青海省海北藏族自治州（2024年）小学语文部编版摸底(复习)完整试卷（含答案）

青海省海北藏族自治州（2024年度）小学语文部编版摸底(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

háizihǎiyángzhīshítiàogāorúɡuǒ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）黄帝看到_______，他想_____，他号召民众，按照设想试了一次又一次，造出了______。

（2）黄帝看到______，他想造一个像树叶一样浮在水面的东西，经过尝试，终于想出办法：_______，造出了_______。2）.比一比，再组词。

陪(

)辛(

)酒(

)状(

)

赔(

)幸(

)洒(

)妆(

)3）.比一比，组词。

创()材()由()

推()林()油()

堆()按()供()

准()安()共()4）.默写《滁州西涧》后两句诗，要求书写正确、美观。

__________________________________________5）.比较组词。

般(

)波(

)彩(

)赔(

)宵(

)

船(

)坡(

)采(

)培(

)霄(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.忠忠对神话理解有误的一项。（）A．赫拉克勒斯、巴德尔、洛基是希腊神话中的人物，后羿、女娲、宙斯是中国神话人物。B．为显示神话真实而神圣，远古的人讲神话故事都是在严肃的仪式上郑重地讲出来。C．神话人物与人的区别，一般的举动有非凡的效果。如盘古可以一觉睡一万八千年。D．忠忠发现古人创造的有些神话，是表达他们对世界的认识。比如同样关于火的来源。中国神话有燧人钻木取火，希腊神话有普罗米修斯盗取火种。2）.下列关于《穿靴子的猫》中说法正确的是（）A．食人妖魔最后变成了老鼠被猫一口吃掉了。B．猫最后成为了大勋爵，还是天天捉老鼠。C．故事中的猫好吃懒做，胆小怕事。3）.下列词语中与其它不同类的是第（）项。A．眉清目秀B．提心吊胆C．亭亭玉立D．慈眉善目4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。

太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

快热吵

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

草芽

圆圆

春天

荷叶

尖尖

夏天

谷穗

弯弯

冬天

雪人

大肚子秋天2）.连一连。

弯弯的船

小小的天

闪闪的月儿

蓝蓝的星星6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序。

(

)走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。

(

)小镇的早晨又是热闹的。

(

)沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。

(

)卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。

(

)路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。

(

)那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。2）.把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面

()这时候，老猎人才明辨为什么藏羚羊的身体肥肥壮壮，也明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪；它是在求老猎人留下自己孩子的一条命呀！

()次日，老猎人对那只藏羚羊开膛破肚，他的手仍在颤抖。

()原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

()腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……

()天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。7、判断题（每题5分共1题）

1）.仔细读题，准确判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）

(1)阅读文章的时候，不必分清文章主次，就能领会作者要表达的意思。(

)

(2)鲁滨逊是个不畏艰险、机智坚强、聪明能干的人。(

)

(3)郑燮，号板桥，“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”。(

)

(4)鲁迅先生原名周树人，毛泽东评价他为“伟大的文学家、思想家、革命家”。(

)

(5)赵孟頫是清代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.按要求完成练习。过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，__________。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，_________。1．把诗句补充完整。

2．本诗的作者是_________，他还写过《_________》《_________》。

3．诗中“_________，_____________”写的是山村的自然风光；诗中“_________，_____________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。

4．诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________，_____________”，表达了作者对田园生活的向往。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

生活中会遇到很多问题和麻烦事，聪明的孩子会积极地动脑筋，想出办法来。请把你解决某个问题或处理某件麻烦事的过程写下来。题目自拟，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1．解释下列句子中加点的字。

（1）自度其足___________（2）至之市而忘操之___________

（3）吾忘持度__________（4）反归取之___________

2．翻译句子。

（1）何不试之以足？

_______________________________________________________________________

（2）宁信度，无自信也。

_______________________________________________________________________

3．从这篇寓言中你懂得了什么道理？

_____________________________________________

4．这则寓言讽刺了什么样的人？

_____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。①人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。②有人会说，成宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？③科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。④不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？⑤“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

(1)选文提到的可再生资源有________、_______。

(2)判断。

①选文中的“本来”一词不能去掉，因为“本来”一词准确地点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源以前的可再生性和现在的不可再生性，给人们以警示。(

)

②“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话写出了地球容易被破坏，旨在提醒人们要保护好我们的地球。(

)

(3)读选文的第①段，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象设计一条宣传标语。

生活中的现象：______

宣传标语：___________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选，填一填。（写序号）

①张牙舞爪②手忙脚乱③提心吊胆④眼疾手快⑤面红耳赤⑥摇头晃脑

（1）这座吊桥好高呀！我(

)地跟着爸爸走在摇晃的桥面上。

（2）唉！如果你平时能认真学习，复习的时候就不会(

)了。

（3）武松回头一看，一只大老虎正(

)地向他扑来。

（4）小刚今天迟到了，他(

)地走进教室。

（5）有个小朋友在楼梯口不小心绊了一下，我(

)地拉住了她。

（6）小明朗读古诗时表情投入，还(

)，真像位小诗人。2）.用“______”画出加点字的正确读音。

供耕织（gōnggòng）獾（huānguàn）旖旎（qīyǐ）秕谷（bǐpǐ）

撩乱（liáoliǎo）蚌壳（bàngbèng）倭瓜（wèiwō）无边无垠（yínyíng）

明晃晃（huǎnghuàng）玷污（diànzhān）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点部分的特点，仿写句子）

___________