第七章 力章末复习学案 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第七章章末复习学习目标回顾全章基本概念、基础知识，实验内容、现象、结论。梳理全章知识网络，形成知识结构3.提升对重、难点知识的理解和应用能力课前知识梳理力定义:力是物体对物体的作用①存在条件：两个物体或的物体，切要相互。②力产生时，两物体接触。(选填“必须”或“不一定”)2.力的作用效果①改变物体的运动状态：速度和速度②改变物体的。3.三要素:力的、、。4.力的示意图:用一根线段来表示，线段的点或点表示力的，线段的长度粗略表示。5.物体间力的作用是，作用力与反作用力大小、方向、且作用在直线上，同时作用在个物体上，同时产生、同时消失,又叫做。二．弹力1.弹性与塑性①塑性:发生形变后自动恢复到原来的形状,这种形变叫做塑性形变。②弹性:物体受力发生形变,不受力时又到原来形状，这种形变叫做弹性形变2.弹力的定义:物体由于发生而产生的力叫弹力。3.产生条件:①两物体要相互，②发生。4.弹力的三要素：①大小→同一弹簧，形变越大，弹力越大②方向→与恢复原形的方向相同③作用点→在物体的接触面上，并且在受力物体上5.弹簧测力计：①原理:在弹性限度内，弹簧的与成正比。②测量前：明确测力计的和,若指针未指零,要。③使用中：要使弹簧伸长方向与所测力的方向,且在同一直线上。④读数时，视线必须与刻度盘。三．重力1.产生：由于而产生的力。

2.施力物体：，受力物体：。

3.三要素①大小：与物体的有关，计算公式；g随着物体所处的变化而变化，月球上g为地球的。

②方向：重力的方向。③作用点：在物体的上，重心在物体上，重心越，物体越稳定。四．摩擦力1.定义：两个的物体，当它们发生或有时，在就会产生一种阻碍的力。产生条件：①两个物体相互接触且相互.②接触面③有运动或2分类：①摩擦力②摩擦力③摩擦力。3.影响滑动摩擦力的因素：和。4.滑动摩擦力的三要素：①大小→接触面相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力一定时，接触面越，滑动摩擦力越大。②方向→与物体方向相反。③作用点→在物体的接触面上，且在上。5.静摩擦力的三要素①大小→与使物体有相对运动趋势的力大小相等，随这个力的增大而增大，随这个力的减小而减小，随这个力的消失而消失（静摩擦力的分析：用受平衡力的方法分析。）②方向→与物体的方向相反③作用点→在物体的接触面上，且在上6.滚动摩擦力：在相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多7.增大摩擦力的方法：①增大和增大②变摩擦为摩擦。减小摩擦力的方法：①减小和②变摩擦为摩擦、③使接触面等。课中学习随课堂进度对全章知识进行巩固和应用【【A组】1．小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．都相同 B．大小、方向相同，作用点不同 C．只有大小相同 D．作用点、大小相同，方向不同2.在竖直墙壁上固定一块薄铁片，静止时，薄铁片的位置如图1所示。利用该装置小明完成了如图2所示，A、B、C、D四次实验，每个钩码质量相等，其中用来探究力的作用效果与力的作用点有关的一组实验是（）A．A和B B．A和C C．B和C D．B和D3．关于弹力，下列说法中正确的是（）A．相互接触的物体间一定有弹力B．发生形变的物体一定会对与之接触的物体产生弹力作用 C．先有弹性形变，后有弹力 D．不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用4．下列物体的受力分析，错误的是（）（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）（1）水平面上的木块B．（2）挂在天花板上小球（3）抛出去的篮球D．（4）细线拉住的氢气球5．如图所示，物体A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦，则弹簧秤的计数为（）A．4NB．6N C．10N D．16N6．关于物体的重心说法不正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上 B．物体的重心是该物体所受重力的等效作用点 C．外形规则的物体的重心在它的几何中心 D．物体的重心越低、支撑面越大，越不易翻倒7．公共汽车在平直的公路上加速行驶，站在车里的人在水平方向上（）A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力C．受到汽车对它的牵引力D．不受力8．如图所示，将足球放在一块长木板上静止，木板与足球均发生弹性形变，则足球受到的弹力是因为发生弹性形变而产生的，使木板发生形变的力是足球对木板的力。9．小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应实验数据如下：（g＝10N/kg）钩码质量050100150200250300350400指针位置（cm）2345677.57.57.5（1）这项研究在实际中的应用是；（2）分析实验数据你可得到的结论；（3）该弹簧原长是cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N。（4）根据弹簧受到的拉力F和弹簧的长度X的关系，小李作出了如图所示的三个图象，其中正确的是（填序号）10.作图题：（1）在图中O点，某人用与水平方向成30°角的力向右拉车，拉力大小为1000N，请画出拉力的示意图。（2）如图所示的实验。振动的音叉将乒乓球弹开不计空气阻力，请在中画出此时乒乓球的受力示意图。

【【B组】11．放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是（）A．他受到磁性黑板的吸引力B．它受到磁性黑板的静摩擦力C．它对黑板有吸引力D．它受到磁性黑板的滑动摩擦力12．如图所示，是单摆的摆动过程，小球在A点位置向上摆动，不计空气阻力，图中所示的小球在A点的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．13．如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（）A．撑竿是施力物体 B．运动员是施力物体 C．撑竿发生弹性形变 D．运动员受到撑竿弹力的作用14．为了探究弹簧的伸长量x与所受拉力F的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象。下列有关说法中，正确的是（）A．若用A弹簧制作弹簧秤，受到的拉力与伸长量之间的关系可表达为F＝3xB.用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛 C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B 13题13题14题15题15．爱米对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知（）A．相同质量的物体在甲星球表面上的重力大 B．相同质量的物体在乙星球表面上的重力大 C．甲星球表面上重力与质量关系式为G＝15m D．乙星球表面上重力与质量关系式为G＝5m16．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，如图所示，关于滑块的受力示意图正确的是（）A．B． C． D．17.月球对物体的吸引力约为地球的一个人在地球上能举起2000N的物体，那么到月球上他能举起物体的质量将（取g=10N/Kg）（）A．1200kgB．200kgC．33.33kgD．无法计算18.如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为N，质量是kg。（地球上g取10N/kg）19.某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动。F1=1.6NF1=1.6NF2=2.2NF3=3.2NF4=？N（1）根据