第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元卷 高一统编版2019必修中外历史纲要上册

三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展一、选择题1.中唐以后,“总计天下方镇凡四十八……河东、易定、魏博、镇冀、范阳……淄青十五道,凡七十一州,不申户口”。迫使政府“以江、淮为国命”“每岁赋入倚办,止于浙江东西……湖南等八道”。这表明()A.北方长期战乱不断 B.北方人民南迁进程加快C.南方经济地位提高 D.赋税制度发生变化2.唐朝诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐朝()A.科举考试不重考生诗才 B.选官制度阻断贵族入仕C.中央政府剥夺宗室特权 D.科举取士体现公平公正3.“亲亲尊尊”思想本为儒家的重要思想,但在魏晋时期道教的重要戒律类经典《老君说一百八十戒》中规定:“凡入人家,必先问人家尊亲名讳。”这说明当时()A.道教继承和发展了先秦道家思想 B.道教融合儒家、佛教思想形成完备体系C.儒家因自身缺陷受到道家的冲击 D.道教借鉴儒家伦理纲常自我变革4.从唐朝遗存下来的雕版印刷品实物中,可考的专门刻家就有“成都府樊赏家”“龙池坊卞家”“西川过家”“京中李家”等多家。这实际上反映了唐朝()A.民间活字印刷业成为主导 B.民间雕版印刷业的发展C.政府鼓励民营手工印书业的发展 D.官营雕版印刷业发达5.中国古代,“衣服有制”。正朔服色,向来被视为国家根本之所系,是传统礼仪制度的重要内容……变易服饰,往往是古代社会制度和风俗变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点()A.秦始皇 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.隋文帝6.在中国古代政治制度的运作过程中,“从决策机制看,很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人,但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上”。最能印证该观点的是()A.汉武帝的内外朝制 B.唐前期的三省分权C.明朝后期的内阁制 D.清朝中期的军机处7.有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则是沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是()A.社会变迁影响唐诗创作 B.盛唐气象推动唐诗演变C.唐诗全景再现社会现实 D.安史之乱导致唐诗衰微8.754年,唐朝高僧鉴真到达日本首都奈良,安宿王作为天皇的代表在罗城门外等候欢迎。日本佛教领袖道培和其他五十多名高僧也相继拜谒鉴真。不久鉴真又被朝廷任命为大僧正,并决定把过去用来供奉圣武天皇的米盐永远转供鉴真和法进二人。后来新田部亲王把自己的旧王府赐给鉴真。材料表明()A.中日开始了正式的外交关系 B.佛教文化促使中日友好交往C.佛教通过鉴真传播到日本 D.仅仅日本政界认同鉴真的地位9.由于东汉后期世家豪族势力的不断膨胀,以往实行的察举征辟制的弊端逐渐显露。曹魏时期改行九品中正制,规定中正官由中央委任。由此可知,九品中正制的实行()A.过分重视对品行的考察 B.有利于加强中央集权C.彻底解决了察举制的弊端 D.触犯了地主豪强势力10.“(唐)初,三省长官议事于门下省之政事堂”;高宗时“徙政事堂于中书省”;玄宗开元十一年(723)改“政事堂”为“中书门下”,下设吏、兵、户、刑礼、枢机五房分理有关政务。据此可知,唐朝前期的“政事堂”()A.始终都是三省议事机关 B.促使三省体制走向完备C.成为尚书省的替代机构 D.发展成为中央决策机构11．(2023·吉林辽源)两汉实行地方推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制，科举制更有利于(C)A．选拔最优秀的官吏B．鉴别官员道德水平C．促进社会身份流动D．排除世家子弟入仕12．(2023·广西玉林)唐朝医学家孙思邈在《大医精诚》中说：若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富……见彼苦恼，若己有之，深心凄怆。这体现了孙思邈(A)A．浸润儒家文化 B．拥有高超医术C．强调理性精神 D．注重临床实践二、非选择题13．(12分)(2023·福建宁德)阅读材料，完成下列要求。材料隋大事简表(部分)唐大事简表(部分)开皇元年，行三省六部制。开皇九年，平陈，天下一统。开皇十二年，遣使均田。开皇十九年，封突利可汗为启民可汗。大业二年，始建进士科。大业四年，穿永济渠，北自涿郡。——据《隋书》等贞观元年，玄奘西行求佛法。贞观四年，灭东突厥，分其地为六州，四夷君长尊太宗为“天可汗”。贞观十五年，嫁文成公主于吐蕃。长安二年，武则天首创武举和殿试。大历十四年，杨炎建议行两税。——据《新唐书》等根据材料中的历史信息，自拟论题，结合隋唐史的相关史实予以阐述。(12分)(要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰)14．(12分)(2023·湖北宜昌)阅读材料，回答下列问题。材料一随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。——白寿彝主编《中国通史》材料二科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人。……既可(科举)，……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。——吕思勉《中国制度史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括科举制创立的背景。(6分)(2)据材料二并结合所学知识，概括科举制的进步意义。(6分)三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展一、选择题1.中唐以后,“总计天下方镇凡四十八……河东、易定、魏博、镇冀、范阳……淄青十五道,凡七十一州,不申户口”。迫使政府“以江、淮为国命”“每岁赋入倚办,止于浙江东西……湖南等八道”。这表明()A.北方长期战乱不断 B.北方人民南迁进程加快C.南方经济地位提高 D.赋税制度发生变化答案:C2.唐朝诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐朝()A.科举考试不重考生诗才 B.选官制度阻断贵族入仕C.中央政府剥夺宗室特权 D.科举取士体现公平公正答案:D3.“亲亲尊尊”思想本为儒家的重要思想,但在魏晋时期道教的重要戒律类经典《老君说一百八十戒》中规定:“凡入人家,必先问人家尊亲名讳。”这说明当时()A.道教继承和发展了先秦道家思想 B.道教融合儒家、佛教思想形成完备体系C.儒家因自身缺陷受到道家的冲击 D.道教借鉴儒家伦理纲常自我变革答案:D4.从唐朝遗存下来的雕版印刷品实物中,可考的专门刻家就有“成都府樊赏家”“龙池坊卞家”“西川过家”“京中李家”等多家。这实际上反映了唐朝()A.民间活字印刷业成为主导 B.民间雕版印刷业的发展C.政府鼓励民营手工印书业的发展 D.官营雕版印刷业发达答案:B5.中国古代,“衣服有制”。正朔服色,向来被视为国家根本之所系,是传统礼仪制度的重要内容……变易服饰,往往是古代社会制度和风俗变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点()A.秦始皇 B.汉武帝 C.北魏孝文帝 D.隋文帝答案:C6.在中国古代政治制度的运作过程中,“从决策机制看,很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人,但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上”。最能印证该观点的是()A.汉武帝的内外朝制 B.唐前期的三省分权C.明朝后期的内阁制 D.清朝中期的军机处答案:B7.有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则是沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是()A.社会变迁影响唐诗创作 B.盛唐气象推动唐诗演变C.唐诗全景再现社会现实 D.安史之乱导致唐诗衰微答案:A8.754年,唐朝高僧鉴真到达日本首都奈良,安宿王作为天皇的代表在罗城门外等候欢迎。日本佛教领袖道培和其他五十多名高僧也相继拜谒鉴真。不久鉴真又被朝廷任命为大僧正,并决定把过去用来供奉圣武天皇的米盐永远转供鉴真和法进二人。后来新田部亲王把自己的旧王府赐给鉴真。材料表明()A.中日开始了正式的外交关系 B.佛教文化促使中日友好交往C.佛教通过鉴真传播到日本 D.仅仅日本政界认同鉴真的地位答案:B9.由于东汉后期世家豪族势力的不断膨胀,以往实行的察举征辟制的弊端逐渐显露。曹魏时期改行九品中正制,规定中正官由中央委任。由此可知,九品中正制的实行()A.过分重视对品行的考察 B.有利于加强中央集权C.彻底解决了察举制的弊端 D.触犯了地主豪强势力答案:B10.“(唐)初,三省长官议事于门下省之政事堂”;高宗时“徙政事堂于中书省”;玄宗开元十一年(723)改“政事堂”为“中书门下”,下设吏、兵、户、刑礼、枢机五房分理有关政务。据此可知,唐朝前期的“政事堂”()A.始终都是三省议事机关 B.促使三省体制走向完备C.成为尚书省的替代机构 D.发展成为中央决策机构答案:D11．(2023·吉林辽源)两汉实行地方推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制，科举制更有利于(C)A．选拔最优秀的官吏B．鉴别官员道德水平C．促进社会身份流动D．排除世家子弟入仕答案:C12．(2023·广西玉林)唐朝医学家孙思邈在《大医精诚》中说：若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富……见彼苦恼，若己有之，深心凄怆。这体现了孙思邈(A)A．浸润儒家文化 B．拥有高超医术C．强调理性精神 D．注重临床实践答案:A二、非选择题13．(12分)(2023·福建宁德)阅读材料，完成下列要求。材料隋大事简表(部分)唐大事简表(部分)开皇元年，行三省六部制。开皇九年，平陈，天下一统。开皇十二年，遣使均田。开皇十九年，封突利可汗为启民可汗。大业二年，始建进士科。大业四年，穿永济渠，北自涿郡。——据《隋书》等贞观元年，玄奘西行求佛法。贞观四年，灭东突厥，分其地为六州，四夷君长尊太宗为“天可汗”。贞观十五年，嫁文成公主于吐蕃。长安二年，武则天首创武举和殿试。大历十四年，杨炎建议行两税。——据《新唐书》等根据材料中的历史信息，自拟论题，结合隋唐史的相关史实予以阐述。(12分)(要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰)[答案]论题：隋唐社会不断进行制度创新。阐述：隋文帝建立隋朝后，削弱丞相权力，防止任何部门滥用权力。隋朝开创了科举制度，废除了九品中正制，这是从制度上认定通过考试，使出身庶族的知识分子能够进入政权。唐朝时期，唐太宗当政时，巩固了统一多民族国家的发展，武则天首创武举和殿试，唐朝中叶推行两税法，在一定程度上减轻了人民的负担，其税制的基本原则为此后的历代封建王朝所奉行。[解析]首先解读材料信息，根据材料中的“隋大事简表(部分)”和“唐大事简表(部分)”并结合所学的隋唐社会发展状况，可具体以隋唐的制度创新为切入点。论题：隋唐社会不断进行制度创新。阐述：隋文帝建立隋朝后，削弱丞相权力，防止任何部门滥用权力。隋朝开创了科举制度，废除了九品中正制，这是从制度上认定通过考试，使出身庶族的知识分子能够进入政权。唐朝时期，唐太宗当政时，巩固了统一多民族国家的发展，武则天首创武举和殿试，唐朝中叶推行两税法，在一定程度上减轻了人民的负担，其税制的基本原则为此后的历代封建王朝所奉行。14．(12分)(2023·湖北宜昌)阅读材料，回答下列问题。材料一随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。——白寿彝主编《中国通史》材料二科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人。……既可(科举)，……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。——吕思勉《中国制度史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括科举制创立的背景。(6分)(2)据材料二并结合所学知识，概括科举制的进步意义。(6分)[答案](1)背景：寒门庶族地主势力崛起，要求打破门阀政治；统治者要求巩固权力，加强中央集权；九品中正制的弊端日益明显。(2)进步意义：有利于打破士族垄断，扩大统治基础，促进社会阶层流动；读书、考试和做官紧密联系起来，提高官员文化素质；促进文化教育发展，有益于社会形成重学风气；把选官权从世家大族手中收归中央，加强了中央集权。[解析](1)背景：据材料“随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展”并结合所学可知，随着南北朝以来经济的发展，寒门庶族地主势力崛起，要求打破门阀政治；九品