2023-2024学年陕西省西安市长安区七年级上学期期末物理模拟试题（含答案）

2023-2024学年陕西省西安市长安区七年级上学期期末物理

模拟试题

一、选择题（每小题2分，共26分）

1.关于声现象，下列描述正确的是（）

B.乙图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大

C.丙图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同

D,丁图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的

2.如图所示，小红同学正在演奏古筝，听众分辨出古筝的声音，是依据声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.速度

3.下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）

Q

H

J

]

A.图甲：人发出的声音是由空气振动产生的

B.图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音

C.图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标位置

D.图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的

4.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振

动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（）

A.响度变大

B.响度变小

C.音调变高

D.音调变低

5.我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹

笛和大鼓。关于笛声和鼓声下列说法正确的是（）

A.笛声和鼓声的音色相同

B.笛声的响度一定比鼓声的小

C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高

D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大

6.如图，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（）

A.琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大

B.琴声是由琴弦振动产生

C.拨动不同的琴弦，主要引起琴声响度不同

D.用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声音调不同

7.2023年4月8日晚，首届楚文化节在荆州古城盛大开幕，如图所示。开幕式上，文化节主

题歌《荆州荆州》唱响荆州，让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。下列说法不正确的是

()

A.歌手发出的声音由声带振动产生B.男女歌手声音的传播速度相同

C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调D.歌声通过空气传到现场观众耳中

8.如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气。对比抽

气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是（）

A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小

9.教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（）

A.在声源处减弱噪声B.阻断噪声传播途径

C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度

10.图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系

统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（）

A.超声波不是由物体的振动产生B.超声波的传播不需要介质

C.感知附近海域情况是利用超声波传递信息D.潜艇上的舰员能够听见超声波

11.如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。右

图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准

音来校准琴音。下列说法正确的是（）

A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级

B.分贝是音调单位

C.2048Hz的音属于次声波

D.256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高

12.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()

A.探测深海工

13.下列有关声现象的说法正确的是()

A.如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声

B.如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同

C.如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生

D.如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性

二、填空题（每空1分，共12分）

14.如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，敲一下鼓面，在听到鼓声的同时会观察到纸屑

。这一现象说明，发声的物体在_______,将敲响的鼓面用手按住，响声会消失,

这是因为___________

15.如图所示，用一张硬卡片在木梳的齿上划过。一次快一些，一次慢一些。实验发现：卡

片划过木梳的速度越快，发出声音的音调越;由此可得出结论：音调的高低与

有关。

mm

16.如题图所示的标志是倡导人们不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，“不要大声喧哗”这是

要求调整声音的（填乐音特性），这是在__________（选填“声源处”“传播过程中”

或“人耳处”）减弱噪声。

（D

17.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的

是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”和“音色”）；观众用耳朵贴着墙壁感觉

声音更加清晰、明显，说明（选填“固”、“液”或“气”）体传声效果更好。观众在

听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在___________处减弱噪声。

18.一只苍蝇在飞行时4s内振翅1400次，则频率是,人类（选填“能”或“不

能”）听到该苍蝇发出的声音。

三、解答题（每空2分，共18分）

19.下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题：

（1）如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出声

音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。

比较两种情况下钢尺振动的（选填“频率”或“振幅”）和发声的（选填“音调”或

“响度”）。若钢尺伸出桌面超过一定长度，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这

是由于;

（2）如图乙所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同

大小的力向瓶内吹气，就可以发出声音，音调最高的是______瓶（选填瓶子序号）；若是敲

击瓶子，发声体为（选填“空气柱”、“瓶和瓶内的水”）。

20.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他

决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于

声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验：

（1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，是为了验证猜想；

（2）为了验证猜想二，应选用编号为（选填3个序号）的琴弦进行实验；

（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所

缺数据：①;②

编号ABCDEFGHI

材料铜铜铜铜铜铜铁尼龙尼龙

长度（cm）60606080①1008080100

横截面积（mn?）0.760.891.020.76②0.761.021.020.89

四、计算题（共4分）

21.被誉为“亚洲第一井”的科学钻井工程是一口设计直径为156mm、深5000m,用于地下科

学研究的深井.若在工程进行中测量钻井深度，从井口向下发射平均速度为340m/s的超声

波，20s后接收到回波，则井的实际深度为多少？

2023-2024学年陕西省西安市长安区七年级上学期期末物理

模拟试题

一、选择题（每小题2分，共26分）

1.关于声现象，下列描述正确的是（）

B.乙图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大

C.丙图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同

D,丁图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的

【正确答案】A

【详解】A.发声的音叉将乒乓球弹开，该现象说明发声的物体在振动，故A正确；

B.刻度尺振动得越快，频率越高，发出声音的音调越高，故B错误；

C.用大小不同力敲击鼓面，鼓面的振幅不同，响度不同，故C错误；

D.工人戴防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故D错误。

故选A„

2.如图所示，小红同学正在演奏古筝，听众分辨出古筝的声音，是依据声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.速度

【正确答案】C

【详解】古筝是一种弦乐器，演奏者用手拨弦，使弦振动发声；人们能分辨出古筝和琵琶演

奏的声音，主要是依据声音的音色不同。

故选C。

3,下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）

E\0

AHQf

OlJ

3J)

J

A.图甲：人发出的声音是由空气振动产生的

B.图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音

C.图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置

D.图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的

【正确答案】B

【详解】A.声音是由物体的振动产生的，人是靠声带的振动说话的，故A错误；

B.相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时，由于水的质量不同，所以瓶子和水的振动频

率不同，则发出声音的音调不同，故B正确；

C.蝙蝠是靠超声波传递信息确定目标的位置，故C错误；

D.禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故D错误。

故选Bo

4.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振

动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（）

A.响度变大

B.响度变小

C.音调变高

【正确答案】D

【详解】将一把钢尺紧按在桌面边缘，先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出

的声音，再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变慢，钢尺振动

发出声音的频率变慢，音调会变低。

故选D。

5.我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹

笛和大鼓。关于笛声和鼓声下列说法正确的是（）

A.笛声和鼓声音色相同

B.笛声的响度一定比鼓声的小

C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高

D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大

【正确答案】C

【详解】A.笛子和鼓的结构和材料不同，笛声和鼓声的音色不同，故A错误；

B.笛声的响度可能比鼓声的响度大，故B错误；

C.尖细的笛声频率高，音调高，低沉的鼓声频率低，音调低，所以尖细的笛声比低沉的鼓

声音调高，故C正确；

D.声音在同种介质中传播的速度相同，鼓声和笛声在空气中传播的速度相同，故D错误。

故选C。

6.如图，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（）

A.琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大

B.琴声是由琴弦振动产生的

C.拨动不同的琴弦，主要引起琴声响度不同

D.用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声音调不同

【正确答案】B

【详解】A.声音的传播速度与介质的种类、环境温度有关，跟响度无关，故A错误；

B.声音是由物体振动产生的，琴声是由琴弦振动产生的，故B正确；

C.琴弦粗细不同，拨动不同的琴弦，振动的难易程度不同，从而振动频率不同，主要引起

琴声音调不同，故C错误；

D.用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦振动的幅度不同，琴声响度不同，故D错误。

故选B。

7.2023年4月8日晚，首届楚文化节在荆州古城盛大开幕，如图所示。开幕式上，文化节主

题歌《荆州荆州》唱响荆州，让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。下列说法不正硬的是

)

A.歌手发出的声音由声带振动产生B.男女歌手声音的传播速度相同

C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调D.歌声通过空气传到现场观众耳中

【正确答案】C

【详解】A.声音是由物体的振动产生的，歌手发出的声音由声带振动产生。故A正确，不

符合题意；

B.声音的传播速度与介质的种类和温度有关。男女歌手声音的传声介质均为空气，温度也

相同，因此传播速度相同。故B正确，不符合题意；

C.使用扩音器主要是为了改变歌声的响度。故C错误，符合题意；

D.声音的传播需要介质，歌声通过空气这种介质传到现场观众耳中。故D正确，不符合题

士.

忌、O

故选C。

8.如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气。对比抽

气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是（）

A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小

【正确答案】D

【详解】音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度与物体的振幅有关，振幅越小，响度

越小，音色只与发声体的材料和结构有关。在抽气的过程中，手机扬声器继续发声，所以它

仍在振动；随着抽气盘抽出罩内的空气，听到铃声的音调不变，响度变弱，音色不变；本次

实验可以得出结论：空气越稀薄，其传声效果越差；由此实验进一步推理可知，当空气全部

被抽出时，我们就不能再听到声音，这种实验研究的方法称为理想实验法；人们可以得到的

结论：真空不能传声。故ABC错误，D正确。

故选D。

9.教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（）

A.在声源处减弱噪声B.阻断噪声传播途径

C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度

【正确答案】A

【详解】减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪

声。中考考场很安静，若监考的老师穿硬底鞋，则鞋底敲碰地面振动会产生较大的声音，为

避免影响考生答题，监考时规定老师不能穿硬底鞋，这是从声源处控制噪声的。故A符合题

意，BCD不符合题意。

故选A„

10.图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系

统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（）

A.超声波不是由物体的振动产生B.超声波的传播不需要介质

C.感知附近海域情况是利用超声波传递信息D.潜艇上的舰员能够听见超声波

【正确答案】C

【详解】A.声音是由物体振动产生的，超声波也是由物体的振动产生，故A错误；

B.声音的传播都需要介质，超声波也是声波，它的传播也需要介质，故B错误；

C.感知附近海域情况是利用声呐系统发出的超声波在传递信息，故C正确；

D.超声波是振动频率大于20000Hz的声音，超出了人的感知范围，潜艇上的舰员不能够听

见，故D错误。

故选C„

11.如图是生活中的两个情境，左图是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。右

图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准

音来校准琴音。下列说法正确的是（）

A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级

B.分贝是音调的单位

C.2048Hz的音属于次声波

D.256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高

【正确答案】A

【详解】AB.声音的强弱用响度表示，分贝（dB）是声音强弱等级的单位，故A正确，B

错误；

C.频率低于20Hz的声波是次声波，频率高于20000HZ的声波是超声波，2048Hz的音不属

于次声波，故C错误；

D.声音振动的频率越高，音调越高，256Hz的音和2048Hz的音比较，2048Hz的声音音调

更高，故D错误。

故选A

12.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()

A.探测深砒

B.敲瓶底火焰摇动三、―/"TN”皮膜

°回声定位

D.超声波探查r.

【正确答案】B

【详解】ACD.探测深海、回声定位、超声波探查都是应用声音能传递信息，故ACD不符合

题意；

B.敲瓶底的橡皮膜时，瓶子对火焰发出声波，向火焰传递能量，所以使得火焰摇动，说明

声波能传递能量，故B符合题意.

13.下列有关声现象的说法正确的是（）

A.如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声

B.如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同

C.如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生

D.如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性

【正确答案】D

【详解】A.噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱，在汽车排气管上安装消

音器，是为了在声源处减弱噪声，故A错误；

B.从图乙可知，在相同时间内，a、b两个音叉振动的次数不同，即振动频率不同，则音调

不同，故B错误；

C.根据噪声监测仪的作用可知，在噪声监测仪上可以直接读出分贝数，即可以监测噪声的

强弱，但不能防止噪声的产生，故c错误；

D.声音可以传递信息和能量，渔民通过声呐捕鱼，是利用声音可以传递信息的特性，故D

正确。

故选D

二、填空题（每空1分，共12分）

14.如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，敲一下鼓面，在听到鼓声的同时会观察到纸屑

。这一现象说明，发声的物体在______,将敲响的鼓面用手按住，响声会消失，

这是因为O

【正确答案】①.跳动②.振动③.振动停止

【详解】［1］⑵［3］声音是由物体的振动产生的，鼓面振动时，会引起了鼓面上纸屑的跳动，反

过来，纸屑的跳动，说明鼓面在振动，如果用手按住鼓面，鼓面的振动停止，所以声音会消失。

15.如图所示，用一张硬卡片在木梳的齿上划过。一次快一些，一次慢一些。实验发现：卡

片划过木梳的速度越快，发出声音的音调越;由此可得出结论：音调的高低与

有关。

【正确答案】①.高②.频率

【详解】口］［2］音调的高低跟频率有关，频率越高，音调越高。如图所示，卡片划过木梳的速

度越快，振动得越快，振动的频率越高，发出的声音的音调越高，由此得出结论：音调的高

低与频率有关。

16.如题图所示的标志是倡导人们不要大声喧哗，养成良好的文明习惯，”不要大声喧哗”这是

要求调整声音的（填乐音特性），这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”

或“人耳处”）减弱噪声。

③

【正确答案】①.响度②.声源处

【详解】口］［2］响度指声音的强弱或大小，这里的“不要大声喧哗”是指要求声音的响度不要太

大，是在声源处减弱噪声。

17.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的

是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”和“音色”）；观众用耳朵贴着墙壁感觉

声音更加清晰、明显，说明（选填“固”、“液”或“气”）体传声效果更好。观众在

听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在___________处减弱噪声。

【正确答案】①.音调②.固③.声源

【详解】［1］吉他手弹春电吉他时，不断地用手指去控制琴弦长度，目的是为了改变声音的音

调。

⑵声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，观众用

耳朵贴着墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明固体传声更好。

⑶观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱嗓声。

18.一只苍蝇在飞行时4s内振翅1400次，则频率是,人类（选填“能”或“不

能”）听到该苍蝇发出的声音。

【正确答案】①.350Hz②.能

【详解】口］苍蝇振翅的频率为

片1400次=350Hz

4s

［2］人的耳朵能听到的声音的频率范围为20-20000HZ,则人类能听到该苍蝇发出的声音。

三、解答题（每空2分，共18分）

19.下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题：

A

u

s

g

（1）如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声

音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。

比较两种情况下钢尺振动的（选填“频率”或“振幅”）和发声的（选填“音调”或

“响度”）。若钢尺伸出桌面超过一定长度，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这

是由于;

（2）如图乙所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同

大小的力向瓶内吹气，就可以发出声音，音调最高的是瓶（选填瓶子序号）；若是敲

击瓶子，发声体为（选填“空气柱”、“瓶和瓶内的水”）。

【正确答案】①.频率②.音调③.人耳无法听到次声波④.a⑤.瓶和瓶

内的水

【详解】（1）[1]⑵改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺，钢尺振动的幅

度不变，发出声音的响度不变，钢尺振动快慢不同，发出声音音调不同。

[3]若钢尺伸出桌面超过一定长度，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于

钢尺振动频率太小，发出的声音为次声波，人耳无法听到次声波。

（2）[4]用相同大小的力向瓶内吹气，瓶中空气柱振动发声，a瓶中空气柱最短，振动频率最

快，发出声音的音调最高。

[5]若是敲击瓶子，瓶和瓶内的水振动发声，发声体为瓶和瓶内的水。

20.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影