辽宁省鞍山市台安县2023-2024学年七年级下册历史期中检测试题（附答案）

辽宁省鞍山市台安县2023-2024学年七年级下学期历史期中检测试题一．选择题（共15小题,30分）1．唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣（意为掌握之中）”。有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”这说明唐太宗利用科举制（）A．降低社会阶层的流动性B．推行重文轻武政策 C．扩大了政权的统治基础 D．消除藩镇割据局面2．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图是一位同学在复习中国古代从分裂走向统一时制作的年代标尺，其中③处应该是（）A．秦朝建立 B．隋朝统一 C．北宋建立 D．元朝统一3．“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，道不拾遗。遂达臻全盛”。历史上这段时期为（）A．开皇之治 B．贞观遗风 C．贞观之治 D．开元盛世4．电影《妖猫传》展现了繁奢雍容的唐都长安，再现了唐玄宗时华丽壮美的盛世景象。被电影打动的小明想从历史书中详细了解这段历史，他首先应该查找的章节是（）A．开元盛世 B．贞观之治 C．文景之治 D．康乾盛世5河南春晚节目《唐宫夜宴》以呈现国风的古典舞让历史“活”了起来，唐朝位于图中的（）A．A B．B C．C D．D6．某学者认为，科举制最重要的功能是促成一个不靠出身而以考试入流的官僚阶层取代世袭的封建贵族阶层。该学者意在说明科举制（）A．是历朝唯一的选官制度 B．注重依据门第选拔官员 C．促进了社会阶层的流动 D．限制考生自由发表观点7．文物承载着历史的信息。如图文物可以反映出唐朝（）A．对外政策开放B．政治制度完善 C．南北交流加强 D．民族关系和睦8．为了摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年宋神宗任用王安石主持变法，变法中的募役法、方田均税法想要达到的目的是（）A．抑制土地兼并B．增加政府财政收入 C．减轻农民负担 D．促进农业发展9．“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》中描绘的安史之乱造成的惨状，与这场祸乱的发生直接相关的皇帝是（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗10．自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。下列创意出自宋朝的是（）A．科举制 B．曲辕犁 C．交子 D．行省制度11．中华文明源远流长，绵延不断，对人类进步作出了伟大贡献。如图是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），其中空格内依次填入的朝代应该是（）A．东汉、元、南宋 B．东汉、元、唐 C．东汉、唐、元 D．东汉、元、宋12．我国首届《诗词大会》上有这样一道题目：根据以下线索说出一位诗人，宋代一位著名的状元，官至丞相，著有名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他应为（）A．李白 B．杜甫 C．苏轼 D．文天祥13．“有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”元朝在全国共设10个行省，吐蕃地区由直属中央政府的宣政院进行管理，设北庭都元帅府加强对西域的管辖，在澎湖岛设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。据此判断，元代（）A．疆域面积和治理超越了前代 B．专设机构管理少数民族事务 C．行政制度发展出现质的飞跃 D．奠定了中国辽阔版图的基础14．“在中国古代文学史上，他对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，达到引人入胜、激发情感的艺术效果。”材料中的“他”指的是北宋文学家（）A．苏轼 B．李清照 C．辛弃疾 D．关汉卿15．这是北宋时期的一部著名史书，作者称其写此书的目的是“鉴前世之兴衰，考当今之得失嘉善净恶，取是舍非”，此后历代帝王以此书为“历史教科书”。该书是（）A．《史记》B．《贞观政要》C．《资治通鉴》 D．《窦娥冤》二．非选题（共4小题,40分）16．(10分）唐时期是中国古代历史发展的重要时期。王老师以“大唐盛世”为主题，设计了下面的驱动性任务。任务一【制作说明书——认识科技发明】（1）请从上图中任选一种生产工具，写出它的名称及其发明和推广在助农中的作用。(3分）任务二【研读史料——感悟大唐气象】材料一：蕃人旧日不耕犁（少数民族原来不会耕地），相学如今种禾黍（如今也学会了种植庄稼）。——王建《凉州行》材料二：女为胡妇学胡妆（妇女都愿意学胡入化妆），伎进胡音务胡乐（歌女也愿意唱胡人音乐）。—元稹《法曲》（2）上述诗句中的“藩”、“胡”分别指的是什么？两则诗句反映出怎样的社会情况？(4分）材料三：序号史料①唐三彩引起很多国家和地区的效仿，出现了奈良三彩、新罗三彩、波斯三彩等。②敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上，天国的富丽堂皇又搬回了人间。③忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。请将材料三史料按照所给研究角度分类。（填写序号即可）(3分）研究角度唐朝经济繁荣唐朝对外开放唐朝文化辉煌史料序号17．(10分）阅读下列材料，回答问题。改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。【交通创新】材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——皮日休《汴河怀古》（1）材料一中的“河”指的是什么？它的开通有什么作用？(3分）【政治创新】材料二：（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。此非他故方镇太重君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》（2）材料二中，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？（用材料中的话来作答）(2分）针对存在的问题，宋太祖采取了赵普所开出的“药方”，即加强中央集权的“三大纲领”。根据所学知识，将表格A、B、C内容补充完整。(3分）这些措施产生了怎样的影响？(2分）“三大纲领”具体措施稍夺其权派文臣担任地方长官，三年一换，设置（A），牵制知州制其钱谷各州除必要支出外，其余一切财赋由（B）收归中央收其精兵解除（C）兵权，统兵权与调兵权分离，定期换防18．(12分）阅读材料，回答问题：材料一：宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府在主要港口设置专门机构加以管理，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”材料二：西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。——丁韪良《西学考略》材料三：开皇七年（587年），隋文帝正式设立分科考试制度，取代九品中正制，自此选官不问门第。初期设诸州岁贡，规定各州每年向中央选送三人，参加秀才与明经科的考试，大业二年（606年），隋炀帝增设进士科，当时秀才试方略、进士试时务策、明经试经术，形成一套完整的国家分科选才制度。有利于选拔人才，增强政治效率，对中央集权的巩固起了积极的作用。材料四：福建地区的海船制造尤为先进，“头尾尖高，当中平阔，冲波逆浪，都无畏惧”。泉州湾出土的宋代海船，长34.55公尺，宽9.9公尺，深3.27公尺不等，其特点为长宽比小、尖底、多隔舱、多重板及双桅等。（1）材料一中管理对外贸易的机构名称是什么？请结合所学知识，分析宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些？（写出一点即可）(4分）（2）材料二反映了什么现象？(2分）（3）材料三反映的隋朝开创的什么制度？这种制度正式诞生的标志是什么？(4分）（4）材料四反映了宋代哪方面的情况？(2分）19.(8分）．阅读下列材料，回答问题。材料二：北宋印造纸币的铜版拓片。正面上部有十枚方孔圆钱纹，中部有铭文“除四川外许于诸路州县公私从便主管并同见钱七百七十陌流转行使”。下部有一仓廪图，有三人正忙于搬运货物。铜版长16.2厘米，宽9.2厘米，约在20世纪30年代流落到日本，为田中清岳堂收藏，国内仅存原铜版拓片，该印版出现，在我国引起极大反响。材料三：南宋发行了多种纸币，最主要的一种是会子。1160年临安府知府钱端礼率先统一由政府出面发行“会子”，后在全国范围内发行。直到元朝，马可•波罗才将纸币传播到伊朗，而后传到日本、高丽。在南宋152年的历史中，使用纸币的时间长达100多年，共发行“会子”近14亿贯，相当于发行了1600多吨黄金，纸币的重要用途由此可见。（1）材料一属于史料类别的哪一类？(2分）A.文献资料B.实物资料（2）根据材料二结合所学知识回答，北宋印造的纸币是什么？它的地位如何？(4分）（3）根据以上材料介绍，说出纸币在我国宋代经济发展中起到什么作用？(2分） 答案一．选择题（共15小题,30分）1．C；2．B；3．D；4．A；5．B；6．C；7．A；8．B；9．D；10．C；11．C；12D；13．A；14．A；15．C；二．解答题（共4小题,40分）16（10分）（1）图1：曲辕犁；提高耕作的效率和质量；图2：筒车；节省人力，提高效率。（2）“藩”：外族或异国人；“胡”：北方和西部各族；社会情况：各族相互影响、不断交融，共同发展。（3）③；①；②。17.（10分）（1）①隋朝大运河。②隋朝大运河开通后，加强了南北地区政治、经济和文化的交流。（2）“方镇太重君