2022-2023学年江西省上饶市部编版三年级上册期中考试语文试卷

试卷第=page33页，共=sectionpages44页试卷第=page44页，共=sectionpages44页2022-2023学年江西省上饶市部编版三年级上册期中考试语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。二、选择题2．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A．担心

重担B．弹唱

子弹C．中医

中间D．处罚

到处三、填空题3．先将下列词语补充完整，再完成练习。果实（）（）（）（）习习（）（）吊胆（）（）缤纷春华（）（）

百（）（）顺（1）优秀的设计，时尚的理念，引领您走进（）的未来世界。（2）画横线的词语是带有人体器官名称我还会写：（）、（）。4．想一想，填一填，选一选。咬嚼咽叫喊啼吱呜嗡（1）我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，它们都与____________有关。（2）通过进一步比较，我发现第一组汉字与（）有关，第二组汉字与（）有关，第三组汉字与（）有关。（填序号）A．声音B．吃的动作C．叫唤的动作5．按要求完成句子练习。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）活泼的小河__________________________________________________________。（2）小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词语把两句话合并成一句话）___________________________________________________________________________（3）她不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）___________________________________________________________________________（4）一个穷苦的小女孩，赤着脚在街上走着。（缩句）___________________________________________________________________________7．课文乐园。（1）我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色：______________，______________；我们在《赠刘景文》一诗中看到了硕果累累的丰收景象：______________，______________；我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情：______________，______________。（2）漫游童话世界，我认识了______________的小蟋蟀青头、______________的蚂蚁队长、______________的老屋。（3）俗语“______________，______________”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁更占理。（4）《卖火柴的小女孩》一文的作者是_________（国籍）的______________，文中的小女孩一共______________次擦燃了火柴，从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、______________的渴望。四、综合性学习6．综合展示厅。（1）下图这本书是《_____________》，作者是_____________。（2）结合封面和目录，我推测封面对应的故事是（）A．《灰姑娘》B．《莴苣姑娘》C．《白雪公主》五、现代文阅读课内阅读。①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。②“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。③“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”④老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”8．选段中的“小小的声音”是______________发出的。9．读到画线句时，有人对后面的情节作出了以下预测，请选出预测的依据。①故事的插图

②故事的内容

③故事的题目（1）老屋又老又破，也很久没人住了，所以老屋马上就要倒下了。（）（2）题目是“总也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。（）（3）课本插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了。（）10．文中小猫因为______________，所以向老屋求助。老屋答应了小猫的请求，决定______________。课外阅读。____________________①小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设有楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。②小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。③许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。④又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我——要，我要盖——盖一所最高最高的房子！”11．下面最适合做短文题目的是（）A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿12．根据句子意思，在文中找出相应的词语并写下来。（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（）（2）形容性情直爽，有话就说。（）13．画线句子描写的是小驴儿的____________和____________，其中表示动作的词有____________、____________、____________。14．小驴儿的理想是什么？它的理想实现了吗？___________________________________________________________________________15．读了这篇文章，我得到的启示是___________________________。六、书面表达16．习作园地。从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用……这之后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫就逃呢？请发挥想象，以“猫和老鼠”为题接着把故事写完。答案第=page77页，共=sectionpages77页答案第=page66页，共=sectionpages77页参考答案：1．解析：本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“甜、忽、狂、戴、朗、漂、臂”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．C解析：本题考查多音字。A．“担”是一个多音字。担：【dān】用肩挑；担负；承担。【dàn】担子；重量单位；量词。用于成担的东西。故担心——dān，重担——dàn，读音不同；B．“弹”是多音字。弹：【dàn】1、弹弓。用弹力发射的弹丸的弓。2、弹丸。弹弓所用的铁丸或泥丸。3、枪弹、炸弹等。【tán】1、利用一物的弹性把另一物发射出去。2、被其他手指压住的手指用力伸开。3、拨弄或敲打乐器。故弹唱——tán，子弹——dàn，读音不同；C．“中”是多音字。中：【zhōnɡ】1、中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位。2、性质、等级在两端之间的。中等、中医。【zhònɡ】1、正好对上；恰好符合。2、射中（目标）。3、遭受；受到。4、科举时代指考取举人、进士等。故中医——zhōnɡ，中间——zhōnɡ，读音相同；D．“处”是多音字。处：【chǔ】1、居住。2、处在。3、安；存。4、交往；相处。5、处理；安排。6、惩罚。7、女未嫁；男未仕。【chù】1、处所；地方。2、事物的方面或部分。3、机关团体的部门。故处罚——chǔ，到处——chù，读音不同。故选C。3．累累秋风提心五彩秋实依百（1）五彩缤纷（2）面红耳赤心灵手巧解析：本题考查补充词语、选词填空、词语仿写。果实累累：比喻巨大的成绩或者荣誉。秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。五彩缤纷：颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。春华秋实：春天开花，秋天结果。旧时比喻文采和德行。现多比喻学习有成果。百依百顺：形容事事都顺从别人，毫不违背。（1）根据词义，结合语境可知优秀的设计，时尚的理念，引领您走进色彩绚丽的未来世界。故选“五彩缤纷”。（2）带有人体器官名称还有：头重脚轻、唇亡齿寒、目瞪口呆、七嘴八舌、耳聪目明。4．（1）嘴巴（2）BCA解析：本题考查汉字造字法及演变。（1）“咬、嚼、咽、叫、喊、啼、吱、呜、嗡”这几个字都有相同的偏旁“口”，“口”字旁的字大多和嘴巴有关。（2）根据汉字意思，进行分类即可。咬：上下牙齿相对用力压碎或夹住东西。嚼：上下牙齿磨碎食物。咽：吞食。叫：呼喊。喊：大声呼叫。啼：（某些鸟兽）叫。吱：多形容小动物的叫声。呜：形容哭声、风声、汽笛声等。嗡：①蜜蜂等昆虫飞动的声音；②机器发动的声音。分析可知，“咬、嚼、咽”都是形容嘴巴吃东西的动作；“叫喊啼”都是形容嘴巴叫唤的动作；“吱、呜、嗡”都是形容发出的声音。故选BCA。5．（1）唱着欢快的歌向大海奔去（2）因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。（3）她只好把身体缩成一团。（4）小女孩走着。解析：（1）本题考查仿写拟人句。这句话运用了拟人的修辞，将东风拟人化（走过荒野、吹口笛）。仿写拟人句如：活泼的小河高昂着头，迈开大步走向太阳升起的地方。（2）本题考查关联词合并句子。两分句之间是因果关系，使用表示因果关系的关联词即可，如：因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。（3）本题考查双重否定句改为肯定句。要把双重否定句改为肯定句，我们需要先把双重否定句中表示双重否定的词语删掉，然后加上表示肯定的词语。观察句子，句子中的双重否定词是“不得不”，把它换成肯定词“只好”，句子变为：她只好把身体缩成一团。（4）本题考查缩句。缩句的方法：1．去掉“的”字前面的词语。2．去掉“地”字前面的词语。3．删去“得”后补充说明成分。4．删去数量短语。5．句中否定词不要去。6．抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”，就可迅速地缩句。注意缩句时不能改变句子的原意，缩句后仍是一个句子。本题压缩时去掉“的”字前面的词语“一个穷苦的”“赤着脚在街上”，剩下：小女孩走着。6．（1）格林童话格林兄弟（2）C解析：（1）本题考查名著阅读。图片封面上写着“格林童话”，故下图这本书是《格林童话》，《格林童话》作者是德国的格林兄弟。他们的全名分别是：雅可布·格林，威廉·格林。（2）本题考查童话故事的掌握。A．《灰姑娘》讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的，后来由于善待小动物而且孝感动天，所以得到了仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起的故事。B．《莴苣姑娘》的故事讲的是：有一对夫妻偷了巫婆的莴苣，受到了惩罚——他们刚出生的女儿被巫婆带走，关在塔楼里。巫婆给女孩起了个名字叫莴苣姑娘。每次巫婆都让莴苣放下长发爬到塔楼上，这个秘密被王子发现了，他用同样的方法见到了莴苣还爱上了她。巫婆知道后把莴苣仍在了没有人的森林，还逼王子跳楼瞎了双眼。几年后，四处流浪的王子与莴苣重逢，莴苣用眼泪治好了王子，从此过上了幸福的生活！C．《白雪公主》的主要内容：讲述了白雪公主受到继母皇后（格林兄弟最初手稿中为生母）的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。仔细观察封面图片，可知图片上有几个小矮人和一位公主，故封面对应的故事是《白雪公主》。故选C。7．（1）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花一年好景君须记最是橙黄橘绿时萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情（2）机智勇敢，关心朋友以身作则，关爱幼小乐于助人（3）一时强弱在于力万古胜负在于理（4）丹麦安徒生五食物、幸福、疼爱、光明和快乐解析：本题考查名篇名句理解与默写、俗语谚语、课内文章理解、作家作品相关知识。（1）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》。意思是只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼的《赠刘景文》。意思是一年中最好的景致你一定要记住，一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。（2）《在牛肚子里旅行》，课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临危不惧，对朋友充满真挚的情感，懂得在危险时刻不慌张，用知识战胜困难。《一块奶酪》中蚂蚁队长是一个爱护比自己小的蚂蚁，很团结的蚂蚁队长，团结集体，很善良，很友好的队长。《总也倒不了的老屋》老屋在准备倒下时，因为小猫、老母鸡、小蜘蛛请求自己帮助而最终没有倒下，表现了老屋善良、乐于助人的品质。（3）“一时强弱在于力，万古胜负在于理”意思是一时的强弱在于力量的大小，而万古的胜负却在于道理是否说服人心。（4）《卖火柴的小女孩》作者是丹麦童话大王安徒生。《卖火柴的小女孩》中小女孩共擦燃五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，原因是寒冷渴望温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，原因是饥饿，渴望食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，原因是孤独，渴望欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，原因是痛苦，渴望疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，她看见奶奶把她带走了，原因是不愿离开奶奶。从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、食物、幸福、疼爱、光明和快乐的渴望。8．小猫解析：本题考查对文章内容的理解能力。根据第④自然段“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”可知“小小的声音”是小猫发出的。9．②③①解析：本题查对文章情节的预测能力。（1）“老屋又老又破，也很久没人住了，所以老屋马上就要倒下了”是依据文章情节作出的预测。故选②。（2）由“题目是‘总也倒不了的老屋’，所以老屋肯定倒不了”是依据故事的题目作出的预测。故选③。（3）“课本插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了”是依据故事的插画作出的预测。故选①。10．找不到安心睡觉的地方再站一个晚上解析：本题考查对文章内容的理解能力。根据第③自然段“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”可知，小猫向老屋求助。根据第④自然段“老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：‘哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。’”可知，老屋答应的原因是同情小猫在有暴风雨的晚上没地方安心睡觉，从中可以看出老屋具有善良、慈祥、乐于助人的品质。11．B解析：本题考查拟写标题。这篇寓言故事的主要内容是：一头小驴儿梦想着盖一所很高很高的房子。可许多年过去了，他还没有盖好想象中的房子。这个故事告诉我们，不能光说不做否则理想不会实现，终将一事无成。因此以“小驴儿的理想”为题目比较合适。故选B。12．一声不响心直口快解析：本题考查对词语的理解。（1）结合第④自然段句子“燕子一声不响地飞走了”，可知，燕子没有说一句话就飞走了，因此“指不发出一点声音，静悄悄的，很安静”指的是一声不响。（2）结合第④自然段句子“这时，心直口快的小猴凑了过来”，可知，这时，性情直爽，有话就说的小猴直接指出了小驴的不足，因此“形容性情直爽，有话就说。”指的是心直口快。13．动作语言仰跺喊1解析：本题考查对句子的理解。文中画线句子中“过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊”是动作描写，表示动作的词有“仰”“跺”“喊”；“我——要，我要盖——盖一所最高最高的房子！”描写的是小驴儿语言，是语言描写。14．盖一所很高很高、四面都有窗户的房子；没有。解析：本题考查了文段内容的理解。根据第①自然段“小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。”可知小驴儿的理想是盖一所很高很高、四面都有窗户的