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文档简介

2024年春季学期阶段性自主评估训练(二)七年级道德与法治(时间:75分钟满分:75分)一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分,在每小题列出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。)1.“你脸上的青春痘有点多呀!”这是七年级小菊近来常常听到的令她烦恼的话。面对这种情况,正确的开导是()①这是青春期生理变化正常现象②客观冷静对待他人的评价③买名牌衣服提高自己的外在美④消磨个性接纳自己的缺点A.①②B.①③C.②③D.③④2.对于“反抗与依赖”“闭锁与开放”“勇敢与怯懦”的青春期问题。正确的做法是()A.悦纳生理变化B.直面矛盾心理C.追求独特D.打破常规3.朱熹说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这主要启示我们()A.正确评价自己B.参加社会实践C.开发创造潜力D.培养批判精神4.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学们纷纷发言,以下观点正确的是()①与异性交往,影响学习②与异性交往不可取,男女授受不亲③与异性交往,可以优势互补,取长补短④与异性交往是我们成长的一个重要方面A.①③B.①④C.③④D.②④5.青春有格,这里的“格”所表达的是()A.行己有耻,止于至善B.飞扬青春,善待青春C.墨守成规,循规蹈矩D.我行我素,唯我独尊6.七年级学生小香对本班男同学小伟萌发出朦胧的情感,她欣赏他学习成绩好、篮球打得好、长得帅……相遇青春,小香应该选择()A.拒绝来往,男女有别B.理智处理,掌握分寸C.积极交往,亲密无间D.主动表白,追求爱情7.2023年10月11日,中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式,倡议广大少年向“新时代好少年”学习。向“新时代好少年”学习的原因在于()A.青少年要善于寻找身边的好榜样B.向榜样学习能杜绝社会不正之风C.榜样是一面镜子,也是一面旗帜D.向榜样学习就能和他们一样优秀阶段性自主评估训练(二)·七年级道德与法治第1页共4页扫描全能王8.下列名言佳句与情绪表达不一致的是()序号名言佳句情绪表达①更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜喜②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛惧③白发三千丈,缘愁似个长怒④怒发冲冠,凭栏处、萧潇雨歇哀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.同是元宵佳节,词人描绘了“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后”的甜蜜快乐,也表达了“今年元月时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖”的伤感痛苦。词人在佳节中不同的情绪说明了()①情绪会受到个人的生理周期影响②情绪是复杂多样的③情绪随着周围环境的变化而变化④情绪是始终如一的A.①②B.①③C.②③D.③④10.当我们做错事情时,往往会产生一种耻辱感,让人非常不舒服。体验这种负面情感未必是件坏事,它可以()①让我们挫败而止步不前②让我们盲目乐观、精神懈怠③丰富我们的人生阅历④使我们的生命变得更加饱满丰盈A.①②B.①③C.②③D.③④11.我们与父母朝夕相处,感受家的温暖,但有时也觉得父母的叮嘱好烦,青春期的敏感让我们不得开启“怼”模式,成为屡屡伤害家人的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该()①合理调控情绪,做情绪的主人②学会换位思考,善于沟通交流③注重自我感受,其他抛在一边④做到尊重父母,虚心听取意见A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.七年级学生小江的脚部骨折后,功课落下了,行动也十分不便。班长组织同学们帮助他打饭、补课等。班长及同学们的行为()①是传递美好情感的体现②使生活中不再有负面情感体验③是为了得到学校的表扬和老师的赞扬④使周围世界因为我们的积极情感而多一份美好A.①④B.①③C.②③D.③④13.右图中,“我”对妈妈的情感变化说明()①人们通过情感来体验生命、体验生活②情感会随着生活经历不断积累、发展③情感总是不稳定的、易变的、短暂的④情感与我们的想象力和创造力无关A.①②B.①③C.②③D.②④阶段性自主评估训练(二)·七年级道德与法治第2页共4页14.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们在集体生活中()A.要做太阳,才能发热发光B.只有做大树,才能成材C.为集体出力,各尽其能D.美好的集体生活成就我15.我擅长写作,班级成立了文学社,我担任社长,带领同学们共同进步。我的经历表明()A.集体为我们搭建成长的平台B.个人的力量大于集体的力量C.个人依靠集体就能获得成功D.集体力量是成员的简单相加16.如果把个人比作单音,集体比作和声,要让集体的和声更美,下列做法正确的是()A.小城因为作业没写完,情急之下抄袭同桌的作业B.小宁因脚受伤不能做值日,同桌主动帮他做值日C.小桂和小柳因生活小事吵架,在班里互相不说话D.小海上学迟到,为了集体荣誉在门卫那里签假名17.愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。集体的愿景包括()①个人美好的梦想②共同的梦想、美好的前景③小明的期考目标④共同的使命、正确的价值观A.①②B.①③C.②④D.③④18.我国一系列航天成就的取得,离不开由1400多家单位、10万余名从业人员组成的航天团队。他们汇聚在“爱国”的旗帜下,追逐梦想、攻坚克难、众志成城,汇成了托举民族复兴的强大力量。这表明,中国航天人()①放弃个人利益,成就团队价值②勇于开拓创新,敢于追求卓越③呈显个人英雄,实现报国理想④注重团结协作,凝聚奋斗合力A.①②B.①③C.①④D.②④二、非选择题(本大题共4小题,共39分。)19.(8分)【共奏乐章和声更美】学校举行春季运动会,班上很多同学们积极报名,想为班集体争光。可是,班上有些同学却以学习忙、无运动特长等借口不愿意报名参加,也不想到场当啦啦队为班级助威……认为运动会这事与自己无关。(1)想为班集体争光的同学有哪些品质值得我们学习?(4分)(2)请你运用“让和声更美”的相关知识,劝说“运动会这事与自己无关”的同学积极参与。(4分)20.(9分)【观点评析明确道理】在“个人与集体”的主题班会上,下列一女生、一男生分别作了总结性发言。阶段性自主评估训练(二)·七年级道德与法治第3页共4页请你对上述女生、男生的观点进行评析。(9分)21.(10分)【调节情绪传递情感】材料一上午,小南在学校被同学误解,他用“生气是拿别人的错误来惩罚自己”提醒自己冷静下来,他很快就恢复了平静。下午,在全校统一考试的前5分钟,他感到很紧张,于是反复做了几次深呼吸,紧张很快就消失了。晚上,他在家写作业碰到难题,心情很郁闷,马上跟父母到小区旁边的公园散步,郁闷的心情很快就烟消云散。(1)结合材料说说小南是通过哪些方法来调节情绪的?(6分)材料二2023年度感动中国十大人物之一的俞鸿儒院士,是我国高超声速风洞奠基人,研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际,俞鸿儒选择了省钱的研究路径,成功完成试验!(2)从俞鸿儒院士的事迹中你体验到了哪些美好情感?(4分)22.(12分)【美好集体更有力量】材料一哲理名言一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋一支实力雄厚的篮球队,打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的,但配合起来一定要如行云流水般流畅。——佚名(1)运用所学知识,谈谈两则材料共同蕴含了哪些道理?(6分)材料二在班级的QQ群相册中,有两张照片格外引人注目,印刻着同学成长的点滴瞬间,请观看如图所示照片并回答下列问题。(2)结合群相册中两幅照片及文字描述,说一说该班同学有哪些方面值得我们学习。(每幅照片至少列出一个方面。4分)(3)作为班级和学校集体中的一员,每个人都应承担起自己的责任,请列举两个具体做法。(2分)2024年春季学期阶段性自主评估训练(二)七年级道德与法治参考答案题号123456789101112131415161718答案ABDCABCDCDBAACABCD19.(1)①热爱集体;②承担责任等。(4分)(2)①在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的;②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益合理性、保护个人利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义;④我们应心中有集体,识大体、顾大局,不得为满足个人要求而损害集体利益。(写出其中两点即给4分)20.女生的观点是正确的,男生的观点是错误。(1分)团结力量大,脱离集体真可怕。因为:①在集体中,我们得到尊重、理解和关爱,获得安全感和归属感,集体给我们温暖和力量,激励我们不断前进;②集体生活可以培养我们负责任以及人际交往的态度和能力,涵养我们的品格;③在集体中,有利于我们发展个性,我们要依靠集体,爱护集体,珍惜集体的荣誉。(写出其中两点即给4分)人生当自强,但个人离不开集体。因为:①自强可以让我们更自信,促使我们勇敢尝试,不断进步,让青春奋进的步伐永不停息,但自强不等于自负,不是个人英雄主义,离开集体、社会的帮助,个人将一事无成;②自强与加强团结、发挥集体的力量是不矛盾的,自强的人只有融入集体中,发扬团队精神,强化合作意识,才会有更大的发展。(4分)21.(1)①用“生气是拿别人的错误来惩罚自己”提醒自己冷静下来,是改变认知评价;②做了几次深呼吸,是放松训练;③到公园散步,是转移注意。(6分)(2)①爱国情感;②责任感等。(写出两点即给4分)22.(1)①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力

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