山东省烟台市2023-2024学年高三年级上册期中考试语文试题（解析版）

山东省烟台市2023-2024学年高三上学期期中考试

语文试题

一、现代文阅读

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

中国显然并非所有古代重要科技领域的原创地，但通过无与伦比的消化融合能力，

“中国制造”成为古代丝路上优质产品的代名词。以中国周边的考古发现与文献记载为基

础，从历史实境出发来反观融合后创新并高出一筹的中国发明，无疑能让我们更加贴切真

实地体认先人的智慧与成就。

中国周边地区对“中国制造”的早期认识几乎只能从考古遗迹中获取。公元前6至3

世纪分布于阿尔泰山北麓、形成巴泽雷克文化的游牧民，通过向周边地区卖出马匹，积蓄

了来自波斯、印度和中国的大量商品。墓葬所出遗物中，除一辆中国设计风格的大型四轮

马车外，更引人注目的还有原产自楚地的铜镜和战国风格丝织物。这些产品有些饱含深厚

的技术积累，有些展现出精致绝妙的制作工艺，还有些则涉及难以企及的奢华原料。它们

通过巴泽雷克等文化中转，进一步传播到北面的米努辛斯克盆地、西面的东欧大草原等

地。古罗马作家曾悲叹中国丝绸不仅吸去大量黄金，同时还助长追求奢华的社会风气。尽

管各国奢侈品都使古罗马这样的消费主义帝国黄金外流，但仍不难窥见中国发明在外来珍

奇中占据的独特地位。

到西汉时期，中国官营作坊生产的漆器，则通过和亲等途径大量流入匈奴，成为贵族

墓葬中常见的陪葬珍宝。可见这一时期具有代表性的中国发明，是备受近邻们青睐的车

辆、铜镜、丝织品和漆器。

数百年后，阿拉伯帝国阿拔斯朝治下的首都巴格达，同唐都长安一样，万邦来朝，商

旅凑集。这个文化勃兴时期的文献记载骤然增多，其中不乏盛誉中国发明的文字。生活在

巴格达的文化名流贾希兹（776-869），在其《论市场监察官》中提到从各国进口的货物，

其中来自中国的有“优质宝剑、丝绸、大瓷碗、纸、墨、孔雀、快马、鞍鞫、毡、肉桂、

大黄”。在数量上中国商品与来自拜占庭和波斯古城伊斯法罕的货物相当，略多于印度。

但后面几处的出产多为动植物、矿产甚至奴隶，唯独中国以工艺品为特色。

中亚加兹尼王朝的文人撒阿利比（961-1038）在其《珍闻谐趣之书》里提到中国时，

开宗明义地对中国产品赋予极高评价：“阿拉伯人习惯把一切精美的或制作奇巧的器皿，

不管真正的原产地为何地，都称为‘中国的’……在制作珍品异物方面，今天和过去一

样，中国以心灵手巧、技艺精湛著称。”撒阿利比指出除精美透明的瓷器、可追溯到中国

的撒马尔罕纸以外，中国人在塑像和绘画方面也拥有举世罕见的技巧。中国画家不仅要在

笔下呈现出人物的神情形态，还要更加力透纸背地刻画出人物的灵魂，辨别出其笑容蕴含

的究竟是嘲弄、困惑、莞尔还是惊异。

对中国制造的模仿在西亚一直在进行着，但大部分时间内，当地工匠最终收获的是叹

服。波斯作家穆军默德•花德米尔（逝世于1534年）记录了赫拉特（现阿富汗西北部城

市）一名在金属器皿上绘制图案的工艺大师曾数次尝试烧制中国瓷器，但经过不懈努力，

他始终只能制作出形制与中国产品极为相似的器皿，但在颜色和纯净度上则仍稍逊一筹。

限于篇幅，笔者在此不再列举读者容易找到的马可•波罗、伊本•白图泰和阿克伯《中国

志》等关于中国发明的记载。从丝路实境来看，有一种认识自古一以贯之，即中国发明在

西亚和中亚作家眼中，己经远远不只是瓷器、纸张、丝绸、宝剑、工艺美术等具体事物

（这些器物往往并非最早出现于中国），而是对精益求精、“画龙画虎亦画骨”的工匠精神

的无尽追求。抚忆往昔，这无疑是更加值得国人自豪和深思的历史遗产。

遥远的地理和心理距离容易带来认识上的偏颇。翻看中世纪阿拉伯史料,无论是在大

马士革还是开罗，其市场之繁荣、古代中国未尝发展但常见于西亚的科技领域之多，昭示

出人类文明发展如钻石般拥有多个切面；即便如此，中国发明在其他切面依然拥有杰出地

位。

（摘编自陈巍《古丝路语境下的中国发明》）

材料二：

汉朝时，中国就开始同周边的族群进行交往，这些族群都是少数民族，他们的生活来

源是原始的游牧和狩猎，与中国发达的农业文化是不能相提并论的。当时繁华的唐朝具有

丰富的物产、先进的政治制度，世界各地的外交使节挤满了长安城，都来取经学习，将中

国作为模范。在这些附属国的心中，中国就是世界的中心，霸气十足的泱泱大国，这些国

家主动向中国称臣，同时从中国引进各种文化以及当时先进的科学技术，如雕版印刷术、

造纸术、制瓷技艺等等。

古代的中国是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。中国开始认为自己的文化

思想是最优秀的文化思想，自己的科学技术是最先进的科学技术，而不会把周围弹丸之地

的小国家放在眼里。从事物的发展规律看，当先进文化与落后文化碰撞时，落后文化会向

先进文化学习，而先进文化则不会向落后文化学习。于是，落后文化在向先进文化学习的

过程中开始走向先进，而先进文化觉得落后文化没有什么东西可以让它吸取，还会对落后

文化产生鄙视的心态，不断增强的自我优越意识，从而使得它们不思进取，因脚步停滞不

前而衰落。

（摘编自张馨元《中国古代科技文化及其当代价值》）

L下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.中国古代的科技成果对周边地区产生了重要影响，既有明确的文献资料记载，也可以从

考古发现中得到充分的验证。

B.从先秦时期开始，中国制造的车辆、铜镜、丝织品和漆器等，就先后以其精湛的工艺水

平受到周边地区的喜爱追捧。

C.先进文化和落后文化并不是一成不变的，而是此消彼长、相辅相成的，有其深刻的历史

社会因素和内在的逻辑关系。

D.两则材料都以中国古代科技文化的繁荣发展为主要内容，不同之处在于材料一侧重列举

史料，材料二侧重理性分析。

2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.由于地理位置的特殊，形成于阿尔泰山北麓的巴泽雷克文化，在中华文明传播过程中起

到了重要的中转作用。

B.刻画出人物的灵魂，比呈现出人物的神情形态难度更大，也更能体现中国古代匠人在技

艺上精益求精的追求。

C.作者没有选用马可•波罗、伊本•白图泰等人的记载做论据，是因为这些记载被大家所

熟悉，论证力度不够。

D.中国古代科技文化曾长期领先于世界，到了近代，不思进取、故步自封的大国心态导致

科技发展落后于世界。

3.下列说法中，能够作为论据来支撑材料一中画横线句子观点的一项是（）

A.《哦，香雪》中，香雪想从旅客手中换得铅笔盒，凤娇关注旅客头上的“金圈圈”。

B.《小王子》中，小王子抱怨沙漠里有点孤独，蛇说：“在有人的地方也一样孤独。”

C.《红楼梦》中抄检大观园时:王善保家的轻视探春：“又是庶出，她敢怎么着？”

D.《西游记》中，乌鸡国太子曾经如此评论唐朝：“你那东土虽是中原，其穷无比。”

4.材料一中，从史料记载看，中国古代科技及艺术远超其他国家的表现有哪些？

5.中国古代科技艺术等曾长期领先于世界，原因有哪些？

【答案】LC2.C3.D

4.①古罗马作家曾悲叹中国丝绸不仅吸去大量黄金，同时还助长了追求奢华的社会风气；②

涌向阿拉伯帝国首都巴格达的产品中，中国以工艺品为特色,其他国家多是动植物、矿产等；

③阿拉伯人把一切精美的或制作奇巧的器皿都称为“中国的"；④中国人在塑像和绘画方面

拥有举世罕见的技巧；⑤波斯工艺大师曾数次尝试烧制中国瓷器，却始终稍逊一筹。

5.①具有无与伦比的消化融合能力，并在融合的基础上进行创新；②具有精益求精、“画龙

画虎亦画骨”的工匠精神，在技艺上有无尽的追求;③具有发达的农业文化保障，物产丰富，

政治制度先进。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。

C.”而是此消彼长、相辅相成”错误，由原文“事物的发展规律看，当先进文化与落后文

化碰撞时，落后文化会向先进文化学习，而先进文化则不会向落后文化学习。于是，落后

文化在向先进文化学习的过程中开始走向先进，而先进文化觉得落后文化没有什么东西可

以让它吸取，还会对落后文化产生鄙视的心态，不断增强的自我优越意识，从而使得它们

不思进取，因脚步停滞不前而衰落”可知，两者不是互相配合，互相补充的关系。

故选C。

【2题详解】

本题考查学生根据文章内容进行推断的能力。

C.“是因为这些记载被大家所熟悉，论证力度不够”错误，由原文“……他始终只能制作

出形制与中国产品极为相似器皿，但在颜色和纯净度上则仍稍逊一筹。限于篇幅，笔者

在此不再列举读者容易找到的马可•波罗、伊本•白图泰和阿克伯《中国志》等关于中国

发明的记载”可知，马可•波罗、伊本•白图泰等人的记载也是证明我国陶瓷技艺的高

超。

故选Co

【3题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

材料一划线句是：遥远的地理和心理距离容易带来认识上的偏颇。

A.体现了香雪、凤娇对新鲜、先进事物的向往，此认识和距离无关，不合要求。

B.体现出一个人只要内心孤独无论在哪里、干什么，都是一片荒芜。认识正确，和距离无

关，不合要求。

C.表现出王善保家的势利，此认识和距离无关，不合要求。

D.这借异域口吻透视中原风物的妙语，因遥远的地理和心理距离，对中原没有一个正确的

认识，符合要求。

故选Do

【4题详解】

本题考查学生理解概括文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

由原文“古罗马作家曾悲叹中国丝绸不仅吸去大量黄金，同时还助长追求奢华的社会风

气。尽管各国奢侈品都使古罗马这样的消费主义帝国黄金外流，但仍不难窥见中国发明在

外来珍奇中占据的独特地位”可知，古罗马作家曾悲叹中国丝绸不仅吸去大量黄金，同时

还助长了追求奢华的社会风气；

由原文“生活在巴格达的文化名流贾希兹（776-869），在其《论市场监察官》中提到从各

国进口的货物，其中来自中国的有“优质宝剑、丝绸、大瓷碗、纸、墨、孔雀、快马、鞍

鞘、毡、肉桂、大黄”。在数量上中国商品与来自拜占庭和波斯古城伊斯法罕的货物相

当，略多于印度。但后面几处的出产多为动植物、矿产甚至奴隶，唯独中国以工艺品为特

色”可知，涌向阿拉伯帝国首都巴格达的产品中，中国以工艺品为特色，其他国家多是动

植物、矿产等；

由原文“开宗明义地对中国产品赋予极高评价：“阿拉伯人习惯把一切精美的或制作奇巧

的器皿，不管真正的原产地为何地，都称为‘中国的‘……”可知，阿拉伯人把一切精美

的或制作奇巧的器皿都称为“中国的”，同时中国人在塑像和绘画方面拥有举世罕见的技

巧；

由原文“波斯作家穆军默德•花德米尔记录了赫拉特（现阿富汗西北部城市）一名在金属

器皿上绘制图案的工艺大师曾数次尝试烧制中国瓷器，但经过不懈努力，他始终只能制作

出形制与中国产品极为相似的器皿，但在颜色和纯净度上则仍稍逊一筹”可知，波斯工艺

大师曾数次尝试烧制中国瓷器，却始终稍逊一筹。

【5题详解】

本题考查学生理解概括文章内容，概括中心意思的能力。

由原文“中国显然并非所有古代重要科技领域的原创地，但通过无与伦比的消化融合能

力，‘中国制造'成为古代丝路上优质产品的代名词。以中国周边的考古发现与文献记载

为基础，从历史实境出发来反观融合后创新并高出一筹的中国发明，无疑能让我们更加贴

切真实地体认先人的智慧与成就”可知，具有无与伦比的消化融合能力，并在融合的基础

上进行创新：

由原文“从丝路实境来看，有一种认识自古一以贯之，即中国发明在西亚和中亚作家眼

中，已经远远不只是瓷器、纸张、丝绸、宝剑、工艺美术等具体事物（这些器物往往并非

最早出现于中国），而是对精益求精、'画龙画虎亦画骨’的工匠精神的无尽追求。抚忆往

昔，这无疑是更加值得国人自豪和深思的历史遗产”可知，具有精益求精、“画龙画虎亦

画骨”的工匠精神，在技艺上有无尽的追求；

由原文“汉朝时，中国就开始同周边的族群进行交往，这些族群都是少数民族，他们的生

活来源是原始的游牧和狩猎，与中国发达的农业文化是不能相提并论的。当时繁华的唐朝

具有丰富的物产、先进的政治制度，世界各地的外交使节挤满了长安城，都来取经学习，

将中国作为模范”可知，具有发达的农业文化保障，物产丰富，政治制度先进。

（二）现代文阅读n（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

天知我有地知我无

徐小斌

穿白色旗袍的赵一曼坐在一张椅子上，怀里抱着儿子宁儿。虽然照片呈现出古旧的黄

褐色，却遮挡不住我们的女主人公极富书卷气的美丽。白净的象牙色的脸上，有那样一双

深得看不到底的黑眼睛，那里面藏着深深的爱与忧郁。有谁能想到这文雅娇弱的躯体内蕴

藏着那样一种骇人的力量？有谁能想到这蓬勃内敛的生命竟结束得那般惨烈？当然还有她

的遗书一一给儿子宁儿最后的信，至今令人不忍卒读。

但是，赵一曼这三个字令我想到的，首先却是童年时读过的一本《少年文艺》，里面讲

了一个赵一曼少女时代鲜为人知的故事。

赵一曼出身大地主家庭，按照多年以前的“出身论”，是绝对没有机会革命的了。但

她却天生喜欢朴素的生活，嗜书如命。赵一曼原名李坤泰，少女时代气质高雅、清纯美

丽，但个人生活却到了不修边幅的地步。她躺着看书，坐车看书，甚至走路时也要捧着一

本书，有时走着走着，忽然撞在树上。更多的时候，她沉浸在书里，连冷热都不知，往往

人家都穿上了裙子，她还穿着厚厚的毛衣。她有个非常聪明的小侄女，常常提醒她；姑

姑，该换衣服了！姑姑，该梳头了！她笑一笑，也并不以为意。

有一天，小侄女凰着姑姑打转，姑姑却毫无觉察。小侄女发现，姑姑的一双眼睛，牢

牢地被一本书捉了去，那本书的名字叫作《前夜》。

直到姑姑把书放下，小侄女才说话：姑姑，这本书好看么？好看，当然好看。它讲的是

个什么故事？

讲的……你现在还不懂，它讲的是个很美的爱情故事。我懂，爱情，就是一个男的和

一个女的在一起。哈哈，对对，就是这样。就像我的爸爸妈妈那样。太对了，你真聪明！

那个女的好看吗？

赵一曼拉着小侄女慢慢地走进小树林：好看，她叫爱伦娜，她长得好看极了，最要紧

的，是她的心很美。为了所爱的人，她能够毫不犹豫地献出一切……她是俄罗斯贵族的女

儿，为了爱英沙罗夫，她失去了继承权，失去了国籍，甚至失去了父母的爱……

英沙罗夫是谁？

英沙罗夫是保加利亚的一个革命者。如果说爱伦娜是为爱而献身，那么英沙罗夫就是

为祖国而献身，他牺牲了自己的生命，他的爱比爱伦娜更深厚，更无私，也更伟大……

小侄女并不大懂得姑姑的话，但姑姑的神情感染了她，不知为什么她小小的心里升起

了一种预感！

姑姑眉宇间流露出了神圣和冷峻，小侄女听着周围树叶的沙沙声响，看着夕照把树林

染成纯金的冠冕，她小小的心在颤抖。

几年之后，姑姑真的要去反满抗日了，临行的时候大家都很忧伤，愁云惨雾笼罩着这

个家庭，大家似乎都在心照不宣：坤泰也许会一去不返。小侄女想要大家笑一笑，想啊想

啊，突然看着姑姑，眼睛一亮。

姑姑，我给你猜个谜语吧。

好啊，什么谜语？

天知我有，地知我无，人知我有，我知我无。

赵一曼猜啊猜啊，怎么也猜不出。

小侄女嘻嘻一笑，指着姑姑的脚说：就是你脚上的破袜子啊！

赵一曼一怔，笑了，笑得前仰后合。全家人都哈哈大笑，所有的忧伤一扫而光。

后来，赵一曼来到东北，成为东北抗日联军的重要领导人，与著名抗日英雄杨靖宇、

赵尚志并驾齐驱。她率领抗联队伍，辗转在白山黑水之间。再后来，就是我们熟悉的故事

了：她因受伤而被俘，受尽了日寇的严刑拷打，日军首领一开始就从她的非凡气质中判

断，她是共产党的重要人物，严刑无用，只好把重伤的她送进医院。在医院，她做通了一

位护士和一位警士的工作，他们协助她，逃出了医院。她的计划差一点就成功了。

赵一曼在珠河县被日军枪杀。那是一个凌晨。曙光和星星同时出现在天空上，赵一曼

抬头看了看那奇异的景象，觉得那种光照十分迷人。①日军宪兵让地转过身去，在那一瞬

间，她对着黑洞洞的枪U,突然微微一笑。宪兵拿枪的手颤抖了起来,他们对这个不平凡

的中国女人的微笑感到惶恐。

枪响了，我们看到那秀气冷峭的女人慢慢倒下去，她的脚正对着我们，那是一双秀美

的脚，脚上的旧毛袜仍是破的，露出了脚后跟。再后来，这一切都浸透在新鲜透明的血液

中，在星星与曙光的交相辉映下，露出一抹灿红。

（选自《中国财经报》）

文本二：

接连几天的审问，大野泰治（时任伪满洲国滨江省公署警务厅特务科外事股长一一编

者注）毫无所得，他像一头发了疯的野兽，用马鞭子抽打赵一曼左腕的伤口，用鞭梢狠戳

赵一曼腿部伤处……赵一曼疼痛难忍，昏迷过去好几次，敌人以为这下她该开口了。不

料，醒来后赵一曼的表现冷静平和而又坚定有力：“我是中国人，日本侵略中国以来的行

动，不是几句话所能道尽的……中国人反抗这样的日军，难道还用得着解释吗?我们中国人

除了抗战外，别无出路。”

直到她最后牺牲，日寇也没弄清赵一曼的真实情况，审讯档案仅记录赵一曼自称“湄

州人”。日本人不会明白，在赵一曼的家乡四川宜宾，小孩遇到倒霉事，会自嘲“走湄

州“。②受尽酷刑的赵一曼竟然用一个轻松的玩笑，回击了日本人。

（摘自党建网）

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文本一第一自然段从描摹照片上的人物落笔，以两个反问结尾，既抒发了强烈的情感，

又统领了下文的叙事。

B.赵一曼出身地主家庭，嗜好读书，气质高雅却不修边幅，这种内在和外在的矛盾使她经

常受到小侄女的奚落。

C.文本一最后写到赵一曼的破袜子，既照应了题目及小侄女的谜语，又突出了人物形象，

引发读者的痛惜之情。

D.赵一曼的冷静平和与大野泰治的疯狂形成鲜明对比，更加突出了赵一曼坚定的革命信念

以及顽强的斗争精神。

7.文本一穿插了赵一曼和小侄女对于《前夜》的讨论，关于这一部分，下列说法不正确的

一项是（）

A.英沙罗夫的献身精神促使赵一曼的思想发生转变而背叛家庭、投身革命。

B.姑侄对话多短句独段，节奏简捷明快，更易于集中表现二人的思维交流。

C.本部分中小侄女具有线索作用，引导读者一步步走进赵一曼的内心世界。

D.“夕照把树林染成纯金的冠冕”神圣肃穆，巧妙写出小侄女内心的震撼。

8.文中画横线的两个句子，分别表现了赵一曼怎样的心理状态？

①日军宪兵让她转过身去，在那一瞬间，她对着黑洞洞的枪口，突然微微一笑。

②受尽酷刑的赵一曼竟然用一个轻松的玩笑，回击了日本人。

9.如果要给文本一写一则短评，请以“生活故事”“历史事实”“英雄形象”为关键词，

写出这则短评的要点。

【答案】6.B

7.A

8.①对胜利的坚定信念，对死亡的无所畏惧，对敌人的极度蔑视。②对组织的无限忠诚，对

敌人的无情嘲弄，对个人遭遇的自嘲调侃。

9.①文本一通过讲述赵一曼少女时代的生活故事，重点刻画了她的美丽、知性、泗脱，既展

现了她蓬勃内敛的青春状态，也传达了她革命思想日趋进步的缘起；②结尾部分简要叙述了

赵一曼反满抗日斗争的历史事实，突出表现了她惨烈的人生结局和无畏的牺牲精神；③作品

将文学性的描摹和冷峻的历史结合起来，真实塑造了赵一曼立体、饱满的英雄形象，取得更

加震撼人心的文学效果。

【解析】

【6题详解】

本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

B.“……使她经常受到小侄女的奚落”错误，由原文“她有个非常聪明的小侄女，常常提

醒她；姑姑，该换衣服了！姑姑，该梳头了！她笑一笑，也并不以为意”可知，她的不修

边幅受到小侄女的提醒和关注。

故选B。

【7题详解】

本题考查学生分析文章重要语段、情节的作用的能力。

A.“……促使赵一曼的思想发生转变而背叛家庭、投身革命”错误，由原文“英沙罗夫是

保加利亚的一个革命者。如果说爱伦娜是为爱而献身，那么英沙罗夫就是为祖国而献身，

他牺牲了自己的生命，他的爱比爱伦娜更深厚，更无私，也更伟大……”可知，从文中只

能看出赵一曼受到英沙罗夫精神的鼓舞，并没有表现促使赵一曼的思想发生转变，属于过

度解读。

故选Ao

【8题详解】

本题考查学生鉴赏重点语句和作品的人物形象的能力。

由原文“她对着黑洞洞的枪口，突然微微一笑”可知，面对死亡，她镇定自若，毫不畏

惧；“微微一笑”这一细节描写，更能表现革命英雄大无畏的革命精神，和对胜利的坚定

信念，对敌人的极度蔑视。

由原文“日寇也没弄清赵一曼的真实情况，审讯档案仅记录赵一曼自称‘湄州人’。日本

人不会明白，在赵一曼的家乡四川宜宾，小孩遇到倒霉事，会自嘲'走湄州'。”可知，

对组织的无限忠诚，对敌人的无情嘲弄，对个人遭遇的自嘲调侃。

【9题详解】

本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

由原文“却遮挡不住我们的女主人公极富书卷气的美丽。白净的象牙色的脸上，有那样一

双深得看不到底的黑眼睛，那里面藏着深深的爱与忧郁”“更多的时候，她沉浸在书里，

连冷热都不知，往往人家都穿上了裙子，她还穿着厚厚的毛衣”可知，重点刻画了她的美

丽、知性、洒脱，既展现了她蓬勃内敛的青春状态，也传达了她革命思想日趋进步的缘

起；

由原文“用马鞭子抽打赵一曼左腕的伤口，用鞭梢狠戳赵一曼腿部伤处……赵一曼疼痛难

忍，昏迷过去好几次，敌人以为这下她该开口了。不料，醒来后赵一曼的表现冷静平和而

又坚定有力：'我是中国人，日本侵略中国以来的行动，不是几句话所能道尽的……中国

人反抗这样的日军，难道还用得着解释吗?我们中国人除了抗战外，别无出路。'”可知,

结尾部分简要叙述了赵一曼反满抗日斗争的历史事实，突出表现了她惨烈的人生结局和无

畏的牺牲精神；

由原文“枪响了，我们看到那秀气冷峭的女人慢慢倒下去，她的脚正对着我们，那是一双

秀美的脚，脚上的旧毛袜仍是破的，露出了脚后跟。再后来，这一切都浸透在新鲜透明的

血液中，在星星与曙光的交相辉映下，露出一抹灿红”“直到她最后牺牲，日寇也没弄清

赵一曼的真实情况，审讯档案仅记录赵一曼自称‘湄州人‘。”等信息可知，作品将文学

性的描摹和冷峻的历史结合起来，真实塑造了赵一曼立体、饱满的英雄形象，取得更加震

撼人心的文学效果。

二、古代诗文阅读（35分）

（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成小题。

歙县孔子庙学记

宋濂

歙，汉县也•初属丹阳，自吴、晋而下，虽屡更为郡若州，而县仍旧名不废。其地为

东越奥区，号多佳山川。夥川如龙前行，偃蹇不受羁；紫阳、问政二山又矗起东南，势若

翔凤。故士之生其间者，或以气节著,或以道艺多，时有其人，近代尤称多士，立言著书，

动足名家。是固因山川之灵攸钟，其沉涵陶育之者非立学之所致欤！

初，学在县市之东。壬辰兵起而歙为斗争之场，官庐民舍焚燕无遗，而学亦废矣。淡

烟荒照，榛荆蔽途，而狐兔或暮出冲人，识者为之彷徨太息，如是者十年。

辛丑之夏，张侯齐来为县，喟然叹曰：“歙为徽国文公①父母之邦，道德之化衣被天下

虽时当尚武而其乡学可久废乎?”遂请于大府而经营之。会故基己更构紫阳书院，遂于书院

之东立表考宜，剪刈秽荒，别奇新土充其亏洼，高爽地疏有逾其旧。中峙王寝，象厥正配

②;外敞正门，列以画戟；栏楣翼遮，术道直修。庙左别筑论堂、直斋，以处讲师暨弟子

员。经始于秋九月，考成于明年壬寅之秋八月。

侯帅儒师行释奠礼。性由有饬，神来顾歆。观者叹慕，至于咏蹈。佥谓侯之嘉惠吾民

者深，不可无以贻永久。于是教谕江君材,奉币请文，刻诸丽牲之碑。

惟先王之制，自诸子以至公卿、大夫、士之子，“使之修德学道，春合诸学，秋合诸

射，以考其艺而涉退之”。是文事武备均出于学也。侯于下车之初，能汲汲建学于用武之

日，可谓知斯道矣。歙之士尚当专心一力，惇于明体适用之学，平居之时，则谈俎豆而攻

遗经，一遇四郊有警，则操戈上马，以收献首或之功，使议者咸曰：生文公之邦，而无忝山

川之灵者，庶几不负建学之意。

侯字仲贤，齐，其名也。某郡人，以行中书椽擢为歙县令。招徒怀集，民欢趋之，遂

成市落。县廨、驿舍皆新作之，而尤急于农功，其善政盖不一而足。当时相其成者，则丞

胡拱辰、主簿王某及江君云。

（有删改）

【注】①徽国文公：指朱熹。②象厥正配：指塑的孔子像和配祀者像。③语出《周礼•夏

官司马第四》。

10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

道A德之化B衣被C天下D虽时E当尚武F而其乡G学可久H废乎？

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.名，出名，有名声，与蒲松龄《促织》"自名‘蟹壳青'”的“名”意思不同。

B.畚，用畚运送，与《愚公移山》“箕畚运于渤海之尾”的“箕畚”用法相同。

C.牲币，牺牲和币帛，古代用以祀日月星辰、社稷等。后来泛指一般祭品。

D.进退，文中为升降，与《孔雀东南飞》中“进退无颜仪”的“进退”意思不同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.歙县山水俱佳，水如游龙，山若翔凤，人杰地灵，名士辈出，很好地体现出了环境对人

的化育作用。

B.过去的县学毁于兵火后，作者十年来多次到旧址凭吊，面对荒芜破败的景象，感慨叹

息，唏嘘不已。

C.耗时近一年，于紫阳书院东择址而建的孔子庙，布局合理，配套完善，建成后行祭孔之

礼并刻碑以纪。

D.作者引用《周礼》的话强调学文习武的重要性，点明修建县学的目的，并希望歙县学子

能够文武兼备。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）佥谓侯之嘉惠吾民者深，不可无以贻永久。

（2）生文公之邦，而无忝山川之灵者，庶几不负建学之意。

14.张齐在歙县任县令时有哪些重要成就？

【答案】10.BDF

11.B

12.B

13.（1）大家都认为张齐施予我们百姓的恩惠太多，不能没有用来永久留下的东西。

（2）生在文公的家乡，且无愧于灵秀的山川，（这样）或许才能不违背新建县学的本意。

14.①重建孔庙（县学），培养人才；②招徒百姓，聚成市落：③新建县廨、驿舍；④重视发

展农业生产。

【解析】

【10题详解】

本题考查学生文言断句的能力。

句意：他的道德教化世人，像让人穿上衣服、盖上被褥一样惠泽天下所有的人，虽然现在崇

尚武功，但是这里的县学能长久地废弃吗？

“道德之化”是一个句子做“衣被天下”的主语，句子作主语时应当与后面的谓语断开，故

选B。

“衣被”名词用作动词，“天下”作“衣被”的宾语，形成了一个的句子，故选D。

“时”作状语，“尚武”为谓语和宾语，宾语后应断开，故选F。

故选BDFo

【11题详解】

本题考查学生文言实词在文中的意义和用法及了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A.正确。蒲松龄《促织》中的“名”是名词用作动词，意思是“取名”。句意：有的靠着

有学问和技能而出名；/自己给它取名叫“蟹壳青”。

B.“用法相同”错误。文中的“畚”为名词作动词，用畚运送；/《愚公移山》中的“箕

畚”是名词作状语，意思是“用箕畚”。句意：从其它的地方用畚箕运来新土垫起低洼的

地方；/用箕畚运到渤海边上。

D.正确。《孔雀东南飞》中“进退无颜仪”的“进退”，意思是“一举一动”。句意：升降

对他们考评的等级；/一举一动没有颜面。

故选:B。

【12题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

B.“作者十年来多次到旧址凭吊”错，原文中只是说县学因为战乱荒废了十年，并没有提

到作者在这十年中多次到旧址凭吊，无中生有。

故选：B。

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“佥”，大家、众人；“谓”，认为；“深”，形容很多；“贻”，留下。

(2)“邦”，家乡；“无忝”，无愧于；“灵”，灵秀；“庶几”，或许；“负”，违

背。

【14题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

结合“张侯齐来县，喟然叹日：“歙为徽国文公父母之邦，道德之化，衣被天下。虽时当

尚武，而其乡学可久废乎？”遂请于大府而经营之”可以概括出，重建县学为歙县培养人才。

结合“招徒怀集，民欢趋之，遂成市落。县廨、驿舍皆新作之，而尤急于农功，其善政盖不

一而足”可以概括出，“招徒百姓，聚成市落”“新建县廨、驿舍”“重视发展农业生产”

这三个要点。

参考译文：

歙县孔子庙学记

歙县是在汉代设立的。最早属于丹阳郡，自从吴、晋以来，虽然屡次更改所属地成为

州郡，但歙县以前的县名并没有废弃。歙县所管辖的地方是东越的腹地，号称有许多风景

优美的大山河流。夥川如同一条向前飞行的龙，气势磅礴不受拘束。紫阳、问政两座山又

矗立在县域的东南，气势如同飞翔的凤凰。因此，生长在这里的士人，有的凭借着有气节

而著名，有的靠着有学问和技能而出名，在歙县时常会出现这样的人，在近代尤其以拥有

很多士人而为人称赞，那些士人从事写作，提出自己的主张和学说，举手投足之间都带有

着名家的风范。这本来就是因为此地的山川美好并且具有灵气，这个长久陶冶养育他们的

地方，难道不是建立学校的好地方吗！

最初，学校是在县城集市的东面。壬辰年间发生战乱，歙县成为军队作战的地方。县

衙和民房被焚烧的几乎没有遗存，因此学校也被废弃了。淡淡的水气笼罩在长满野草的校

园，榛荆遮盖住了校内的道路，并且狐狸、兔子在晚上有时从里面跑出来冲撞到从这里经

过的路人，有识之士因为这种情况坐立不安深深地叹息，像这样过了十年。

辛丑年的那年夏天，张齐来到歙县做县令，他感慨叹息地说：“歙县是徽国文公朱熹

的家乡啊，他的道德教化世人，像让人穿上衣服、盖上被褥一样惠泽天下所有的人，虽然

现在崇尚武功，但是这里的县学能长久地废弃吗？于是请示上级官府开始谋划筹建。正赶

上以前的地基变更用途建起了紫阳书院，于是在紫阳书院的东面打下木桩测量地基，割掉

杂草，从其它的地方用畚箕运来新土垫起低洼的地方，地势高而干燥空气流通畅快，超过

了它以前的规模。学校院中耸立着宽大的寝室，还有孔子和配祀者的塑像；敞开的正门两

旁，陈列着画戟作为仪仗装饰。建筑上的栏杆像鸟张开的双翅一样环绕在周围，校内的道

路笔直宽大。庙学的左边单独修建了论堂、直斋两处建筑，来安置讲师和他的弟子还有在

这里工作的人。庙学的修建从秋天九月开始，在第二年壬寅年的秋天八月建成验收。

张齐带领教师举行释奠礼（古代学校的祭祀典礼，属于“三礼”中的“君师”之礼）。

祭品安排整齐有序，神灵前来光顾享用。围观的人惊叹敬慕，以至于情不自禁地唱歌舞

蹈。大家都认为张齐施予我们百姓的恩惠太多，不能没有用来永久留下的东西。于是县教

谕江君材，带着礼物请人写了文章，将文章刻在祭祀时系祭祀所用牲口的石碑上。

先王留下来的制度，上自各位皇子下及公卿、大夫、士人的孩子，“让他们提高道德

修养学习道理道义，春天将他们集合在学校一起学习文化，秋天将他们集合在学校一起练

习武艺，来考查他们的学问技艺，升降对他们考评的等级。这样文事武备都是出自于学校

啊，能在崇尚武功的时候致力于建设学校，可以说是深知先王的制度啊。歙县的学生应当

专心致志、勤勉地学习儒家的学问，平常在家的时候，就谈论祭祀的礼仪钻研先哲的经典

书籍，一遇到郊外发生动乱，就拿起武器跨上战马，来获得杀敌俘获俘虏的战功，使议论

的人都说：生在文公的家乡，且无愧于灵秀的山川，（这样）或许才能不违背新建县学的本

意。

张齐字仲贤，齐是他的名字。是某个郡的人，以行中书椽身份被提拔为歙县的县令。

招引、安抚、怀柔、聚集百姓，百姓们欢快地前往依附他，于是就建成了市镇。县里的官

署、驿站的房屋都是新建的，并且他致力于发展农业，他的善政不止一件。当时辅助他工

作的人，是县丞胡拱辰、主簿王某还有江君。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首清诗，完成小题。

贾谊宅

丁炜位

洛阳才子屈长沙，旧宅开残橘柚花。

天下治安②犹痛哭，南方卑湿漫伤嗟。

霜寒废阁啼妖a^包,日落荒庭集暮鸦。

千载怀湘同有恨，赋成骚客鬓应华。

【注】①丁炜：福建晋江人，任湖广按察使时，遭遇江兵之乱，因抗任伪职而弃家出

逃，遭朝廷误解，后被贬官。②治安：指贾谊的《治安策》，文中有“可为痛哭者一”等

语。③妖嘱（fU）：即^鸟，为不祥之鸟，贾谊被贬长沙时作有《脆鸟赋》。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“屈长沙”三字点出贾谊的人生际遇，为下文的写景、叙事和抒情张本。

B.颔联下句着一“漫”字，形象写出贾谊伤感慨叹情绪之深、之重、之广。

C.“废阁”“荒庭”与“旧宅”“开残”相照应，渲染出凄凉萧瑟的气氛。

1）.末句与贾岛“两句三年得，一吟双泪流”同样表现苦吟之态、创作之难

16.这首诗抒发了作者对贾谊的哪些情感？

【答案】15.D

16.①对贾谊居安思危、心怀天下的感佩赞誉；②对贾谊怀才不遇、命运坎坷的同情悲叹；

③对贾谊出众文采、超人才华的追思仰慕。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。

D.“同样表现苦吟之态、创作之难”错误，“两句三年得，一吟双泪流”意为：我构思三

年才得来，一读起来禁不住两行热泪流出来。体现了诗人贾岛作诗锤字炼句精益求精，布

局谋篇也煞费苦心，写出了苦吟之态、创作之难；而此诗末句意为千年前屈原在湘水之畔

写下《离骚》等名篇，至今仍然被人们传颂，也表达了屈原的怨愤和不屈不挠的精神，与

创作无关。

故选D。

【16题详解】

本题考查学生对诗歌情感的分析能力。

原文“洛阳才子屈长沙”，写贾谊被贬官到长沙；“南方卑湿漫伤嗟”写南方之地低洼潮

湿，环境艰苦；“千载怀湘同有恨"中，一个''恨”字，写出了遗憾之情；此三句表达对

贾谊怀才不遇、命运坎坷的同情悲叹。

原文“天下治安犹痛哭”写贾谊虽被贬但仍然心忧天下，表达对贾谊居安思危、心怀天下

的感佩赞誉。

“霜寒废阁啼妖时导”写在恶劣的条件下写出名篇《J®鸟赋》，表达对贾谊出众文采、超人才

华的追思仰慕。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在司马迁的《屈原列传》中，“，”两句运用对比手法对《离

骚》进行评价，认为其能够借平常浅近的事物来阐发博大深远的意蕴。

（2）在陶渊明的《归园田居（其一）》中，“,”两句运用叠

词，描绘出一幅迷蒙隐约的美丽画卷，极具生活气息。

（3）在贾谊的《过秦论》中，“,”形象地描写了秦始皇得到天下

后，派遣得力可靠的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

【答案】（1）其称文小而其指极大举类迩而见义远（2）暧暧远人村依依墟

里烟（3）良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何

三、语言文字运用

（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成小题。

逃离异族统治下的齐鲁，远赴江南临安的故国怀抱，辛弃疾怀着满腔报国热忱，上书

《美芹十论》《九议》等北伐用兵策论。然而，南宋朝廷（①），以半壁残山剩水为满

足，反应冷淡。当权者尽管知晓他的行政才能并加以任用，他能够在两湖、江西等地方官

任上一显身手，但这远远不是他所奢望的。收复失地、洗雪国耻，才是他不变的初心，然

而最高层无意让他参与恢复大计。另外一方面，他刚直不阿的品行、（②）的作风，也

不见容于曲意逢迎、敷衍拖沓的官场。各种谗言，阴风暗箭二样，不时向他袭来。…

他（③），提前为自己做归隐的准备。他与门人来到铅山鹅湖山一带，寻觅合适的住

所，在奇师村后发现了一眼泉水，清澈澄碧。他一见就喜爱上了，不忍离去，他决定在此

修建住所，度过余生。

18.请在文中括号处填入恰当的成语。

19.文中画横线的句子有语病，请修改。

20.文中画波浪线的句子如果改为“各种谗言不时中伤他”，意思基本相同，而原文更好，

请简析。

【答案】18.①苟且偷安②雷厉风行③未雨绸缪

19.尽管当权者知晓他的行政才能并加以利用（或：并对他加以任用），使他能够在两湖、

江西等地方官任上一显身手，但这远远不是他所期望的。

20.①原文将“各种谗言”比作“阴风暗箭”，更能形象地表现出官场小人的卑劣和辛弃疾

所处境遇的危险；

②原文使用“袭”字，更能表现出谗言伤人的凌厉程度。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

第一空，语境强调南宋朝廷以半壁残山剩水为满足，得过且过，故填写“苟且偷安”。苟

且偷安：形容得过且过，只顾眼前的安逸，不顾将来。

第二空，语境强调辛弃疾做事干净利索的作风，故填写“雷厉风行”。雷厉风行：比喻执

行政策法令严厉迅速；也形容办事声势猛烈，行动迅速；也指果断、干净利索。

第二空，语境强调辛弃疾提前为自己做归隐的准备，故填写“未雨绸缪”.