级组长工作总结

级组长工作总结转眼间，我们本学期的工作又接近尾声了，回想整个学期，有很多很多的感触，可以说是忙碌又充实的。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提升。一、班级管理依据学校的必需要，本学期我担任了三年级二班的副班主任，与刘永文老师合作管理班级。在慢慢的适应了这个角色之后，我也逐渐熟悉到这个角色的重要性。班主任主要负责同学的学习，副班主任主要负责班级环境，班级纪律和部分班级文化的建立，各负其责也要互相协调，这样才能更好的促进同学学习。班级卫生，班级书香文化的建设，小脸谱的及时改换等等，只要是我的工作我都会认真对待，尽量做到最好，完全把自己融到了这个大家庭当中。〔一〕书香班级书香班级建设是本学期工作中的较为满意的方面，在与刘永文老师的合作下，我们的班级书香文化建设有声有色。捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动书页，就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香沉醉童年。通过展开读书活动，激发同学读书的兴趣，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！通过展开读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。具体工作1、对班级进行个性化书香氛围的布置。“书香幽幽伴我行〞几个主题大字的设立让我们班的书香氛围格外深厚起来，随之为孩子们建立“我阅读我快乐〞的读书专栏，其中包括“展示平台〞、“好书推举〞、“留言板〞几个板块，给孩子们创造充分展示，互相学习的机会，让孩子们在读书中快乐成长。2、集全班同学和老师的共同力量建立班级个性化藏书架，给书架命名为“毛虫部落〞。选好图书，统计藏书目录，设置班级读书借阅章程。3、展开班级特色阅读活动。〔1〕同学在校安排阅读时间。在班里经常会看到孩子们手捧书籍快乐阅读。〔2〕老师与同学共同阅读，书香班级建立之后我跟刘老师从自己做起，跟孩子们一起读书，并将读过的认为好的书籍介绍在“好书推举〞里供同学选择。因为共读的开始，我感到跟孩子们的共同话题多了起来，使我更深地了解到他们的内心世界，有利于更好的展开班级管理。〔3〕每周一次的亲子共度，班里一直坚持得很好，家长与老师共同为孩子的读书心得留下感言，肯定中带有指导，指导中伴有激励和支持，一学期下来，我们有了一本厚厚的读书笔记集锦，这是孩子们积存的一笔宝贵财富。4、在日常的读书活动中，我们依据每个同学的读书量、读书态度、读书笔记、读写绘、参加交流的成果进行评价，随时奖励，期末依据喜报的多少，评选出班级“读书虫〞。本学期的“读书虫〞是托淑静、张晓涵、付英泽、李辰龙、苏泽宇、王皓天、张一凡、常龙辉、高文宇，在此再一次对他们表示庆贺。5、在邻近期末的书香班级报告会上，我们三年级二班了一次独具匠心的亲子故事会。故事会由吕辰豪家庭表演的《爱心树》，付英泽家庭表演的《逃家小兔》等十几个故事组成，每个故事都是由家长跟孩子一起表演，看着家长和孩子的表演，在场的人无不开心欢笑。虽然表演者没有高超的演技，但是通过表演，我们看到了家长对孩子阅读的支持，孩子们对读书的热爱。〔二〕班级常规我们班的班级管理一直采纳小组评价的方式，每个小组有一个小组长，由小组长负责管理组员，老师负责每个周末将状况汇总，依据成绩评选出优秀小组，并给于一定的奖励，有了这种评价制度，孩子们的积极性高了，集体荣誉感强了，在互相竞争中孩子们不断进步。担任副班主任工作，使我有了更多的机会跟孩子们的亲密接触，让我对他们有了更深入的了解，虽然他们还是孩子，但是我发现他们的身上有很多值得我学习的地方，例如小托的责任心，晓涵的上进心，玉娇的助人为乐，豪豪的活力等。每个人都有自己的闪光点。那怎样才能更好的融入到他们当中呢？我想在我与他们之间必需要一种沟通，而这种沟通必需要真诚作为基础，在付出与回报之间我享受着孩子们带给我的快乐，在今后的日子里我想我还必需要不断地学习才能更好的成为他们的良师益友。二、求实革新，认真展开教学工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我任教三年级1-6班和四年级1-2的美术课程加上天天下午的美术特长班。课时虽然不少，但是在教学中我一直秉承认真二字做好每一项工作。认真遵循美术教学大纲的要求备好、上好每一堂课。并能保证提前备课，不打无准备的“战争〞。努力学习，合理处理教材，掌握各个教学环节，在了解同学的个性特点的基础上积极运用各种教学方法，有效指导同学学习，培养同学学习的兴趣和爱好，激发同学的求知欲，想象力和创造力。认清楚美术课的真正意义，美术课并非仅仅是使孩子学会画画。而应当在授课过程中使同学形成基本的美术素养。以“以美育人育完美人〞的大美术教育观为指导思想，注重在美术教学中面向全体同学，以同学发展为本，促进同学健全人格的形成，使同学能够全面发展。依据不同年级同学的自身特点，积极动脑制定美术特长班课程内容，有针对。在这个学期我受学校的安排担任三年级级长，我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长，可以说是毫无经验可言，是一名新手，所以一切都要从零开始。在这一学期里，我服从学校领导的安排，严格执行学校的规章制度，认真推行素养教育，做到教书育人、以理服人、因材施教，以德育为主来教育同学，坚持稳中求进，开拓进取，以培养同学的全面发展为宗旨，使同学在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。回忆这一学期，我做到了一下工作：1、坚持天天早上班、早到班、勤巡班。督促同学进行清洁和早读，整顿好全级每一个班的班容班貌，抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班，对常规纪律常抓不懈。2、常抓同学品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起，所以，我从基础文明行为的养成抓起。对同学的衣着装扮，进行了多次检查、督促。3、抓迟到、早退现象，抓课上吃零食现象。要求同学在校期间穿校服，不同意同学穿不合身份的服装。这些举措与“文明班〞评比挂钩，净化了校园风尚，促进了同学身心健康发展。将同学的安全教育放在首位，使全级的每一个同学树立交通、防火等安全意识。发现同学违纪能够及时处理，在处理同学的时候也能做到以德服人，以理服人，让同学心服口服。同时多与同学家长沟通，了解同学在家的学习状况，关怀同学，给同学营造一个合格的学习、生活环境。在教师管理方面，课堂上要求教师严格要求，积极引导，发挥同学的主体作用，充分运用现代教学手段，激发同学的学习兴趣。培养同学合格的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，同学在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师也耐心地辅导不同层次同学，特别是学习困难生，教师采纳各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上给予关怀和帮助，激励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提升自己，使不同层次的同学都得到发展。另外，我们三年级在学校组织的“某某比赛〞中获得第一名，大大地丰富了我们的文娱生活。当然，我在第一学期的工作也存在着不少的问题，例如处理问题的能力不够理智，未能全部调动教师的积极性等等，在此，我对今后工作准备做以下的努力方向：1、对同学的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。2、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的同学要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。3、采纳有效措施，防止同学因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，加大正面教育引导的力度。4、抓好每一个班的班干部的思想工作，充分发挥班干部的职能，做好班主任的“左右手〞。5.认真组织展开好全级同学的课外活动，争取多进行有益同学身心健康的活动，使每个同学都能够健康成长。希望老师、领导相信我，我能够做的更好！希望能给你帮助。多给点分吧，好辛劳咧！！！在历年的工作中，年级组长是一个年级的核心力量，在工作中起到承上启下的作用。那么在工作中，我是如何做的呢？首先，年级组长作为年级的领头羊，要关怀年级组的每一位教师。不但要关怀老师的身体健康，还要关注老师的心理状态。年级组有老师生病，及时给予这个班的搭档老师行动上的帮助，在保育工作中体现帮助尤其重要。年级组有活动时，关怀怀孕的老师，尽量不给她额外的工作。当碰到问题时，给予她们经验上的介绍，毫无保留的帮助老师适宜的处理问题。其次，年级组长除了组织正常的教学活动，还应该作为教学工作的领航人。在本学期的工作中，各位老师齐心协力做好每一项教育教学工作。严格遵守园内的各项规章制度，严格按照教学计划有目的的实施。在保证正常教学工作的基础上，我们年级组还组织幼儿在荷花池公园进行“环保小卫士〞的宣扬工作。在“爱牙日〞时还做了一个主题的生成课程。虽然还不够成熟，但老师们都积极的参加到活动之中，体现了团队的互助精神。在卫生合格园的复评工作中，无论大家很累，但大家做事不分你我，齐心合力、互帮互助地完成了一项又一项保育工作。最后，年级组长的人格魅力也将会影响年级组的各位老师。作为年级组长，不但要团结年级组的各位老师，还要以自身的实际行动来展示自我。在工作中，分配任务时，自己班要多承当一些。制定活动时，大家一起想办法收集资料，而年级组长这时应该是最有思想的人。这样年级组才会在一个和谐、奋进的环境中进步成长。当然，在年级组的工作中，我还有很多的不够。希望在今后的工作中不断学习，把这支团队变成一支有革新、会思索的教师队伍。施行与管理的重要。没有范文。以下供参照，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成