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文档简介

第1课时数据收集整理(1)R·二年级下册数据收集整理学习目标1.体验数据的收集、整理、描述和分析过程,了解统计的意义,会分组收集和整理数据。2.会填写简单的单式统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。3.体会分类的思想方法,增强数

据分析的意识。学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?一、新课导入红黄蓝白怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?红黄蓝白应该选大多数同学最喜欢的颜色。二、探究新知全校学生这么多,怎样调查呢?哦!可以先在班里进行调查。可以在全校进行调查。可以先在班里这样调查。颜色红色黄色蓝色白色人数每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。颜色红色黄色蓝色白色人数96158(1)全班共有()人。(2)喜欢()色的人数最多。38蓝(3)如果这个班订做校服,选择()色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?蓝颜色红色黄色蓝色白色人数96158(1)参加()小组的人数最多,参加()小组的人数最少。1.三、课堂练习(2)我们班参加计算机小组的有()人。(3)我喜欢()小组,喜欢这个小组的有()人。2.调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结果填入下表。季节春夏秋冬人数(1)喜欢什么季节的人数最多?(2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个季节?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?数据收集整理(1)四、课堂小结颜色红色黄色蓝色白色人数96158五、课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。第2课时数据收集整理(2)R·二年级下册学习目标1.通过创设情境,使学生进一步明确统计的必要性,体会统计在实际生活中的应用。2.进一步了解数据的收集、整理、分析的过程,能选择适当的方法收集数据,会运用“正”字记录方式进行统计。3.学会用简单的统计表表示数据,

并能够读懂统计表。学校要举办讲故事大赛。一、新课导入我叫王明明,是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。我叫陈小菲,是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。王明明陈小菲我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。二、探究新知学校要举办讲故事大赛。王明明陈小菲两位同学中选一位参赛,选谁好呢?你有什么好办法?王明明陈小菲可以用投票的方法决定谁参加比赛。打勾圈竖线正字你喜欢哪种记录方法?把上面的统计结果填入下表。

1522姓名王明明陈小菲票数(1)根据统计结果,应该选()参加比赛。1522姓名王明明陈小菲票数陈小菲。(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?1522姓名王明明陈小菲票数17结果不会变,还是选陈小菲。(1)把记录的结果填在下表中。15124右面是小明记录的一个月的天气情况。应用(2)这个月共有多少天?比多几天?(3)这个月是夏天还是冬天?1512415+12+4=31天12–4=8(天)冬天,因为有下雪天。1.调查本班同学最喜欢去哪里春游。地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数(1)最喜欢去()的人数最多,最喜欢去()的人数最少。(2)最喜欢去植物园的有()人。(3)你最喜欢去(),喜欢去这里的同学有()人。说一说你打算怎样做。三、课堂练习2.(1)哪天卖出《电视报》的数量最多?哪天最少?星期六卖出最多,星期一卖出最少。(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?周末两天卖出的《电视报》最多。在周末可以多买进《电视报》。(3)如果每个表示2份《电视报》,上面的数据应该怎样表示?数据收集整理(

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