，共20分)1.王皓在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都没有埋怨他。（

）2.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（

）3.我们可以毫不在意他人对自己的评价。

（

）4.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。（

）5.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。（

）6.小天不想和学习不好的同学做朋友。（

）7.通过空中课堂学习，小明说可以自学，就不用去学校上学了。（

）8.小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（

）9.我会上网了，可是磊磊对电脑还不太懂，我常常教他如何用电脑。（

）10.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（

）四.(共6题，共34分)1.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？2.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的做法对吗？为什么？3.请你谈一谈和同学在一起的感受。4.结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点。5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？6.怎样做一个诚实的孩子？五.(共2题，共12分)1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。2.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？参考答案一.1.C2.C3.B4.A5.D6.B7.C8.B9.C10.C二.1.谎言2.理解的眼光3.丰富多彩4.恐惧；胆怯；虚荣好胜

5.快乐6.每个人；相处7.打篮球；文静（答对即可）8.巧诈9.不同；友好10.理解；接纳三.1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.1.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。2.对。因为这个“谎言”，不会影响奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的身体早日康复。3.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。4.答：镜子中的我一张小圆脸，扎着马尾辫，我做事比较细心。我喜欢阅读，看书时我聚精会神，别人说话都听不见。我的个子高高的，喜欢打篮球，我打篮球擅长进攻，勇往直前。5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。6.