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文档简介
最后一头战象（第二课时）学习导航生字复习课文学习课后作业词语复习课文学习第二课时学习目标1．用较快的速度阅读课文，能提出不理的问题，与同学一起探究解决。2．学习作者具体、细致的表达方法，感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。生字复习劈pī劈开蕉jiāo香蕉遭zāo遭遇躁zào暴躁寇kòu日寇筒tǒng竹筒革gé革命点击泣qì哭泣碑bēi石碑浴yù浴室搏bó搏斗词语复习日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石碑焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏斗课文学习快速阅读课文，说说课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？请分别用四字短语概括出来。英雄垂暮重披战甲凭吊战场庄严归去课文学习课文中有许多具体描写嘎羧行为、神态的语句，画出来，读一读，看看从中你体会到了什么？课文学习感受嘎羧的“怀旧”“善良”它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水……发出震耳欲聋的吼叫。从“久久凝望”可以看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许又是在诉说它对战友的深深怀念。课文学习感受嘎羧的“英勇”二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。课文学习感受嘎羧的“忠诚”它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。课文学习寻找“感动”课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段？请有感情地读一读吧。课文学习自读课文，小组讨论。（1）嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？（2）嘎羧为什么要去打洛江畔？（3）嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈？课后作业嘎羧告别村寨的场面
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