高三一模“人生选择与标准答案”审题立意及范文

高三一模“人生选择与标准答案”审题立意及范文原题＋审题立意＋素材积累＋行文构思＋范文＋作文预测＋材料改编【试题出处：上海市长宁区2023学年第一学期高三语文教学质量调研试卷】三

写作

70分人的很多选择是没有标准答案的，这是否意味着人生不需要标准答案？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。材料类型及考查特点类型：本题属于“观点启示类”作文题，以一个哲学性问题作为出发点，引导考生对生活哲理、价值观念进行深入思考。考查特点：开放性：题目不设定具体的事件或故事背景，而是直接提出一个问题，给予考生极大的思考空间和表达自由。思辨性：要求考生对“人生是否需要标准答案”这一看似简单实则深奥的问题进行辩证分析，展现个人见解和逻辑思维能力。价值观导向：考察学生对于人生意义、个人选择、社会期望等价值观层面的自我认知与反思。一、材料解读，提炼核心主题第一层：“人的很多选择是没有标准答案的”，这句话直接指出生活中存在大量情境下，我们的决策和选择并非是非黑即白，而是充满灰色地带，强调了选择的多样性和主观性。第二层：“这是否意味着人生不需要标准答案？”这是对前一句的深化，提出了一个更广泛的人生哲学问题，引导考生思考人生的本质、价值观的多元性以及个人目标和意义的构建。核心主题提炼：题目聚焦于“人生选择与标准答案”的关系探讨，引导学生思考个人选择的多样性和人生道路的不确定性，以及这种不确定性是否意味着放弃对“正确”或“标准”的追求二、审题步骤与方法详细阐述明确问题：首先，明确题目提出的核心问题是关于人生是否需要或能否有标准答案的探讨。多角度思考：从个人成长、社会影响、历史与文化等多个维度思考，人生选择的多样性是否意味着拒绝标准化，还是在无标准答案中寻找个人的意义。辩证分析：既要看到个性化选择的价值，也要考虑某些情况下标准或规范的必要性，如道德法律等基本框架。确定立场：考生可以选择支持“人生不需要标准答案”，强调个性发展、自我实现的重要性；也可以支持“人生某些方面需要标准”，如道德底线、基本伦理等；或者采取折中立场，认为人生在某些领域追求个性，在另一些领域则需遵循基本原则。搜集论据：根据所选立场，搜集相关事实、理论依据、名人故事或个人经历作为支撑论点的证据。三、材料立意立意方向一：《多彩人生，拒绝标准化》——强调每个人的生活轨迹都是独一无二的，倡导尊重个体差异，鼓励探索自我价值。立意方向二：《标准与自由：人生的双轨》——探讨在保持个性自由的同时，遵循一定的社会伦理和道德标准，实现个人与社会的和谐共存。立意方向三：《在不确定中寻找答案》——论述在人生旅途中，虽然没有绝对的标准答案，但通过不断探索和学习，每个人都能找到属于自己的“最佳解答”。四、基于上述立意方向的标题参考《我的人生，我做主》《在标准与个性之间舞蹈》《探索未知，定义自我》《探索无界，心有标尺》《人生无定式，价值有准绳》《在不确定中找寻确定的答案》《标准之外，个性之光》五、写作素材提供及运用指导案例素材：乔布斯的“不同凡想”广告词，鼓励人们不拘泥于传统，勇敢追寻梦想；屠呦呦发现青蒿素，展现科研创新中的非线性思维。名言引用：“世界上没有两片完全相同的叶子。”——歌德，强调自然界的多样性，暗喻人生的多样选择。个人案例：引用历史上或当代人物如何在没有明确答案的情况下，依靠个人信念和价值观做出重要选择的故事。理论支持：引用哲学家（如尼采的超人理论）、心理学家（如马斯洛的需求层次理论）的观点，支撑个人立论。社会现象：分析当前社会中对标准化考试、职业规划等方面的争议，探讨个性化发展与社会期待之间的平衡。运用指导：结合个人经历或历史人物的故事，论证选择的多样性对于个人成长和社会进步的价值，同时指出在追求个性时应如何把握原则和底线。六、范文提纲展示引言：简述人生选择的多样性和人们对于“标准答案”的普遍追求，引出文章探讨的核心问题。第一部分：阐述人生选择的不可预测性和多样性，通过具体事例说明没有固定模板的人生更加丰富多彩。第二部分：转折讨论，在无标准答案的背景下，个人价值观、道德规范等内在“标准”的重要性，强调自我导向的重要性。第三部分：结合社会实例，分析在特定情境下遵循“标准答案”的必要性，如法律法规、伦理道德等，体现规则与自由的平衡。结论：总结人生虽无绝对标准答案，但每个人心中应有一把衡量的尺，指引我们在广阔世界中走出自己的道路，实现真正的自我价值。【范文1】人生的选择题人生如一场浩渺无垠的征途，我们皆是旅者，沿途的风景千变万化，前行的脚步也各不相同。面对纷繁复杂的选择，我们时常渴望找到那份“标准答案”，然而，生活的本质却告诉我们：人生，从未有过唯一的标准答案。每个人的人生都是独一无二的，我们的选择因此也充满了多样性和不可预测性。就像一幅幅色彩斑斓的画卷，有的选择了山川河流的壮丽，有的则偏爱小桥流水的宁静。那些放弃安稳工作，选择追逐梦想的人，他们的道路或许充满坎坷，但那份坚持与勇气，却赋予了人生别样的意义。而那些在平凡岗位上默默奉献的人，他们的选择同样值得尊重，因为他们用实际行动诠释了责任与担当。然而，这并不意味着我们可以随心所欲地做出选择，无需任何内在的“标准”。在追求个性与自由的同时，我们仍需坚守自己的价值观和道德规范。这些内在的标准，如同指南针一般，引导我们在人生的道路上不迷失方向。它们让我们在面临诱惑时保持清醒，在遭遇困境时坚定信念。正是这些内在的标准，让我们的人生更加充实和有意义。当然，在某些特定情境下，我们仍需遵循社会公认的“标准答案”。法律法规、伦理道德等社会规范，是我们行为的底线和准则。它们维护了社会的公平与正义，保障了每个人的权益。在这个意义上，遵循“标准答案”并非束缚我们的自由，而是让我们在享受自由的同时，承担起应有的责任和义务。人生没有标准答案，但这并不意味着我们可以随心所欲地做出选择。在追求个性与自由的同时，我们仍需坚守自己的价值观和道德规范。同时，在特定情境下，我们也需要遵循社会公认的“标准答案”，以维护社会的公平与正义。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定和自信，实现真正的自我价值。让我们以开放的心态面对人生的选择，勇敢地追求自己的梦想和目标。在这个过程中，我们或许会遇到困难和挫折，但只要我们坚守自己的内在标准，遵循社会规范，就一定能够走出一条属于自己的精彩人生之路。【范文2】探寻无标准答案的人生真谛在人生的舞台上，我们每个人都是演员，扮演着不同的角色，面临着各种选择。而这些选择，往往没有明确的“标准答案”。然而，这并不意味着人生无需标准，而是提示我们，在追寻个人价值和生命意义的过程中，应保持开放、多元的视角。以职业规划为例，许多人在选择未来的职业道路时，会面临种种困惑和疑虑。是选择稳定的公务员工作，还是投身充满挑战的创业大潮？是坚守传统的职业道路，还是追求新兴行业的机遇？这些问题，往往没有固定的答案。因为每个人的兴趣、能力、价值观都不同，所以适合自己的职业道路也各不相同。有一位名叫李华的年轻人，他在大学期间对编程产生了浓厚的兴趣，并自学了多种编程语言。毕业后，他面临着一个重要的选择：是进入一家稳定的互联网公司，还是加入一家初创企业，与一群志同道合的伙伴共同创业。李华经过深思熟虑，最终选择了后者。他看中了初创企业的活力和创新氛围，也愿意承担更大的风险和挑战。几年后，这家初创企业成功上市，李华也成为了公司的核心成员之一。他的选择虽然充满了不确定性，但他凭借自己的努力和才华，走出了一条属于自己的成功之路。这个例子充分说明了人生选择的无标准答案性。我们每个人都有自己的兴趣、能力和价值观，因此适合自己的道路也各不相同。在做出选择时，我们应该根据自己的实际情况和内心需求，做出最适合自己的决定。然而，这并不意味着我们可以随意做出选择，毫无章法。相反，正因为人生没有标准答案，我们更需要建立自己的价值体系，明确自己的目标和追求。这种价值体系是我们内心的指南针，引导我们在复杂多变的人生道路上坚定前行。同时，它也是我们评价自己和他人的标准，让我们能够清晰地认识到自己的优点和不足，从而不断进步和成长。在追求个人价值的过程中，我们还需要学会尊重他人的选择。每个人的人生都是独特的，我们无法用同样的标准去衡量他人。因此，我们应该尊重他人的选择，理解他们的立场和感受。这种尊重不仅体现了我们的人文关怀，也让我们在人际交往中更加和谐融洽。当然，我们也不能忽视社会规范和道德标准对于人生的影响。虽然人生没有标准答案，但我们的行为必须受到法律和道德的约束。这种约束并非限制我们的自由，而是保障社会的稳定和公平。在遵循社会规范和道德标准的前提下，我们可以自由地追求个人价值，实现自己的人生目标。没有标准答案的人生并不意味着无章可循、无法可依。相反，它赋予了我们更多的自由、选择和创造的机会。在追求个人价值的过程中，我们需要建立自己的价值体系，明确自己的目标和追求；同时，我们也需要尊重他人的选择，遵循社会规范和道德标准。只有这样，我们才能在无标准答案的人生道路上坚定前行，书写属于自己的精彩篇章。【范文3】人生无标准答案，但心中有尺人生，如同一张白纸，每个人都在其上描绘自己的色彩和图案。然而，这张白纸上的每一笔，每一划，都没有固定的标准答案。这并不意味着我们的人生将是一片混乱，相反，它赋予了我们无限的创造力和选择权。想象一下，一个年轻的画家站在空白的画布前，他可以选择画一幅宁静的山水画，也可以选择画一幅充满活力的都市景象。他可以选择使用明亮的色彩，也可以选择运用深邃的色调。这个选择的过程，就如同我们的人生，充满了多样性和不确定性。然而，虽然人生没有标准答案，但我们的心中却应该有一把尺。这把尺，是我们内心的指南针，它引导我们做出符合自己价值观的选择。当我们面临选择时，我们会思考这个选择是否符合我们的目标，是否能让我们更接近自己的理想。这把尺，让我们在人生的道路上保持方向，不迷失于纷繁复杂的选择之中。以一位名叫张伟的青年为例，他大学毕业后，面临着继续深造和就业的选择。他热爱学习，对未知充满好奇，但同时他也渴望为社会做出贡献。在深思熟虑后，他选择了进入一家初创企业工作，用自己的知识和技能帮助企业发展。在工作中，他不断学习新知识，提升自己的能力，同时也积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。他的选择虽然没有固定的标准答案，但他心中的尺让他做出了符合自己价值观的决定。当然，我们也不能忽视社会规范和道德标准对于人生的影响。虽然我们可以根据自己的价值观和理想做出选择，但我们的行为也必须受到法律和道德的约束。这种约束并非限制我们的自由，而是保障社会的稳定和公平。在遵循社会规范和道德标准的前提下，我们可以自由地追求个人价值，实现自己的人生目标。人生无标准答案，但心中有尺。这把尺是我们内心的指南针，它引导我们做出符合自己价值观的选择。在追求个人价值的过程中，我们需要保持开放的心态，勇于尝试新事物，同时也要学会尊重他人的选择。这样，我们才能在无标准答案的人生道路上坚定前行，书写属于自己的精彩篇章。让我们珍惜这份多样性和不确定性，用我们心中的尺去衡量和选择。在人生的旅途中，不断追寻自己的梦想和目标，让生命绽放出属于自己的色彩。七、从此次模拟考作文对高考作文的预测此题预示着高考作文将继续注重考查学生的思辨能力、人文关怀以及对社会现实的深刻洞察。未来可能趋向于更多地探讨个人成长与社会发展的关系、价值观的形成与实践、以及在复杂多变的世界中如何保持自我与适应变化等主题。学生应加强阅读积累，提升逻辑思维和论证能力，为高考作文做好充分准备。材料改编（举一反三拓展练习）

新改编高考作文材料内容及要求材料内容：在一片广袤无垠的森林里，每棵树都在以自己独特的方式生长，有的笔直冲天，渴望阳光；有的蜿蜒曲折，探寻水源；还有的枝繁叶茂，为小生物提供庇护。这片森林没有预设的生长蓝图，每一棵树都根据自己的需求与环境条件，自由地伸展着枝干。然而，当林中的小树苗们开始好奇地询问：“我们是否需要按照一个特定的模式生长？”年迈的智慧树微笑着回答：“在这个世界上，没有两片完全相同的叶子，树木的成长亦是如此。但在这无尽的变化之中，总有一股力量引导着我们向上向善。”要求：结合材料寓意，自选角度，自拟题目，撰写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。鼓励深入思考，展现个人独特的见解与思考深度。改编材料审题立意指导类型与考查特点分析：此题属于“寓意启示类”作文，通过自然界的象征，隐喻人生或社会现象，旨在考察学生对抽象概念的理解、比喻联想的能力以及对个人与环境、自由与规则之间关系的思考。核心主题提炼：材料以森林中树木的不同生长形态为喻，探讨了个体成长过程中自由与规则、独特性与普遍价值的关系，引导学生思考在追求个性与自由的同时，如何找到内在的“向上向善”之力量，实现个人价值与社会责任的和谐统一。审题立意方向立意一：个性与共性的和谐。探讨在尊重个体差异的前提下，如何寻找到共同的价值取向和道德规范，促进社会的多元共存与和谐发展。立意二：自由与自律的平衡。分析在追求个人自由与成长的过程中，自律的重要性，以及如何在无固定模式的生活中，自我设定目标和界限，实现自我超越。立意三：自然法则与个人选择。反思人类行为与自然规律之间的关系，倡导在遵循自然和社会基本法则的基础上，做出符合个人特质与时代需求的选择。基于立意方向的标题参考《森林之喻：在个性与共性间舞动》《自由之树，自律之根》《在自然的指引下，我自成长》《每一棵“我”，独一无二》写作素材提供及运用