2024年云南省昆明市西山区中考二模语文试题

2024年初中学业水平第二次模拟考试语文试题卷（本试卷共四大题25小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上。答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上（不能改动答题卡上的标题题号），在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。一、积累与运用（1~5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面语段，按要求完成1~4题。①昆明是徐霞客眼里的“桃花流水，不出人间；云影苔痕，自成岁月”，是林徽因与挚（zhì）友鸿雁传书中心心念念的“熏风和畅、遍地鲜花、五光十色的城市”，是马可·波罗笔下的“壮丽的大城”，它也是顺利举办第三届全民阅读大会的“爱阅之城”。在这里，书本与烂漫花枝相映成趣，有春色，也有书香。②春城的书香，氤氲在厚重的文脉里。在______着700多年历史的文庙，有飘逸着文景书香的大成书房，你可以在昔日梁思成、林徽因的展厅和朱自清的课堂里阅读。在有着400余年历史的古村落，有建于1816年的东山学舍，你可以在温暖过一代代山区孩童梦想的私塾里阅读。春城的书香，氤氲在沧桑的百年老街。昆明老街的东方书店，西南联大的学者大师曾是这里的常客，互换旧书，交流碰撞。在北门书屋，民主战士常在此______，针砭（biǎn）时弊，______国家未来。春城的书香，氤氲在滚烫的烟火市井里。茶马花街的书必银书店，如一座地方博物馆展示老昆明风物，揭秘古滇国往事。南亚篆新滇池菜市里的麒麟书局，售出______的菜市文创雪糕的同时，也给你左手提菜篮子、右手捧书的浪（làng）漫。③这些散落在城市各个角落的诗意栖（qī）息地，拼凑着这座“爱阅之城”的地图。在缕缕书香中，使春城的人们于暄嚣之中得宁静，于文化之中得清雅。1．文中注音不正确的一项是（）（2分）A．挚（zhì） B．砭（biǎn） C．浪（làng） D．栖（qī）2．文中加点词语有错别字的一项是（）（2分）A．相映成趣 B．沧桑 C．滚烫 D．暄嚣3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）A．沉淀 聚会 商讨 独一无二 B．沉积 集会 商酌 截然不同C．沉积 聚会 商讨 独一无二 D．沉淀 聚会 商酌 截然不同4．对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（）（2分）A．语序不当 B．搭配不当 C．句式杂糅 D．成分残缺5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）你可能听过背后人影憧憧，曲调流水落花，走过百年仍一笑倾城的京剧；______；______？______？______。______。______，它是兼具唱念做打（音乐、舞蹈、唱歌、念白、动作美术、武打、杂技等）的一种综合艺术。①一方舞台，幕升幕落，一桌二椅，一生一旦一丑，唱尽柴米油盐世间冷暖，这就是云南从古至今流传下来的一种传统的地方剧种——滇剧②2008年滇剧被列入第二批国家级非物质文化保护遗产名录，与其他几类非物质文化遗产相比③何为滇剧④哀婉深沉，一卷流光溢彩，一枝风花雪月，一园姹紫嫣红的昆曲⑤这一传统地方剧种，主要流行于云南全省及贵州、四川的部分地区⑥那么，你可曾听说过滇剧A．④⑥⑤③①② B．④⑥③①⑤② C．④⑥①③②⑤ D．①④⑥③⑤②6．名句名篇默写（每空1分，共6分）我们为什么要读书？那些我们学习过的诗词可以作出解答。当你理解了（1）“______，______”（陆游《游山西村》）所蕴含着的世间事物消长变化的道理，会滋养乐观坚定的性格；当你聆听到（2）“______，______”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的呐喊，会崇尚杜甫虽老迈困顿却依旧心系寒士，渴盼物阜民安的品格；当你欣赏到莲不旁生斜枝（3）“______，______”（周敦颐《爱莲说》），会钦佩正直不苟、独立方正的君子风骨。二、综合性学习（含7~11题，共12分）（一）学习与探究（4分）阅读下面材料，完成7~8题。第三届全民阅读大会在昆明召开，西西和山山邀请你一同参加。【关注大会信息】【材料一】4月23日，第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。本次大会以“共建书香社会，共享现代文明”为主题，举办阅读推广、主题发布和全民阅读大讲堂、春城书香长廊等活动，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。【材料二】2024年4月23日上午，在第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果，部分结果如下图：7．通过探究，请你分别概括【材料一】【材料二】的内容。（2分）【参与大会活动】8．西西和山山打算一起参加“全民阅读大讲堂”活动，请你结合上图的对话情境，把樊登演讲的预约流程清晰完整地转述成文字，以便分享给其他同学。（2分）（二）名著阅读（4分）9．西西和山山打算在校园公众号的读书专栏推送近期关于“名著·情节”的阅读活动，请你完成相关任务。（1）任务一：请你结合要求，参与填写“往期推送”中的人格榜样推荐活动。（2分）（2）任务二：请仿照“本期构想”中所给的情节分析示例，完成内容填写。（2分）公众号◆往期推送标题——谁是你心中的人格榜样？候选人：A．简·爱《简·爱》B．沈琼枝《儒林外史》C．保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》D．尼摩船长《海底两万里》✔请从以上四组候选人中推荐一组，并结合名著相关情节说说推荐理由。◆本期构想标题——《西游记》中的“三复情节”*知识链接：（附后）*情节分析：第六十一回《猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇》（示例）：“孙行者三调芭蕉扇”中“三调”的情节重复中双方矛盾不断激化，呼应前文大战红孩儿结怨的情节，有力塑造铁扇公主直爽小气、孙悟空不屈不挠的人物形象。情节分析：✔第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》中“尸魔三戏唐三藏”中______。（请根据情节来分析作用）【知识链接】中国古代小说经过三次重复才能完成的情节，这种情节的特点是同一施动人向同一对象作三次重复的动作，取得预期效果，因而笔者称之为“三复情节”。“三复情节”的发展表现为“进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成”的三段式形态。这种螺旋上升的三段完成模式，强化了矛盾双方的对立，结合比例而又有节奏地把故事推向高潮。（摘编自杜贵晨《中国古代小说“三复情节”的流变及其美学特点》）（三）书法临写与鉴赏（4分）10．请仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的汉字，用简体正楷临写在田字格内。（2分）11．王羲之行书具有“潇洒飘逸、刚柔并济、笔画精微”的特点，下列属于其作品的一项是（）（2分）A． B． C． D．三、阅读（含12~24题，共32分）（一）阅读下面这首诗，完成12~13题。（4分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。12．对这首诗赏析有误的一项是（）（2分）A．诗歌的一、二句奠定了本诗“悲秋”的感情基调，运用对比的手法赞美秋天。B．诗歌前两句采用了直抒胸臆的写法，表达出诗人对秋天的独特感悟。C．“排”是“排开、推开”之意，生动形象地描绘了一幅白鹤冲云破阻的图景。D．运用托物言志的手法，诗人以鹤自喻一飞冲天的豪情，借勇敢的鹤表明心迹。13．本诗和《酬乐天扬州初逢席上见赠》同为刘禹锡被贬谪期间所作，均体现积极乐观的精神，请结合相关内容简要分析。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成14~17题。（10分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于糟枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】龙嘘气①成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋②穷乎玄间③，薄日月，伏光景，感④震电，神变化，水下土，汩⑤陵谷，云亦灵怪矣哉！云，龙之所能使为灵也：若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神⑥其灵矣。失其所凭依，信不可欤！异哉！其所凭依，乃其所自为也。《易》曰：“云从龙。”既曰：“龙，云从之矣。”（韩愈《龙说》⑦）【注释】①嘘气：吐气，呼气；②茫洋：辽阔无边际的样子；③玄间：宇宙间；④感：通“撼”，摇动，震动；⑤泪（gǔ）：淹没；⑥神：这里是显示的意思；⑦《龙说》是《马说》的姊妹篇，文中的龙和云分别喻指圣君与贤臣。14．解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）祗辱于奴隶人之手 祗：______（2）一食或尽粟一石 或：______（3）云固弗灵于龙也 固：______（4）薄日月，伏光景 景：______15．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（2）然龙弗得云，无以神其灵矣。16．【甲】文“其真无马耶？其真不知马也！”中第一个“其”表示加强诘问语气，“也”表示（1），两个语气词连用，加重嘲讽语气。【乙】文“云亦灵怪矣哉！”中“矣”和“哉”连用，有（2）的作用。（2分）17．【甲】【乙】两文均采用借物寓意的手法表现作者思想主张，请你结合文章内容完成梳理探究。（2分）传说比喻/象征思想感情【甲】文借伯乐和千里马的传说（1）寄寓作者对人才遭屈辱、被埋没的愤懑和对统治者的控诉【乙】文借“龙嘘气成云”然后“乘是气，茫洋穷乎玄间”的传说以龙喻圣君，以云喻贤臣。（2）（三）阅读下面文章，完成18~20题。（7分）期待更多青年科技人才“挑大梁”①国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上；北斗导航、探月探火等重大战略科研任务的许多项目团队，平均年龄都在30多岁；在未来科学大奖等奖项的获选名单中，既有“40后”“50后”，也闪现“80后”“90后”的身影……在诸多产业领域，尤其是人工智能、未来产业等新赛道，优秀青年科技人才正加速成为科技创新的主力军，他们大展拳脚、加速奔跑，为加快实现高水平科技自立自强注入澎湃力量。②青年科技人才处于创新创造力的高峰期，是国家战略人才力量的重要组成部分。培养用好青年科技人才，对科技强国建设和人才强国建设都意义重大。近年来，我国构筑起日益完善的政策体系，支持青年科技人才更好成长成才。2023年8月，中办、国办印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，提出支持青年科技人才在国家重大科技任务中“挑大梁”“当主角”，并从提升科研单位人才自主评价能力、加大青年科技人才生活服务保障力度等方面作出部署。③搭好梯子，为青年科技人才铺好前路。营造灵活开放的人才环境，加快搭建和完善重大科创平台。摒弃“帽子”思维，破除“四唯”现象，推进事务性减负，让青年人才可以放开手脚大胆探索、心无旁骛投身科研。支持其开展原始创新、技术攻关、成果转化，让青年科技人才在科技创新的舞台上尽情绽放。比如，广西在科技计划中持续设置“青年科技创新人才培养”专项，近3年累计下达三类项目700多项、资助经费近8000万元；在八桂学者项目中设立八桂青年学者岗位，将优秀青年人才纳入高层次人才计划培养，给予连续3年稳定的经费支持。不断完善的资助体系和持续加大的培养支持力度，赋予了青年科技人才更大的科研自主权，让他们能够更好潜心研究、成长进步。④厚植人才创新创造的沃土，还需要关心关注青年科技人才的“急难愁盼”，切实帮助该群体解决在住房、医疗、子女就学等方面存在的实际困难，在学习培训、合作交流、心理健康等方面做好保障。增强他们甘坐“冷板凳”、敢闯“无人区”的定力和底气。⑤科技创新日新月异，需要大批有胆识、有能力、有担当的青年科技人才为之奋力奔跑。让我们共同为青年科技人才提供更便利的科研条件，创造更优越的成长环境，让更多青年科技人才“挑大梁”“当主角”，形成人才辈出、人尽其用、活力迸发的生动局面。（选自《光明网》2024年5月10日，选文有删改）18．纵观全文，选文哪几方面的措施体现了国家对青年科技人才的重视？（3分）19．请结合内容分析第④段画线句子使用的论证方法及作用。（2分）20．请你阅读选文内容和【链接材料】后结合自身实际，围绕“科技”“创新”等发表观点。（2分）【链接材料】2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力”。2024年1月31日，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。（四）阅读下面文章，完成21~24题。（11分）珠玑蚕豆原因①当成列而飞的一队雁群从高远蓝天飞过时，辽阔的滇西田野开始有星星点点或蓝或白的身影在大地上移动，一粒粒沉睡着的蚕豆籽随这些身影融入湿软的土垄，一直绵延到田坝的尽头。②在滇西，从初冬到盛夏，坝子里搂肩挽臂都是蚕豆植株的身影。③在大理白族自治州的剑川县，还是早春，妇女就走出家门，下田采摘过于茂密的蚕豆叶，以免它们抢走整棵植株的养分。这些经霜的豆叶被采摘回家后，煮一煮，在清水里漂净，拧干，切细，加上火腿丁、豆米（泡发后剥去皮的老蚕豆粒）烧成一锅。呈现在眼前的诱惑就是：墨绿的豆叶片、红色的火腿粒、牙白的豆瓣儿，在奶白色的汤水里沉浮，香气四溢。再来一碟褐红褐红的自家做的豆瓣酱，三坊一照壁里的日子就滋味无穷了。④而丽江市永胜县的早春，在蚕豆株过膝的田里，女孩们会弯腰伸手，掐取一根根从豆株主干旁逸斜出的嫩枝。这中空外直、胖胖嫩嫩、滴答着青涩汁水的一根根嫩枝，被称为豆笋。⑤准备一碟用糊辣椒粉、花椒粉、草果粉、八角粉、丁香粉、茴香粉、食盐混合的蘸料或者一碗由当地人自酿的梨醋、酱油、油泼辣椒面、食盐、鸡精调制的蘸水，然后拈一根豆笋，撕去它绿绸般的薄皮，蘸一蘸，递到嘴里，立刻，清香袭人，仿佛田坝的大好春光尽数直奔肺腑。豆笋还可切为寸段凉拌，亦可用火腿或香肠爆炒。不论哪种做法，入口后感受到的田园鲜脆，荡气回肠。⑥蚕豆生于剑川、永胜，竟然叶、茎可食。甚至不止于此，在永胜我还吃到过连着豆荚的蚕豆炖鸡。吮够鸡汁的豆荚和包裹在里面的豆粒，糯糯的，入口鲜香。⑦“新蚕豆之嫩者，以腌芥菜炒之，甚妙。随采随食方佳。”这是袁枚在《随园食单》里记写的一笔。这位以诗文著称的美食家在对326种菜肴点心作精妙介绍时，没有忘记蚕豆。⑧在剑川、永胜，践行蚕豆的“随采随食”，莫过于在立夏和夏至。⑨剑川立夏有吃青的习俗。这家那家田里最饱满的青豆角，会大模大样乘坐小伙子系着蓝丝带的漂白草帽，或者姑娘的绣花围兜，到大青树下、清水河边汇聚。⑩孟夏时节，在永胜，结满豆荚的蚕豆株在镰刀的唰唰刈割声中成行成排睡倒田垄。到了夏至这天，这里那里，总有年轻人抱一抱半干半湿的带英豆株，择一道宽平的田埂，将其点燃。火焰升腾，豆荚炸裂，香气喷涌。找一根细棍朝火堆频敲猛打，珠玑般的豆粒就咧着嘴蹦跳得满地都是。不顾烫手，抓一粒迫不及待送入口中，越吃越香。⑪作家汪曾祺在《蚕豆》一文里开列了一串蚕豆零食，跟着他的笔触可以品尝到上海老城隍庙的奶油五香豆、苏州油酥豆板、四川北碚的怪味胡豆。他还以豆瓣酱为例，说蚕豆可作调料。其实，作为调料或者配料，蚕豆米经常出现在各种汤里。如豆米海菜汤、豆米萝卜汤、青豆米酸菜汤等，还有什么豆米小汤圆、豆米面片汤之类，不一而足。加入蚕豆米的汤，在提了鲜的同时增加了浓稠的乳白。⑫蚕豆的滋味令人愉快。它简直就是一种生活的调味剂，能给平常时日注入某种念想，通过舌尖，给人以温润的抚慰。（选自《人民日报》，原文有删改）21．品读选文，第①段景物描写颇有意境，请结合选文说说其作用。（2分）22．做批注是一种重要的读书方法，请仔细品析以下句子，补全表中的批注。（4分）句1：这些经霜的豆叶被采摘回家后，煮一煮，在清水里漂净，拧干，切细，加上火腿丁、豆米（泡发后剥去皮的老蚕豆粒）烧成一锅。（从词语的角度）批注：（1）__________________句2：这家那家田里最饱满的青豆角，会大模大样乘坐小伙子系着蓝丝带的漂白草帽，或者姑娘的绣花围兜，到大青树下、清水河边汇聚。（从修辞手法的角度）批注：（2）__________________23．第⑧段画波浪线的句子在文中起到承上启下的过渡作用，这样的句子选文第⑥段和第⑪段也有，请你任意找出一例并结合内容做简要分析。（2分）24．生动有味的文字除讲究精妙用词，还要运用恰当的表达方式。选文第⑪段和【链接材料】的画波浪线句，它们在表达方式运用上有何区别？请简要分析。（3分）【链接材料】有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！（汪曾祺《昆明的雨》节选）四、写作（第25题，40分）25．请从下面题目中任选一题完成作文。（40分）题目一：第三届全民阅读大会的推广曲《万卷时光》有句歌词“每卷书都是去看世界的路，穿过时间沧海也不愿停步”。请你以“我的阅读故事”为题，写一篇文章。题目二：行走间，我发现______要求：（1）若选题一，请按要求写作；若选题二，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。2024年初中学业水平第二次模拟考试语文参考答案及评分标准一、积累与运用。（含1~6题，共16分）1．（2分）B．砭（biān）2．（2分）D．喧3．（2分）A4．（2分）D（“在……中……，使……”造成句子缺主语）5．（2分）B6．（6分）（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（3）中通外直，不蔓不枝7．（2分）第三届全民阅读大会在云南昆明开幕；（1分）2023年我国成年国民数字化阅读率略有上升，而图书、报纸、期刊阅读率保持平稳或略有下降。（1分）8．（2分）首先在公众号对话框输入“预约”；（0.5分）然后在对话框中的预约入口下方找到樊登的名字，选择点击进入；（0.5分）之后扫描页面出现的二维码；（0.5分）最后选择手机一键登录，登录后就完成预约。（0.5分）9．（1）（2分）（情节1分，基于准确的情节概括出的可做榜样的人格1分。）示例1：①简·爱是个孤女，出生于穷牧师家庭，父母早逝后被舅母收养，后被送进孤儿院，离开孤儿院后到桑菲尔德庄园成为一名家庭教师。②她虽然经历了坎坷不平的人生道路，但并未安于现状、甘于受辱，而是自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求，最终获得属于自己的爱情和幸福生活。示例2：①沈琼枝凭借一己之力，改写了自己的命运。②她敢于反抗不合理的婚姻，又通过卖刺绣和为人题扇写诗谋生，自尊自立。③她问清杜少卿夫人也在南京，才提出到府上拜访，并且不和杜少卿武书同行，以防别人说他们贪恋美色，有损他们的声名，处事周到。④她设计出逃，无惧横行霸道的差人，智勇双全。（任意两点即可满分）示例3：保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后在朱赫来影响下走上革命道路，经历了一系列的人生挑战，越来越坚强。即使在伤病夺走他健康不得不卧在病床上，他仍不屈服命运，他有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。示例4：①尼摩船长知识渊博，爱好探险，善于思考，建造“鹦鹉螺”号潜艇，所需能源和用品都从海洋里提取；能根据鱼的种类，推测出红海和地中海之间有海底通道，测量大洋深度等科学活动。②当“鹦鹉螺”号搁浅，在南极撞上冰山，在南美洲海域被章鱼围困，几次遇险他都镇静自若，沉着应对。③反抗压迫，蔑视强权，支持正义，同情弱者，从鲨鱼嘴里救下贫苦采珠人，还送给他珍珠。从沉船中打捞巨额财宝，送给那些贫穷的和受压迫的人们。（任意两点即可满分）（2）（2分）“三戏”中矛盾不断升华，利于塑造白骨精阴险狡诈、孙悟空机智果敢、唐僧慈悲但是非不明的性格，（三个形象分析两个即得1分）“三戏”的情节重复中唐三藏对孙悟空的误解不断加深，为推动后文唐僧念紧箍咒，赶走悟空的情节发展做铺垫。（1分）10．（2分）（书法内容：开卷无声观世界，读书有益悦身心）11．（2分）A（B．隶书。C．楷书。D．草书。）12．（2分）A（本诗的基调不是悲秋）13．（2分）《秋词》中古人悲秋，诗人颂秋，诗人视一向悲凉萧索的秋天比春天更美好，表现乐观豪迈、积极进取的人生态度。（1分）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人从自然现象中悟出旧事物必将被新事物所替代的哲理，表现出坚韧不拔的性格和昂扬勃发的精神。（1分）（二）文言文阅读（10分）14．（2分）（1）祗同“衹（只）”，只、仅。（2）有时。（3）本来。（4）日光。15．（4分）（1）喂它，却不能让它竭尽才能，它鸣叫，却不能通晓它的意思。（2分）（2）但是龙（如果）没有云，就没有办法显示出它的神通。（2分）16．（2分）（1）感叹语气（1分）（2）加重惊叹语气（参考《核舟记》最后一句课下注释）（1分）17．（2分）（1）把人才比作千里马，把愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者（1分）（2）赞贤臣离不开圣君任用，圣君也离不开贤臣辅佐的道理。（教学参考书原话）（1分）《龙说》[参考译文]龙吐出的气形成云，云本来并不是由龙赋予其灵异。但是龙乘着这股云气，可以在茫茫的空中四处遨游，（甚至）接近日月，遮蔽它们的光芒，（并能）震撼起雷电，变化神奇莫测，雨水降落在大地，润泽山谷。这云也是很神奇灵异的啊！云，是龙的能力使它有灵异的；至于龙的灵异，却不是云的能力使它这样子的。但是龙（如果）没有云，就没有办法显示出它灵异。失去它所凭借的云，实在是不行的啊！多么奇妙啊！龙所凭借依靠的，竟然就是它自己创造的云。《周易》说：“云跟随着龙”。那么既然叫做龙，就应该有云跟着它啊。（三）18～20题（7分）18．（3分）①构筑起日益完善的政策体系，支持青年科技人才更好成长成才。（1分）②搭好梯子，为青年科技人才铺好前路（或：营造灵活开放的人才环境，加快搭建和完善重大科创平台）。（1分）③厚植人才创新创造的沃土，关心关注青