高三一模“天真”与“经验”之间的矛盾与统一 审题立意及范文

高三一模“天真”与“经验”之间的矛盾与统一审题立意及范文原题＋审题立意＋素材积累＋行文构思＋范文＋作文预测＋材料改编【试题出处：松江区2023学年度第一学期质量监控试卷】三

写作

70分25．个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？请写一篇文章，谈谈你对此的认识与思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。一、材料类型及考查特点本作文材料属于哲思类话题作文，考查学生对于个人成长与经验累积之间关系的深度思考。该题目旨在探讨“天真”与“经验”之间的矛盾与统一，引导学生反思成长过程中的得与失，具有较强的思辨性和人文关怀色彩。二、材料解读，提炼核心主题分层解读句子一：“个人的成长会因为经验的增长而逐渐失去天真吗？”这句话直接提出了一个关于个人成长过程中的核心议题，即经验与天真的关系。它预设了一个疑问，暗示成长与天真可能构成一种矛盾或张力——随着个人经历的丰富、知识技能的提升（经验增长），人们可能会减少对事物的原始好奇、直接感受或理想化的看法（失去天真）。关键词与概念界定：个人成长：指个体从年幼到成熟的整个发展过程，包括生理、心理、认知、情感及社会角色等多方面的变化。经验增长：指的是通过学习、实践、遭遇挑战和解决问题等方式积累的知识、技能、见识和处事方式。失去天真：在这里可以理解为不再像儿童一样看待世界，可能失去了某些未经雕琢的纯真态度、对世界的新奇感或是未经世故的直接反应。逐句分析“个人的成长”：强调主体的发展过程，提示文章应围绕个体变化展开。“会因为经验的增长”：提出了一个因果假设，引导思考经验累积是否是导致某种变化的直接原因。“而逐渐失去天真吗？”：提出问题的形式，要求作者不仅要回答“是”或“否”，更要深入探讨为什么，以及这种变化的正负两面影响。提炼核心主题结合以上分析，材料的核心主题聚焦于探讨个人成长过程中经验累积与保持天真相结合的复杂关系。文章应围绕以下几点深入展开：经验增长是否必然导致天真感的减退？成长中的“失去天真”是否意味着完全的负面转变，还是有其积极面？如何在获取经验的同时，保持心灵的纯真、创造力和对生活的热情？个人如何在复杂多变的社会环境中，寻找到成熟与天真之间的平衡点？综上所述，这篇作文要求学生不仅分析现象，还要深入思考，展现出个人对成长哲学的理解，以及如何在成长的道路上既获得智慧又不失纯真。三、审题步骤与方法详细阐述明确关键词：先识别并理解“个人成长”、“经验增长”、“失去天真”的具体含义及其相互关系。挖掘深层含义：思考“天真”是否等同于无知，经验增长是否一定伴随着天真的消逝，成长过程中如何平衡成熟与纯真。确定论述角度：可以从“成长的代价”、“成熟与纯真的共生”、“经验的价值与限制”等多个维度入手，选择一个或几个角度深入探讨。构建论证框架：确定文章的中心论点，构思支持论据，考虑对立观点的反驳，确保论述全面且有深度。四、材料立意正面立意：成长虽伴随着天真感的减少，但成熟的智慧同样宝贵，是一种更高层次的天真。反面立意：不应将天真视为成长的牺牲品，保持内心的纯净与好奇是个人魅力和社会进步的动力。综合立意：探讨在经验增长中如何保留童心未泯的天真，实现成长与纯真的和谐共存。立意一：成熟与天真的动态平衡核心观点：个人成长中，经验的增长并不意味着必须彻底失去天真，而是应该寻求成熟与天真之间的和谐共存。成熟让我们具备应对复杂世界的能力，而天真则保护着我们的创造力、好奇心和对美好事物的向往。论证要点：成熟使人理智判断，天真则激发无限想象。通过例证，如艺术家、科学家如何在专业深邃的同时保持对世界的孩童般好奇。强调教育与个人修养在维持这一平衡中的作用。立意二：天真之于成长的积极意义核心观点：天真不仅仅是儿童的专属，它作为一种心态，能够在成年人的世界里促进创新思维、增强人际间的信任，是个人成长不可或缺的精神养料。论证要点：天真心态如何帮助人们突破常规思维，发现新视角。讲述成功人士如何利用“初学者心态”持续学习和成长。阐述天真在现代社会人际关系中的正面效应，如真诚交流，减少隔阂。立意三：经验累积的双刃剑效应核心观点：经验的增长是个人成长的必经之路，它既是宝贵的财富，也可能成为束缚，关键在于我们如何处理经验和天真的矛盾，避免因过度依赖经验而变得僵化。论证要点：经验如何在特定情境下限制创新和适应新变化。分析历史上因过分依赖传统经验而导致的错误决策。探讨如何培养批判性思维，让经验服务于创新而非阻碍。立意四：成长的“天真”转型核心观点：成长中失去的不是天真的本质，而是其表现形式，天真应随着个人成长而进化，转变为一种更为深刻、理性的“成熟天真”。论证要点：从对外界简单的好奇转化为对内在世界的探索。讨论成熟天真如何体现在对生活本质的感悟、对人性的深刻理解上。引用文学、哲学作品中对“成熟天真”状态的描述，展现其魅力。五、基于上述立意方向的标题参考《成熟不弃天真：成长的智慧选择》《经验的羽翼下，守护那份纯真》《成长的天平：经验与天真的权衡》六、写作素材提供及运用指导素材一：爱因斯坦的“宇宙之谜”素材描述：阿尔伯特·爱因斯坦，伟大的物理学家，即便在取得了巨大科学成就后，仍保持了对宇宙奥秘的孩童般的好奇心。他曾说：“我没有任何特别的才能，我只是热切地保持了对未知事物的好奇心。”运用指导：通过爱因斯坦的例子，可以论证即使在经验丰富的领域内，保持天真的好奇心对于持续创新的重要性。在作文中，可将其作为成熟与天真并存的典范，展现如何在深度研究与广泛探索中找到平衡。素材二：《小王子》的成人世界寓言素材描述：圣埃克苏佩里的《小王子》通过小王子与成人世界的对比，展现了成人往往因经验而失去对生活本质的感知，而小王子的纯真视角揭示了爱、友谊和责任的真谛。运用指导：利用《小王子》中的象征和对话，探讨成长中的天真与经验如何塑造人的世界观。可以在文章中对比小王子与各星球居民的对话，突出天真视角下对生命意义的深刻理解，以此倡导在成长中保留一份纯真。素材三：毕加索的“初学者心态”素材描述：著名画家巴勃罗·毕加索曾说：“我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但我花了一生的时间，才画得像个孩子。”这句话体现了他追求艺术上的“初学者心态”，即保持对艺术的纯真探索和不断创新。运用指导：通过毕加索的故事，强调即使在高度专业化和经验丰富之后，保持天真的探索精神对于个人成长和创作的重要性。可以将此素材用于论证成熟与天真的融合，如何在艺术乃至人生的各个领域推动创新。素材四：马云的“傻瓜式坚持”素材描述：阿里巴巴创始人马云在多个场合提到过，成功在于“傻瓜式坚持”和“聪明人放弃的东西”。他的成功故事部分归功于保持初心，不受外界经验限制，敢于尝试他人眼中的“不可能”。运用指导：马云的例子可以用来论证，在商业领域中天真（即不被传统经验束缚）与经验的巧妙结合。在文章中，可以探讨如何通过“傻瓜式坚持”克服经验带来的局限，展现天真在现实挑战面前的积极力量。运用指导总结结合论点：在使用上述素材时，务必确保它们紧密贴合你的核心论点。例如，若论述成熟与天真的平衡，就强调爱因斯坦如何在深邃的物理学探索中仍保持好奇的天性。分析深入：不仅仅叙述素材本身，更重要的是分析这些例子背后的逻辑，如何支持你的观点。比如，通过分析《小王子》中的成人与孩子视角，深入探讨成长与纯真丧失的社会根源。过渡自然：在不同素材间转换时，使用恰当的过渡句，使文章结构流畅，逻辑连贯。比如，从爱因斯坦的科学探索过渡到毕加索的艺术创造，可以强调不同领域的共通之处——对天真的追求。反思与展望：在使用完素材后，不要忘记加入个人的反思或对未来的展望，这能提升文章的深度和独创性。比如，讨论在快速变化的当代社会，如何借鉴这些先贤的经验，保持个人成长中的纯真与创新。七、范文提纲展示引言：简述成长与天真的话题，提出个人见解的引子。第一部分：阐述经验增长与个人成长的必要性，以及社会普遍认为天真会随年龄增长而消逝的观点。第二部分：转折，探讨成熟与天真并非水火不容，可以通过案例分析说明如何在复杂世界中保持一颗纯真的心。第三部分：论证成熟智慧与纯真天真的价值互补，举例说明两者相辅相成在个人发展和社会贡献中的作用。结论：总结观点，强调在成长道路上既要积极汲取经验，又要努力守护内心的天真，达到更高的人生境界。结语：以富有启发性的话语结束，鼓励读者在成长旅程中寻找自己的平衡点。【范文1】青春之我，天真与智慧同行青春是生命中最美好的时光，它充满了激情与活力，也伴随着成长的烦恼与困惑。在这个时期，我们不仅要学会面对现实的挑战，更要保持一颗纯真的心，让天真与智慧同行。随着年岁的增长，我们积累了越来越多的经验，逐渐从稚嫩走向成熟。社会普遍认为，成熟就是抛却天真，学会世故圆滑。然而，我认为成熟并非一定要以失去天真为代价。相反，成熟应该是一种智慧，一种在复杂世界中保持清醒和纯真的能力。天真并不是幼稚的同义词，而是一种对世界充满好奇和善意的态度。一个天真的人，会用纯真的眼光看待世界，用善良的心灵感受生活。他们不会因为世俗的污染而失去本心，也不会因为现实的残酷而丧失希望。相反，他们会在经历风雨后更加坚定地追求自己的梦想，更加珍惜身边的每一份美好。成熟的人，他们懂得如何在这个世界上生存，如何与人相处，如何面对困难和挑战。他们不会因为一时的挫折而气馁，也不会因为短暂的胜利而骄傲。他们知道如何把握时机，如何做出正确的选择。同时，他们也保持着一颗纯真的心，用善良和真诚去感染身边的人，让这个世界变得更加美好。天真与智慧并不是矛盾的，而是可以相互融合的。一个既有天真又有智慧的人，他们能够在复杂的世界中找到自己的位置，保持一颗纯真的心，用智慧去解决问题。他们不会迷失在世俗的喧嚣中，也不会被现实的残酷所击败。相反，他们会用自己的方式去创造属于自己的精彩人生。在我们的成长过程中，我们应该学会汲取经验，增长智慧。但同时，我们也要努力保持一颗纯真的心，让天真与智慧同行。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定和自信，创造出属于自己的精彩人生。青春之我，愿我们都能保持一颗纯真的心，用智慧去创造美好的未来。让我们在成长的道路上，不断前行，不断超越自我，成为更好的自己。【范文2】天真未泯，成长不辍在岁月的长河中，我们如同漂泊的船只，经历着风雨的洗礼，也感受着阳光的温暖。而在这漫长的旅途中，我们不禁要问：个人的成长是否会因为经验的增长而逐渐失去天真？我认为，答案是否定的。天真与成长并非互斥，而是可以和谐共存。天真，是对世界的好奇与热爱，是对未知的渴望与探索。它如同初升的太阳，照亮了我们内心的世界，让我们对这个世界充满了期待与憧憬。当我们还是个孩子时，我们会对一切新鲜事物感到好奇，对未知的世界充满想象。然而，随着年龄的增长，我们逐渐接触到了社会的复杂与残酷，有人担忧我们的心灵会因此变得冷漠与无情。但是，我要说的是，经验并不会让我们失去天真。相反，它可以使我们更加成熟、更加智慧，同时也能保持一颗纯真的心。以乔布斯为例，他是苹果公司的创始人之一，一个极具影响力的商业领袖。然而，在他的成功背后，我们也能看到他的天真与热爱。他始终坚持自己的设计理念，不断追求创新与完美，这种对技术的热爱和追求，正是他内心天真的体现。他并没有因为商业的成功而忘记自己的初心，反而更加坚定了自己的信仰和追求。另一个例子是海伦·凯勒。她虽然身患残疾，但她的心灵却充满了对世界的热爱和好奇。她努力学习，克服重重困难，最终成为了一名杰出的作家和社会活动家。她的成功，正是因为她始终保持着一颗纯真的心，用她的热情和勇气去面对生活的挑战。这些例子告诉我们，经验并不会让我们失去天真。相反，它可以使我们更加成熟、更加智慧，同时也能保持一颗纯真的心。因为天真并不是幼稚的同义词，而是一种对生活的热爱与追求。它让我们保持对世界的好奇和热情，让我们在成长的道路上不断前行。当然，我们也不能否认，有些人在成长的过程中确实会失去一些天真。他们可能会因为社会的压力与现实的残酷而变得冷漠与无情，他们可能会因为追求利益而忘记了自己的初心与信仰。但是，这并不是成长的必然结果，而是他们个人选择的结果。因此，我认为，个人的成长并不会因为经验的增长而逐渐失去天真。相反，我们应该在成长的过程中，学会如何保持一颗纯真的心，如何正确地面对现实，如何珍惜身边的每一份美好。只有这样，我们才能在成长的道路上走得更远、更稳、更坚定。天真未泯，成长不辍。让我们在成长的道路上，保持一颗纯真的心，用我们的热情与勇气去创造属于自己的美好未来！【范文3】守护内心的纯真，拥抱成长的智慧当我们踏上成长的旅程，常常会被一个问题所困扰：随着经验的累积，我们是否会逐渐失去内心的纯真？在我看来，这两者并非相互排斥，而是可以和谐共存的。纯真并非简单的幼稚或无知，而是一种对生活深刻的热爱和无限的憧憬。它让我们对世界保持好奇心，以善良和宽容的心态面对他人。然而，成长的过程往往伴随着社会的复杂性和现实的残酷性，这可能会让一些人误以为纯真与成长是矛盾的。然而，事实并非如此。以艺术家梵高为例，他的一生充满了坎坷与挫折，但他始终保持着对艺术的热爱和追求。他的画作充满了对自然和生命的热爱，每一笔、每一划都透露出他内心的纯真。正是这份纯真，让他能够在艺术的道路上不断前行，创造出无数令人震撼的作品。梵高的例子告诉我们，即使在充满挑战的环境中，我们仍然可以保持内心的纯真，用它来驱动我们的成长和进步。再来看一个科学家的例子。居里夫人是放射性领域的先驱者，她的研究为医学和物理学带来了巨大的贡献。然而，她的研究过程并非一帆风顺，她面临着资金短缺、设备简陋等种种困难。但居里夫人始终保持着对科学的热爱和好奇心，她坚信自己的研究能够为人类带来福祉。正是这份纯真和坚持，让她最终取得了突破性的成果。居里夫人的故事告诉我们，即使在科学研究中，我们也需要保持一颗纯真的心，用它来激发我们的创造力和创新精神。当然，保持纯真并不意味着我们要忽视现实的残酷和复杂性。在成长的过程中，我们需要学会面对挑战和困难，学会适应社会的变化和发展。但这并不意味着我们要放弃内心的纯真。相反，我们应该在保持纯真的同时，积极汲取经验、增长智慧，让自己变得更加成熟和坚强。具体来说，我们可以在日常生活中关注身边的美好事物，保持一颗感恩的心；在与他人相处时保持善良和宽容的心态；在追求梦想的过程中保持坚定和执着。这些做法不仅可以帮助我们保持内心的纯真，还可以让我们在成长的道路上更加稳健和自信。守护内心的纯真与拥抱成长的智慧并不矛盾。我们可以在保持纯真的同时积极面对现实的挑战和困难；在追求成长和进步的过程中保持一颗善良和宽容的心。只有这样我们才能在成长的道路上走得更远、更稳、更坚定。让我们共同努力守护内心的纯真拥抱成长的智慧创造出更加美好的未来！八、从此次模拟考作文对高考作文的预测篇章结构与主题趋势预测通过对本次模拟考试作文的细致分析，我们可以洞察未来高考作文的可能趋向，这不仅涉及主题的选取，也包括文体要求、评分标准及对学生思维能力的考察重点。主题多样性与时代性增强：预计高考作文将继续强调与时代脉搏的紧密相连，关注社会热点、科技进步、文化传承、环境保护等多元话题。模拟考中若出现探讨人工智能伦理、传统文化创新等题目，预示着高考可能会侧重考查学生对当下社会发展动态的理解与思考。批判性思维的重视：模拟考中如果出现了需要学生表达个人观点、进行利弊分析或提出解决方案的题目，这提示高考作文将更加重视考生的批判性思维和问题解决能力。学生需学会在文章中展示独立见解，同时支撑论点有理有据。人文关怀与情感表达：考察学生的人文关怀和社会责任感亦是近年来的趋势。模拟考若涉及人与人之间的关系、道德伦理、情感价值等，高考作文也可能引导学生探讨此类话题，鼓励他们展现出对人性的深刻理解和同理心。融合文学与实用文体：尽管议论文是高考作文的常见形式，但若模拟考中融入了叙事、说明或应用文写作元素，意味着高考作文可能倾向于考察学生的综合写作能力，即在不同文体间灵活转换的能力，同时也注重语言的丰富性和表现力。创新能力的激发：模拟考作文若鼓励创意表达、想象扩展或对未来设想，高考作文亦可