安徽省淮北市2023-2024学年七年级上学期期末生物模拟试题（含答案）

安徽省淮北市2023-2024学年七年级上学期期末生物模拟试题

1、单选题（每小题2分，20小题，共40分）

1.下列各项中，不属于生物的是（）

A.枸杞树B.电脑病毒C.白鹭D.细菌

2.同一品种的结球甘蓝在北京栽培时，叶球重1〜3千克；引种到西藏后，叶球的重量可达

6.5千克。这一实例说明生物与环境的关系是（）

A.生物适应环境B.环境影响生物

C.生物影响环境D.环境适应生物

3.东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的

主要环境因素是（）

A.阳光B.土壤C.水D.温度

4.下表是某同学观察洋葱表皮细胞时，使用显微镜的镜头组合。在视野中观察到细胞的数目最

多的是：

ABCD

目镜（X）1010405

物镜（X）10404010

A.AB.BC.CD.D

5.柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在细胞的（）里

A.细胞核B.液泡C.细胞膜D.细胞壁

6.某植物的体细胞中有40条染色体，分裂一次后形成的子细胞中的染色体数目是（）

A.40条B.10条C.20条D.5条

7.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先向载玻片上所滴的液体分

别是（）

A.清水，生理盐B.清水，碘液

C.生理盐水，清水D.生理盐水，生理盐水

8.与植物体相比，下列属于动物体特有结构层次的是（）

A.细胞B.器官C.系统D.组织

9.从生物体的结构层次来看，巨峰葡萄的果实和果肉分别属于)

A.组织、细胞B.器官、组织

C.器官、细胞D.组织、器官

10.弥勒树是世园会植物馆里长相最奇怪的一种树，巨大的树干就像弥勒佛的

肚子一样，由此得名。弥勒树粗大的树干中储存了大量水分，被称作“植物界

的骆驼”。弥勒树的根吸收的水分能够顺利到达其树冠顶端的动力来自于（

A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用11.在早

春播种时，采用“地膜覆盖”技术，目的是为水稻种子的萌发提供（）

A.适宜的温度B.适宜的湿度

C.适宜的阳光D.充足的空气

12.如图是植物根尖示意图，有关叙述正确的是（）

A.①是吸收水分和无机盐的主要部位

B.②处的细胞能保持较强的分裂能力

C.③具有保护作用，细胞排列较松散

D.④处的细胞体积增大，促使根生长

13.一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过的复杂过程是

A.传粉一受精一开花一结果B.开花一传粉一受精一结果

C.开花一受精一传粉一结果D.开花一受精一结果一传粉

14.小明买金鱼时，老板送了一些新鲜的水草，让他放到鱼缸里，主要目的是（）

A.装饰鱼缸B.清洁鱼的排泄物

C.增加水中的氧气D.降低水的温度

15.人们食用的甘薯含有大量的淀粉，这些淀粉是（）

A.甘薯根自己光合作用产生的B.甘薯根从土壤中直接吸收的

C.甘薯叶制造再由筛管运输而来的D.甘薯根呼吸作用的产物16.人们在草坪上行走多

T,会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是（）

A.导致小草缺少水B.导致小草缺少无机盐

C.导致小草缺少有机物D.导致小草根的呼吸作用减弱

17.菜农冬季利用大棚种植黄瓜时，为提高产量常采取的措施是（）

①合理施肥②通风换气③增大种植密度④补充人工光照

A.①②③B.②③④C.①②④D.④③④

18.有人说：“包括人类在内的其他生物是，攀附，着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的

理解，错误的是（）

A.植物为动物提供了食物来源

B.植物为其他生物提供了栖息场所

C.植物为其他生物提供了能量

D.植物为其他生物提供了二氧化碳

19.如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（）

甲图中①②③④共同组成种子的胚

B.乙图中的②将来发育成丙图中的b

C.丙图中的a是由甲图中的①发育成的

D.丁图中的结构B和C可以使根不断长长

20.下面为我国植树节的图标，主旨是倡导每个公民每年义务植树

3〜5棵。结合图标分析并判断，下列描述错误的是（）

A.3月12日是植树节，应广泛开展全民义务植树、种草活动

B.植树造林能防风固沙，有效固定土壤，减少水土流失

C.树木高大挺拔，其茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果

D.在植树时，不需要注重植物的空间搭配，单位面积内种植的数

量越多越好

2、综合题（44分）

21.（12分）图1为显微镜结构图，图2为植物细胞结构示意图，图3为绿色开花植物结构层

次示意图，请据图回答下列问题：

(1)图1中，使用显微镜对光时，转动结构(填字母)能将外界光线反射到镜筒内，在目镜中看

到白亮的视野。用显微镜观察，想使视野中位于左上方的物像移到中央，应向方向移动玻片

(2)图2为植物体绿色部分的细胞，该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥。

(3)图3中，a和b表示细胞不同的生命活动过程。a表示细胞的过程，在此过程中，复制后形成

形态、数量完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中。细胞经过b过程形成了不同的。

22.(16分)茄子是一年生草本植物。下图甲是茄子叶横切面的结构图，图乙是茄子的植物体结

构图，请据图回答问题：

(1)茄子叶片的结构和功能的基本单位是

(2)图甲中的口细胞是绿色植物光合作用的主要场所。

(3)茄子在B中进行光合作用的场所是，产生的氧气通过口释放到大气中。

(4)栽培茄子需要灌溉和施肥，根吸收的水和无机盐通过(填“导管”或“筛管”)运输到其他器官。

(5)图乙表示的是茄子植株，其中属于营养器官的是(填数字)。

23.(16分)结合观察玉米种子的实验和玉米种子、黄豆种子的结构示意图，回答下列问题:

(1)取一粒浸软的玉米种子，对照玉米种子结构模式图，用刀片将这粒玉米种子剖开；在剖面

上滴一滴碘液，可以看到被碘液染成蓝色的部分主要是种子的。

(2)黄豆种子是由［］和胚组成的；黄豆种子的胚是由［②卜胚轴、胚根和［］四部分组成的。

黄豆种子有片子叶。

(3)在黄豆种子萌发并发育成幼苗的过程中，胚内有机物的变化是

三、实验探究题(16分)

24.(16分)在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在纸巾上面，在

不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：

培养皿(组别)甲乙丙T

场所阳光下阳光下黑暗中阳光下

温度(°C)2323235

纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿

发芽率90%090%O

(1)上表的实验设计中共包含了组对照实验。探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用构成对

照实验。甲、乙两组实验中，变量是，比较甲丁两组发芽率，说明种子萌发需要。

(2)培养皿放人一定数量种子而不是1粒种子，其目的是

(3)甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是

(4)若加入适量营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是组，幼苗由种子的发育而来。

答案

1.B

2.B

3.D

4.D

5.B

6.A

7.A

8.C

9.B

10.B

11.A

12.A

13.B

14.C

15.C

16.D

17.C

18.D

19.A

20.D

21.E左上方叶绿体分裂遗传物质