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文档简介

统编版一年级语文下册6怎么都快乐1.对照认识“怎、独”等12个生字，读准多音字“得”的字音；会写“玩、很”等7个生字。2.了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，积累“跳绳、踢足球”等词语。3.正确、流利地朗读诗歌，读出诗歌的情趣，感受诗歌节奏，体会生活中处处有乐。学习目标两个人的玩法讲故事下象棋打羽毛球坐跷跷板新课导入

同学们，当你们一个人的时候，你们会做些什么呢？你感受到快乐了吗？两个人的时候呢？三个人？小朋友你一个人的时候，做过哪些有趣的事呢？星期天，爸爸妈妈出门办事了，我一个人在家，一边听音乐，一边搭积木……一个人玩，很好！

独自一个，静悄悄的，

正好用纸折船，折马……

踢毽子，跳绳，搭积木，

当然还有看书，画画，

听音乐……课文怎么都快乐我会写：玩wán（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）很hěn（很好）（很多）（很大）（很长）当dāng（当心）（当年）（当时）（当天）dàng（上当）书写指导我知道“行”是多音字。我家附近有一家银行（

）。讲故事得有人听才行（

）。xíng结构：左右部首：彳笔画：6组词：行动出行行hángxíng运动我会读运输yùnyīn音书写指导结构：上下部首：音笔画：9组词：音乐声音你能用“音”字说一句话吗？我喜欢听音乐。四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！

连续三个感叹号句，写出了许多人在一起玩时非常快乐。连接我会读连线lián四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。你想起平时课间、体育活动中和伙伴们玩游戏的场面吗？

连续三个感叹号句，写出了许多人在一起玩时非常快乐。小朋友安静下着象棋，你来我往，难分胜负；欢笑着喊叫着跳绳，感受他们玩得真有劲！再一起来朗读第二、第三小节。两个人玩，很好！讲故事得有

人

听

才

行，你讲

我听，我讲

你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷

板……与人相处之乐玩法多样，分享快乐交代两个人玩的感受一个人可以玩些什么呢？玩得怎么样呢？可以玩折纸船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐。一个人玩静悄悄的，做自己想做的事情。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文1.诗歌一共有几节？_________2.我学习的生字有_____________________玩、当、讲、许、很、音、行。一共有四节。第一节——一个人玩第二节——两个人玩第三节——三个人玩第四节——许多人玩上下结构左右结构半包围结构运讲当连音玩一、下列的字各是什么结构。玩____________当____________音____________行____________讲____________许__

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