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文档简介
当代世界学前教育年月真题
2805120144
1、【单选题】德国的义务教育始于()
5岁
6岁
A:
7岁
B:
8岁
C:
答D:案:B
解析:德国的义务教育从6岁持续到18岁,所有年满6岁的孩子都必须接受义务教育。
2、【单选题】哲学家康德重视幼儿教育,他认为实施儿童体育、智育、德育的重要方法与途
径之一是()
游戏
工作
A:
自由活动
B:
课程
C:
答D:案:A
解析:重视幼儿的保育,重视儿童的游戏,认为游戏是实施儿童体育、智育、德育的重要
方法与途径之一。
3、【单选题】英国保育学校的创始人是()
皮博迪
欧文
A:
麦克米伦姐妹
B:
舒尔茨
C:
答D:案:C
解析:第二次世界大战前,英国幼儿教育的发展以保育学校的创立、发展和幼儿教育方法
的改革为主要容,幼儿园被纳入保育学校系统。英国保育学校的创始人是麦克米伦姐妹。
1908年,麦克米伦姐妹在乌开设实施诊疗所;1910年改称德普特福特学校治疗中心;1911
年发展为野营学校;1913年正式命名“野外保育学校”。
4、【单选题】1870年,旨在英国建立一个包括保育学校小学、中学和专科学校在内的公共
学校系统的薯名法律是()
《巴特勒法案》
《教育:扩展的架构》
A:
普洛登报告》
B:
《费舍尔法》
C:
答D:案:D
解析:《费舍尔法》,该法案的目的是在英国建立一个包括保育学校、小学、中学和专科
学校在内的公共学校系统。
5、【单选题】1881年,法国《费里法案》,提出国民教育的三个原则是免费、义务和()
世俗化
补偿性
A:
诊断性
B:
社会化
C:
答D:案:A
解析:《费里法案》提出国民教育的免费、义务、世俗化三个原则。
6、【单选题】最早制定旨在保护和教育幼儿设施法令的国家是()
俄罗斯
英国
A:
德国
B:
法国
C:
答D:案:D
解析:法国是最早制定旨在保护和教育幼儿的法令的国家。
7、【单选题】学前教育机构鼓励家长社区、企业。团体参与制定教育计划,选择教育内容,
共同进行管理的国家是()
法国
意大利
A:
俄罗斯
B:
日本
C:
答D:案:C
解析:俄罗斯的教育行政是中央集权与地方分权相结合的模式,教育管理机构划分为联
邦、共和国和地区三级,每一级都有其明确的教育权限。
8、【单选题】19世纪意大利诞生的一位杰出幼儿教育家是()
瑞吉欧
蒙台梭利
A:
马拉古兹
B:
弗洛伊德
C:
答D:案:B
解析:玛利亚·蒙台梭利博士(MariaMontessori)是教育史上一位杰出的幼儿教育思想
家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。
9、【单选题】2000年2月10日,意大利第30号法令重新组合了全国的学校系统,把学前
教育机构更名为()
幼稚园
幼儿学校
A:
幼儿园
B:
母育学校
C:
答D:案:B
解析:第三共和国时期,法国政府颁布《费里法令》,把学前教育机构统称为“幼儿学
校”(母育学校),并规定由幼儿学校招收男女儿童,实行免费、统一的学前教育。
10、【单选题】促成意大利社区式管理的主要动力来自于()
社会——家长会
社区——家长合作
A:
社区咨询委员会
B:
家长代表会
C:
答D:案:C
解析:意大利卫生部专门成立了社区健康管理委员会,这是一个定编110人的实体组织,
主要职能是在国家现有的卫生法律法规范畴内,组织和管理社区的公共卫生服务事业,并
从技术、科技、管理等方面,为社区健康服务工作提供咨询、资讯、指导及评估,以及负
责推广一些新的模式和经验。在意大利,公民可以自主选择医生,以服务合同方式确立相
互的权利和义务。而危、重、急病人可以直接到医院就诊,也可打电脑给急救中心或社区
全科医生,他们会及时上门服务。
11、【单选题】纵观各国学前教育发展简史,在正式的学前机构产生前,承担着教育孩子主
要责任的是()
慈幼机构
社区
A:
福利部门
B:
家庭
C:
答D:案:D
解析:学前阶段家庭教育中承担最主要的责任肯定是父母作为父母是孩子的第一监护人,
所以在学前阶段家庭教育中父母承担的主要责任。
12、【单选题】20世纪90年代,为加强学前教育与小学的衔接,开始实施跨两校(幼儿学
校和小学)的新教学组织形式的国家是()
意大利
英国
A:
美国
B:
法国
C:
答D:案:D
解析:20世纪90年代,法国开始实施跨两校(幼儿学校和小学)的新教学组织形式,旨
在加强学前教育与小学的衔接。这种新教学组织形式的具体实施方式和效果因地区和学校
而异,但总体而言,其目的是促进幼儿教育和小学教育的有效衔接,提高教育质量。
13、【单选题】19世纪70年代,奠定了美国把教育作为帮助贫困弱势群体基础的机构是
()
慈善幼儿园
儿童之家
A:
福利幼儿园
B:
托儿所
C:
答D:案:A
解析:19世纪八九十年代,美国出现了慈善幼儿园,它主要是由个人、教会及各种社会团体
开办,主要免费招收贫穷家庭的儿童。
14、【单选题】加拿大学前教育课程的特色是()
项目活动
游戏为基本活动
A:
多元文化
B:
结构化学习
C:
D:
答案:C
解析:多元文化的课程类加拿大从20世纪70年代开始推行多元文化教育,以多元文化为
内容开展的多元文化教育是中小学教育的重要组成部分。
15、【单选题】1996年巴西学前教育被正式纳入到国家教育体系中的法律是()
《巴西宪法》
全国教育法》
A:
《巴西教育年计划》
B:
《教育方针与基础法》
C:
答D:案:D
解析:1996年,巴西颁布了新的《教育方针与基础法》,明确将教育划分为四个层次:,至此,
巴西的学前教育才正式纳入了国家的教育体系中。
16、【单选题】1926年日本政府颁布了有关学前教育的第一个单独法令,也是日本学前教育
实现制度化的重要标志的法规是()
《幼稚园教育纲要》
《幼稚园令》
A:
《幼稚园保育及设备规程》
B:
《保育纲要》
C:
答D:案:B
解析:1926年日本政府颁发了《幼稚园令》,这是日本教育史上第一个单独的幼儿教育
法令。
17、【单选题】印度农村中隶属于社会福利部的保育学校是()
流动托儿所
福禄贝尔幼儿园
A:
巴尔瓦迪斯
B:
日托中心
C:
答D:案:C
解析:巴尔瓦迪斯。印度农村中的保育学校,隶属于社会福利部,由政府与1953年倡议
建立。
18、【单选题】中国最早颁布并实行的成文学制是()
《壬子癸丑学制》
《壬戌学制》
A:
《幼稚园课程标准》
B:
《癸卯学制》
C:
答D:案:D
解析:壬寅学制(1902)是第一个颁布但未实施的学制。癸卯学制(1904)是第一个颁布并实
施的学制。壬戌学制也叫新学制或者六三三学制,仿照的美国学制蓝本。壬子癸丑学制是
第一个带有资本主义性质的学制,第一次规定了男女同校。
19、【单选题】18世纪主要实施强迫教育,在一些法令中明确要求5岁儿童必须到学校接受
教育的国家是()
英国
法国
A:
德国
B:
美国
C:
答D:案:C
解析:18世纪,在一些法令中明确要求5岁儿童必须到学校接受教育的国家是德国。
20、【单选题】德国学前教育的传统形式是()
母育学校
幼儿学校
A:
学前班
B:
普通幼儿园
C:
答D:案:D
解析:普通幼儿园。普通幼儿园是德国传统的幼教机构形式,也最普及。
21、【问答题】简述比较学前教育的研究对象。
答案:(一)不同国家学前教育发展的历史及过程(二)外国学前教育改革和发展的现状
(三)当代外国学前教育的理论和实践(四)世界学前教育的发展,变化以及趋势综上所述,
比较学前教育是对同一或不同时空范围内两种以上的学前教育领域内的理论和实践问题进
行比较,比较其异同点,分析其产生的原因,探索其发展变化的规律和趋势,从而促进学前教
育的改革和发展。参考教材P7-8
22、【问答题】德国的家长是如何在孩子成长的关键时期对他们进行指导的?
答案:德国的家长十分注意孩子成长关键期的指导。(1)孩子出生后,父母便给孩子一个银
行账户,为的是让孩子从小就管理自己的钱财,以便懂事后有计划地支配自己的零花钱和打
工钱。(2)从蹒跚学步起就开始注重孩子坚强性格和参与意识的培养,孩子跌倒后,父母不
是赶紧去扶,而是不断地鼓励孩子自己爬起来,为陶冶情操,鼓励孩子参与各种活动,特别是
手工活动。(3)随着年龄的增大,孩子遇到的个人问题和烦恼增多,家长注意做孩子的知心
朋友,既说出自己的观点,又尽量去理解孩子。(4)在择业问题上,尊重孩子意愿并加以适当
指导,确保孩子有一个自己喜欢的职业。参考教材P42
23、【问答题】简述加拿大儿童享有的福利。
答案:加拿大儿童享有的福利:(1)免费教育:所有的加拿大公民和永久居民的子女,只要年
龄为5-19岁都能享受从幼儿园到十二年级的免费教育,其中6-16岁的儿童少年,无论其是
否有身体残疾或智力障碍,都必须接受义务教育。(2)加拿大政府向所有未满18岁的儿童
提供儿童福利金(俗称牛奶金),牛奶金给多少,依据各家的家庭收收入而定,牛奶金不要交
税。参考教材P146
24、【问答题】简述日本的学前教育机构对家庭教育的指导形式。
答案:日本的学前教育机构对家庭教育的指导形式。(1)保育参观。(2)家庭教育讲座。
(3)家长委员会。(4)妈妈会议。参考教材P192-193
25、【问答题】试述俄联邦对学前儿童家教如何开展指导工作。
答案:俄联邦对学前儿童的家教指导具有三个明显特点。(1)重视发挥祖辈家长的作用研
究显示,祖母和外祖母在儿童的发展过程中起着极大的作用,为了让他们在隔代教育中取得
最佳效果,国家专门设计了“祖母学校”,由教育心理专家,医务工作者和学前教育工作者
担任学校的教师,为祖母和外祖母普及儿童家庭教育知识,祖母学校的学制灵活,价廉质优,
所以很受欢迎。(2)考虑幼儿家长的兴趣和需要各个幼儿园都成立家长委员会,以协助幼
儿园开展工作,家长委员会成员由全体家长会议选举产生,每班约有1-2个代表,任期为1
年。(3)有机地结合儿童发展的情况各个学前教育机构结合幼儿的年龄阶段进行不同的家
庭教育指导和宣传,在俄联邦中,家长和社会各界人士都积极主动地参与到学校教育机构中
来,沟通与合作非常密切,已经形成一种良好的传统。参考教材P91-92
26、【问答题】试述玩具图书馆及其意义。
答案:玩具图书馆及意义英国广泛利用社区教育资源;组织春游活动和开办玩具图书馆。
玩具图书馆是学前教育社区化的一个具体体现,符合资源的合理配置和使用原则。玩具图
书馆原名玩具馆,英国第一所玩具馆是由一位教师和一位母亲共同筹建的,他们把不同的家
庭组织起来,使儿童能够交换玩具,扩大玩耍范围。玩具图书馆是一个提供玩具与设备租赁
服务的场所,一个提供以家庭为基础的支持性服务的场所,一个具有社会包容性的聚会场所,
一个受欢迎的,友好的,家长和儿童可以一起游戏的场所,在一个有儿童所信赖的成人,成人
鼓励儿童游戏,没有压力的环境中,儿童可以学到的东西最多,而且他们最快乐,这就是玩具
图书馆所能起到的作用以及所能教给孩子的东西。参考教材P62-63
27、【问答题】试述蒙台梭利对世界学前教育事业的贡献。
答案:蒙台梭利对世界学前教育事业的贡献。19世纪,意大利诞生了一位杰出的幼儿教育
家蒙台梭利。1907年,蒙台梭利在罗马开办了一所招收3-6岁儿童的幼儿学校,并命名为
“儿童之家”,她将最初使用于低能儿童的教育法经过适当修改,运用于正常儿童,取得了
极大的成功。她于1909年所著的《蒙台梭利方法》一书被译成二十多种文字,传遍世界各
地。之后,她在不少国家开设了蒙台梭利训练课程班,在她众多学员的推广下,蒙台梭利运
动被进一步扩大到世界其它国家。1964年版的《蒙台梭利方法》序言中指出:蒙台梭利方
法重视儿童早期经验,主张通过感知的运动的协调促进智力发展等思想符合当今的儿童心
理学的见解,成为它目前在国流行的原因。1980年,美国的蒙台梭利学校已经超过了2000
所。直至今天为止,世界各国的幼儿教育还在从蒙台梭利思想中不断汲取养分。蒙台梭利
思想体系的确立使得幼儿园有史以来最重大的一种教育体系出现在我们面前,并使得幼教
思想多元化,多样化了。参考教材P93
28、【填空题】第一次提出“比较教育”这一术语的是______,他也是最早提出进行国际教
育研究、建立国际教育机构的建设者之一。
答案:法国的朱利安
29、【填空题】文艺复兴之前,德国学前儿童的主要教育形式是______。
答案:家庭教育
30、【填空题】第二次世界大战时,由于战时需要,英国出现了另一种幼教机构是______,
它保留至今,属于社会服务性质。
答案:日托中心
31、【填空题】1972年12月,英国教育科学大臣萨切尔发表了一份白皮书——
《______》,提出将“扩大幼儿教育”定为内阁将要实行的四项教育政策之一。
答案:教育:扩展的架构
32、【填空题】法国的幼儿教育机构承担教育、_____和治疗三个职能。
答案:诊断
33、【填空题】1764年,由进步主义教育家别茨考伊主持开办了俄国的第一所儿童教养院是
______。
答案:莫斯科教养院
34、【填空题】地方政府利用社区促进儿童教育发展成绩最为卓著的是印度喀拉拉邦倡导的
______教育改革。
答案:民众科学运动(KSSP)
35、【填空题】中国新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育是基础
教育的重要组成部分,是我国学校教育和______的奠基阶段”。
答案:终身教育
36、【填空题】杜威十分重视_____、游戏和工作在学龄前及学聆初期儿童教育中的作用。
答案:作业
37、【填空题】中国当代学前教育强调要遵循儿童的身心发展的规律,因人施教,以______
为基本活动来组织各种活动。
答案:游戏
38、【名词解释】文献整理法
答案:比较学前教育的研究方法之文献法是指通过查阅重要的学前教育文献文件资料,并
对文
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