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姓名准考证号2023—2024学年度第二学期阶段性练习(三)七年级生物(人教版)(本试卷满分50分,时间60分钟)题号第Ⅰ卷第Ⅱ卷总分得分评卷人第Ⅰ卷选择题(共20分)本卷共20个小题,每小题1分,共20分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。题号1234567891011121314151617181920答案1为助力绿色低碳发展,我国餐饮业开始用“可食用”大米吸管替代塑料吸管。某“可食用”大米吸管在人体消化道中被消化吸收,下列分析错误的是()A.推测“可食用”吸管的主要成分是淀粉B.“可食用”吸管在口腔中开始被消化C.“可食用”吸管在小肠中被大量消化D.“可食用”吸管在胃中被吸收进入血液2.肺炎常由病毒、细菌等感染引起,可以将药液雾化成小液滴让患者吸入进行治疗。下列叙述正确的是()A.雾化药物依次经过鼻、咽、喉到达肺部B.雾化药物会经呼吸道进入肺部C.呼吸道对吸入的雾化气体不具有处理能力D.肺泡受损不影响肺内的气体交换能力3.人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。下图表示肺处于呼气状态的组合是()A.甲、丙 B.乙、丙 C.甲、丁 D.乙、丁4.下列物质中,不属于血浆成分的是()A.无机盐 B.血红蛋白 C.水 D.葡萄糖5.下列属于毛细血管特点的是()A.管内血流速度快 B.管壁厚,弹性大C.管壁薄,由一层上皮细胞构成 D.管内有防止血液倒流的瓣膜6.如图是人体的心脏结构模式图,下列叙述正确的是()A.体循环的途径:⑧→⑤→②→③ B.心脏上方是心室,下方是心房C.从②向心脏内注水,水从①流出 D.③④内流静脉血,⑦⑧内流动脉血7.校运动会上,长跑运动员比赛时常常大汗淋漓,比赛结束后应及时补充()A.果汁 B.纯净水 C.浓茶水 D.淡盐水8.尿液从形成到排出体外,正确的途径是()A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B.尿道→输尿管→肾脏→膀胱C.肾脏→输尿管→膀胱→尿道 D.输尿管→肾脏→膀胱→尿道9.如下表是检测正常人血浆、肾小管上段以及输尿管内液体中两种物质的浓度变化(克/100毫升)。据表中数据分析,甲、乙分别是()物质血浆肾小管输尿管甲0.030.031.8乙0.10.10A.尿素、葡萄糖 B.尿素、蛋白质C.葡萄糖、尿素 D.葡萄糖、蛋白质10.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,其主要原因是()A.肾脏的控制作用 B.肾小球的过滤作用C.肾小管的重吸收作用 D.膀胱的储存作用11.近年来,我国政府和社会各界对于儿童青少年近视问题给予了越来越多的重视。下列关于近视及其预防的叙述错误的是()A.近视眼需要佩戴凹透镜加以矫正 B.近视是物像落在了视网膜后方C.认真做眼保健操可预防近视 D.躺卧看书不利于预防近视4月21日,2024山西阳泉娘子关半程马拉松在平定县综合办公大楼前鸣枪开跑。本次赛事共吸引来自全国各地的5000余名跑友参赛,在奔跑中感受平定发展的新活力。请回答12—14小题。12.如图为人耳的基本结构示意图,其中参赛者对枪声敏感的细胞位于()A.① B.② C.③ D.④13.参赛者们听到枪声后,形成听觉的部位位于()A.鼓膜 B.大脑 C.听小骨 D.前庭14.下列做法中不利于耳卫生保健的是()A.不要让污水进入外耳道 B.不用尖锐的器具掏耳朵C.生病时慎用耳毒性药物 D.耳朵内经常塞着耳机,并调到最大音量听音乐15.我们在游乐场玩过山车时,双手紧握,呼吸急促,心跳加速,血压升高。人体调节呼吸,心跳、血压的神经中枢是()A.小脑 B.脑干 C.脊髓 D.大脑16.构成神经系统结构和功能的基本单位是()A.神经元 B.神经纤维 C.神经冲动 D.反射弧17.下列属于人类特有的反射是()A.吃山楂分泌唾液 B.强光照射闭上眼睛C.跟着导航到达景区 D.婴儿的吮吸反射18.小明的爸爸驾驶汽车在路上行驶,突然发现一只小狗跑到路中央,他立刻踩下刹车。对于该反射的叙述正确的是()A.其结构基础是反射弧 B.其神经中枢在脊髓中C.传出神经是视神经 D.属于简单反射19.下列腺体中,不属于内分泌腺的是()A.垂体 B.唾液腺 C.胸腺 D.甲状腺20.关于人体生命活动的调节,下列说法错误的是()A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B.神经元包括细胞体和突起两部分C.幼年时甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症D.胰岛素可降低血糖浓度,它是由胰岛分泌的,随血液循环运输第Ⅱ卷非选择题(共30分)本卷共4个小题,共30分。(注:[]内填序号,上填文字)人体内废物的排出21.(每空Ⅰ分,共7分)模型建构是学习生物学的有效策略,它能使抽象变得直观。某同学在学习尿液的形成过程时,利用常见的材料和用具设计了相关模型,并绘制成如图所示的草图,其中①~④代表结构,a、b、c代表液体。据图分析回答下列问题:(1)该模型模拟了(填结构名称),它是肾脏形成尿液的结构和功能单位。(2)①代表的是,该部位的中空细软管上有一些小孔,模拟的生理过程是。(3)②中的液体是,与血液相比,该液体中不含血细胞和。(4)④代表的是(填“肾动脉”或“肾静脉”),健康人的血液中,肾动脉血中尿素的含量比c中(填“高”或“低”)。人体对外界环境的感知22(每空1分,共9分)4月21日,在2024年世界泳联跳水世界杯总决赛中,中国队选手陈芋汐夺得女子10米台冠军,我们在电视上看到她夺冠的一幕,兴奋地为她鼓掌喝彩。如图是眼球及脑的结构示意图,请据图回答问题:(1)我们能清楚地看到电视中陈芋汐的比赛,主要是因为眼球结构中[]的曲度可以调节;比赛画面反射来的光线进入眼睛,在[]上形成物像,但视觉的形成是在[]的特定区域。(2)陈芊汐在比赛时,协调运动和维持身体平衡的是图中的[]。(3)看到陈芋汐夺冠的一幕.我们心跳加快,激动万分。此时,我们体内分泌量增加的激素主要是。神经调节的基本方式23.(每空1分,共8分)周末兰兰和家人去公园游玩,在观赏月季花时,兰兰的手不小心碰到月季的刺,她感到疼痛。如图表示兰兰的手指被刺后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图。请分析回答:(1)此模式图表示的神经结构叫,图中[]能接受刺激,产生神经冲动;图中[]接受到神经冲动后,能作出反应。(2)兰兰的手受到月季刺的刺激、会发生缩手反射。从反射的类型看,缩手反射属于反射。在该反射过程中,神经冲动的传导途径是(用图中的数字和箭头表示)。(3)假如用针刺某人的手,他感觉到疼痛但无法完成缩手反射,那么他受损的部位可能是(用图中数字作答)。探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”24.(每空1分)6分)甲状腺激素是由甲状腺分泌的,对动物的生命活动具有非常重要的作用,某生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,进行了如下实验。步骤一;将两个同样的水槽编成甲、乙两组,两组均注入2000mL河水,并各培养10只同种的蝌蚪。步骤二:每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5mg,持续5次;同时乙组不添加甲状腺激素,其他培养条件都相同。每两天换1000mL河水,每天喂食几粒米饭。步骤三:每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况,并进行记录。步骤四:他们把每天记录的数据整理成下表:组别长出后肢所需的平均时间/天长出前肢所需的平均时间/天尾消失所需的平均时间/天尾消失时的平均体长/cm甲组4726?乙组59371.3请根据以上探究过程,回答下列问题:(1)该探究实验的变量是。步骤二的目的是设置实验。(2)两个水槽中培养的蝌蚪不仅是同一
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