首届诺贝尔奖颁发语文人教八上省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

第一单元·第二课首届诺贝尔奖颁发第1页导入新课：莫言，诺贝尔文学奖。年，中国医学家屠呦呦取得诺贝尔医学奖。第2页诺贝尔人物介绍：(1833－1896)，瑞典化学家

，工程师。诺贝尔最突出是创造炸药。他一生致力于炸药研究，因创造硝化甘油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，取得了在许多国家生产黄色炸药专利，被誉为“炸药大王”。

他一生拥有355项专利创造，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家企业和工厂，积累了巨额财富。第3页诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药创造人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔部分遗产作为基金在19创建。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献人，于19首次颁发。知识链接：第4页学习字词：颁发()

挪威()

遗嘱()渗透()炸药()仲裁()卓有成就()bānnuózhǔshènzhàzhòngzhuó第5页标题--首届诺贝尔奖颁发导语--第一段（交代颁发机构、时间以及颁发对象）主体--第二、三段（详细介绍了获奖人物及颁奖机构、时间和地点）背景--第四段（深入介绍资金起源）结语--首届诺贝尔奖颁发，以后每年一次1、读课文，把握消息时间、地点、人物和事件

整体感知第6页

合作探究2、请找出这则消息导语，并说说它作用。导语：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。依据诺贝尔遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献人”。作用：用简练语言概括介绍了颁奖机构、时间、属性以及颁奖依据。第7页

合作探究3、你认为这则消息背景部分能够删去吗？不能够。背景部分交代了诺贝尔奖资金起源以及诺贝尔奖评议权归属，能够显示诺贝尔奖评审公平公正。第8页

合作探究4．依据新闻内容，完成表格。奖项获奖者国籍贡献物理学奖伦琴德国发觉了X射线化学奖________荷兰发觉了化学动力学定律和渗透压定律生理学或医学奖贝林______文学奖普吕多姆法国

迪南瑞士建立了红十字会帕西法国范托夫德国在诗歌创作研究方面卓有成就在血清疗法方面颇有建树和平奖建立了促进国际仲裁各国议会联盟第9页

合作探究5、课文主体部分为何要一一列举获奖者国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？

1、表明新闻事实准确性；2、表明新闻事实翔实；3、列举这些内容是新闻重点第10页

合作探究6、作者为何要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归属等内容？

作者这么写，意在表明诺贝尔奖评审公平公正，表示作者对诺贝尔敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥主要作用。第11页

诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响五大领域，尤其是设定文学奖及和平奖，表现诺贝尔对人类发展及人类和平美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学巨匠伟大襟怀——爱科学，爱人类，爱和平。重复研读诺贝尔遗嘱，体会诺贝尔伟大襟怀。

品读感悟第12页

写法探究课文主体部分详写

了什么内容，略写了什么内容，为何要这么安排？详写：首届诺贝尔奖取得者情况。略写：颁奖机构，时间和地点，资金起源和两权分离。

因为获奖者国籍、姓名和获奖情况是整篇新闻要报道重点，能突出中心，所以详写；而其它方面不是重点，所以略写。

第13页你还知道哪些诺奖取得者？请讲一讲他们故事。拓展延伸高行健丁肇中李政道第14页

板书设计第15页课堂小结