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文档简介
如何在生活中开展儿童性教育
目录CATALOG020301儿童性教育的常见误区儿童性教育的年龄分段如何在生活中开始孩子的性教育当提到儿童性教育,你最大的困惑是什么?”2018性侵儿童案件数据在750名受害人中,14岁以下的比例为80%,年龄最小的为3岁意外妊娠与人工流产。1500万,50%25岁
疾病。艾滋病35%性骚扰、侵害、暴力和强奸。317起,750人自我悦纳与认同障碍。性的消极印象、意识与行为。性别视角的缺失。『缺少性教育会造成怎样的社会问题?』
性教育是为了更好的了解自我,学会和他人沟通,认识性对生命的意义并做出积极、负责任的选择。性教育不仅仅是大众认为的生理教育或者性行为教育,而是一种全面的有关生命的教育。『我们为什么要做性教育?』儿童性教育包含出生教育、性别教育、身体教育(生理健康、防性侵)爱与生命、情感与责任、道德与法制。
由于“谈性色变”的传统观念,很多家长觉得性难以启齿,然而伴随着自己的孩子出现各种各样与性有关的疑惑或行为后,我们深感焦虑,不知如何应对。实际上,儿童性教育是家庭教育不可或缺的内容。01RIGHTORWRONGRIGHTORWRONG1.对孩子进行性教育,可能诱发孩子过早发生性行为?2.我的孩子不需要性教育,他们能自然地走过来,因为我们自己也是这样走过来的。RIGHTORWRONG3.对性的好奇从婴儿期就开始了。6.性教育到孩子青春期再开展就ok了。4.儿童性教育应该由学校来开展。5.儿童性教育是生命教育的一部分。性教育是不是要等到孩子青春期身体发育时才需要跟他讲?给孩子的性教育应该是端端正正坐好,一本正经的灌输生理卫生知识。
儿童性教育是融入生活中的点点滴滴,比如孩子问你我从哪里来?我是男孩还是女孩?为什么爸爸有小鸡鸡?看到电视的亲吻镜头等等。
所以孩子最好的性教育老师是家长,家庭也是最适合根据情境给孩子开展性教育的。02儿童性教育的年龄分段长近三成“隐私部位的认识”告诉孩子平裤衩背心盖住的地方是不能随便给别人看,更不能随便被别人摸。偷看别人的也不行。对别人的身体好奇是很正常的,但是你不能去触摸别人的隐私部位。
“与性器官相关的行为界限”摸自己的隐私部位时,手一定要保持干净。手脏的时候不能摸,也不能用各种东西比如笔、纸去玩。最主要的是不能在别人面前玩。因为那是隐私部位。如果老是想玩它,就和爸妈说,我们可以一起玩游戏、逛公园、看动画片。
5-8岁的孩子
可能情况-
女孩依赖爸爸(长大嫁给爸爸),儿子依赖妈妈(睡觉一定要和妈妈一起);-有意碰触生殖器,体验快感;-窥探大人身体,对爸爸妈妈的身体好奇(撞见父母性行为);-性早熟,不到九岁开始性发育。
家长要做的-分房睡,与孩子亲疏有度,父母双方共同参与到孩子的生活中;-培养孩子独立的性格,鼓励孩子结交更多的同性、异性朋友;-睡觉锁好门,不幸被孩子撞见“性生活”,要巧妙应对,大方告诉孩子这是父母表达爱的表现,不可哄骗或粗暴解决;密切关注孩子身体发育-充分肯定、尊重孩子,不管孩子表现出什么样的行为,先听孩子的解释。
1、认识自己的身体:认识身体各部位包括生殖器官,爱护自己的身体。
2、性别与社会性别:有的女孩性格“像男生”,有的男孩性格“像女生”。这都是正常的。当男孩子去照顾女孩子时,不是因为她是女生才去照顾她,而是因为如果你是他/她,你也希望得到别人的帮助;3、家庭教育(理解家庭、婚姻的概念):爸妈彼此爱对方,结婚后住在一起,一起努力让生活更美好,也共同抚育孩子,为家庭负责。虽然有的家庭可能只有爸爸或只有妈妈,但人家一样可以过的很幸福。你要是嘲笑别人没有爸爸/妈妈,这样很没有礼貌。
9-12岁的孩子
可能情况-
性别意识开始稳定,女孩对异性出现敏感、排斥、害羞等心理;-有意抑制性欲,控制与异性的交往,但又充满期待;-易产生性幻想、自慰来排解性冲动;-将老师、家长当做崇拜的对象,并开始储存自己的隐私(上锁的日记);-未被意识到的性骚扰(调侃、异样的眼神、评论异性/同性身体)
家长要做的-不要评论孩子的相貌,引导孩子建立对“美”的认知;-告诉孩子学会拒绝,建立身体底限,让自己不舒服不喜欢的举止都应该拒绝;-告诉孩子不要单独去偏僻的地方,不要轻信外人、“熟人”;-与孩子沟通什么是真正的爱情,帮助孩子建立对年长人士的理想态度;-养成孩子健康的作息,积极运动,培养爱好,转移注意力。
如何开始孩子的性教育03如何在生活中开始孩子的性教育?首先应该改变的是我们“谈性色变”的刻板印象结合生活场景适时开展性教育其实儿童性教育(14岁以下)并没有多少敏感或者不好的东西,更没有教孩子怎么发生性行为。儿童性教育就是生活中的一些小知识。一些可以帮助孩子在成长中减少很多麻烦的知识。开始学习儿童性教育知识
性教育对孩子的好处:1、帮助孩子认识身体结构和功能,了解人类起源、身体发育的知识,更好更从容的应对自己身体的变化,采取正确的措施照顾好身体;2、帮助孩子形成科学价值观和社会规范。懂得宽容、尊重、责任、权利和平等,在不同的场合选择合适的与性相关的活动;3、帮助孩子建立健康的人际交往关系。促进儿童与朋友、同学、家人、异性形成更好的人际关系;4、鼓励孩子对自己行为的负责,拒绝过早、非自愿或被迫的性行为。
『儿童性教育绘本/书籍推荐:』出生教育:《小威向前冲》、《宝宝的诞生》、《呱呱坠地》性别教育:《我是女孩,我弟弟是男孩》、《威廉的洋娃娃》、《奥利弗是个娘娘腔》、《纸袋公主》、《朱家故事》身体教育:《小乳房》、《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》、《呀!屁股》、《我们的身体》《我可爱的身体》防性侵教育:《不要随便摸我》、《我来保护我自己》青春期教育:《男孩的秘密》、《女孩的秘密》《爱之年华青少年性教育课》家长/教师可读:《和孩子谈谈性》《从尿布到约会》《善解童贞》
儿童性教育的原则1、不要逃避孩子的问题,问什么答什么。回答问题之前先搞清楚孩子提问的来龙去脉;2、孩子既然问了,当场就回答孩子。所以需要爸妈提前储备好知识。不知道就是不知道,但是你可以和孩子一起去寻找答案;3、一定要用这个年龄段孩子可以理解的语言来解释;4、问爸爸,爸爸回答。问妈妈,妈妈回答。不要把责任互相推给对方;5、性教育没有家长想象的那么难以启齿,孩
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