广西百色市（2024年）小学语文部编版竞赛(复习)完整试卷（含答案）

广西百色市（2024年度）小学语文部编版竞赛(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请正确、工整、美观地默写《枫桥夜泊》。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学知识完成下列填空。

（1）爱是什么？爱是“醉里吴音相媚好，____________”的爱情；爱是“洛阳亲友如相问，____________”的友情；爱是“采得百花成蜜后，____________”的真情；爱是“相看两不厌，____________”的深情。

（2）古代儿童的生活别有一番情趣。那是杨万里眼中儿童捕蝶的欢乐场面“____________，飞入菜花无处寻”；也是辛弃疾笔下儿童的无忧无虑——“大儿____________，中儿____________。最喜小儿亡赖，____________”。2）.看图写字词。

铅___乡______叶花___

___体重___饮料看_____3）.请将下面关于李白的人物介绍卡补充完整。

姓名：李白朝代：______

字：______号：______

被后人誉为：“______”

旅行达人诗仙浪漫诗人4）.请将我们学过的李白诗歌中的夸张手法整合在一起。

李白诗歌中的“夸张”手法。

（1）《赠汪伦》中运用夸张手法的两句是“_________________，_________________”。

（2）《夜宿山寺》中“_________________，_________________”。两句运用了夸张的手法。

（3）《望庐山瀑布》中的“_____________，_____________”。两句运用了夸张的手法。5）.根据情境填空。

小学生活就要结束了，时光匆匆而过，这让我想到了《长歌行》中的名句“百川东到海，________”和朱自清写的“过去的日子，如轻烟，________，如薄雾，________”。感谢老师的教导，用“穷则变，________，________”教导我遇事不必死钻牛角尖，而应该懂得通融，屈伸；用“________，忠言逆耳利于行”来劝诫我接受别人正确的建议，不断地保持进步。3、选择题（每题2分共3题）

1）.《八角楼上》这篇文章讲了（）的故事A．毛主席B．周恩来C．李白D．秦始皇2）.《植物妈妈有办法》课文的体裁是什么（）A．诗歌B．古诗C．散文3）.下列说法不正确的一项是（）A．屈原是战国时期爱国诗人，《离骚》是他的代表作，现在端午节的许多活动都与纪念屈原有关。B．《琥珀》一文通过讲故事，证实了琥珀的形成过程。C．说新闻的时候，要把新闻讲清楚，不要随意更改新闻内容。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句）

________________________________________________________

（2）多读课外书，可以增长我们的写作水平。（修改病句）

________________________________________________________

（3）这是一种不达目的不止的力。（改为反问句）

________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将题目、诗句与诗人的情感用线连起来。

《题临安邸》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。振兴之梦

《示儿》我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。爱国之情

《己亥杂诗》暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。忧国之心2）.把下列作品和有关人物连起来。

《红楼梦》蒲松龄

《三国演义》商纣王

《西游记》小仲马

《聊斋志异》林黛玉

《茶花女》孙悟空

《封神演义》关羽6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它

们为什么都不理我呢？”

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。

(

)它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，正确的大“√”，错误的打“×”。

1．讲故事的时候，声音要大一些，语速可以快一些，这样可以让别人听得更清楚。(

)

2．读了《小青蛙》这一课，我知道了青蛙是益虫，为我们保护庄稼，所以我们要保护它。(

)

3．有“土”就是地，有“人”就是他，有“水”就是池。谜底是也。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1．这首诗的作者是_____朝诗人________。“吟”的意思是_________________________。

2．《石灰吟》一诗紧扣石灰的特点。请选择一句诗具体说明描写了石灰的什么特点。

_____________________________________________________

3．结合下面的资料，再读《石灰吟》，作者仅仅是在赞美石灰吗？为什么？

创作背景：于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后便写下了此诗。

______________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

​10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．下列句子节奏划分正确的一项是（）。A．因/释/其耒而/守株B．因释/其耒而守/株C．因/释其耒/而守株2．用自己的话翻译句子。

兔不可复得，而身为宋国笑。

_________________________

3．对这个寓言故事的寓意理解错误的一项是（）。A．农夫只要坚持不懈，持之以恒，一定会等到兔子。B．如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。C．只有通过自己的努力，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。①这个故事发生在一个没有猫的国家里。②有一天，一位外国老太太到这个国家来旅游，送给国王一只可爱的小猫。国王把小猫送给了心爱的女儿娜娜公主。娜娜公主别提多喜欢这只小猫了，天天和它在一起玩儿。③可是有一天晚上，小猫突然不见了，公主伤心得哭了起来，哭声惊动了整个王宫。国王非常着急，忙派人上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：公主的小猫丢了，谁捡到送来，就奖给他一百两黄金。小猫的特点是：“别看年纪小，胡子可不少。”④第二天一早，就有人带小猫来领奖了。国王高兴极了，穿着拖鞋就跑了过去。可一看就傻（shǎ）眼了，原来这只动物（）猫，（）胡子不少的山羊。不行，看来第一张布告没把猫的特点写清楚。国王又贴出第二张布告：公主的小猫丢了，谁捡到送来，就奖给他一百两黄金。小猫的特点是：“大眼睛，会上树，还会捉老鼠。”⑤刚过一会儿，又有人来领奖了。国王一看，原来是只猫头鹰。看来这第二张布告还是没有说清楚。国王又贴出了第三张布告：公主的小猫丢了，谁捡到送来，就奖给他一百两黄金。小猫的特点是：“。”

1．这篇短文还没有题目，请你根据内容给文章拟一个合适的题目，填在文前的横线上。

2．第④段中画线句子最合适的理解是（）（填序号）A．国王很高兴B．国王很意外C．国王很伤心3．第④段中的括号内应该填写的关联词语是（）（填序号）A．因为……所以……B．虽然……但是……C．不是……而是……4．第⑤段第三张布告的内容还不完整，请你在文中的横线上补充完整。

5．根据短文内容你预测一下故事会如何发展：

_____________________________________________________________________________________________。

你预测的依据是：____________________________________________________________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.找出下列各组中不同类的词，并画上“”。

（1）司机演员教师邻居工程师

（2）茄子西红柿萝卜西瓜白菜

（3）米饭稻谷面