2019年小升初英语总复习第3章-句型5：感叹句

第三章句型第五节感叹句

知识梳理一、感叹句的用法感叹句是用来抒发喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子，句末常用感叹号。如：Howbeautifulthedressis!Whatacleverboy!二、感叹句的结构

1.

how引导的感叹句

How+形容词/副词+主语+谓语！如：Howhighthebirdflies!

Howfastthetaxidriverdrives!

Howlovelytheducklingsare!

【注】在一些情境中，how引导的感叹句中的

主语和谓语动词可以省略。

如：Howfast!

Howbeautiful!

2.what引导的感叹句（1）What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！

如:Whatabeautifulgirlsheis!

Whataninterestingbookitis!

（2）What+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语！

如：Whatbeautifulflowerstheyare!

Whathotweatheritis!

【注】与how引导的感叹句一样，what引导的感叹句之中的主语和谓语动词更多的时候被省略。

如：Whatabeautifulgirl！

Whataninterestingbook！

Whathotweather!

3.其他形式的感叹句

感叹句除了可以由what和how引导外，还有许多其他的形式，可以为陈述句、疑问句、祈使句，有时甚至一个单词或是一个短语也可以作为一个感叹句。

如：Fire！

Great！

Sorry,mymistake!

Iloveyou!

4.有时，what引导的感叹句和how引导的感叹句可以互换。

如：Howinterestingthebookis!=Whataninterestingbookitis!

HowcleverJohnis!=WhatacleverboyJohnis!考点精析考点1考查感叹词what与how的运用【例1】根据所给图片和提示词写出恰当的感叹句。1._______________________________________2._______________________________________3._______________________________________

解析：本题考查学生对感叹句的实际运用能力。在实际运用中，一个句子往往既可以用how来引导，又可以用what来引导，有时句子还常常省略主语和谓语。因此，同一幅图片可以有很多种表达方式。解答此题时，要求学生仔细观察图片，抓住图片的某一方面表达自己的感情，注意要将句式运用正确。下面所给的答案仅供参考。

答案：1.Whatabigelephantitis!/Howbigtheelephantis!2.Howfastheswims!3.Howoldheis!举一反三1.将下列句子归类。A.Lookattheblackboard！B.Whatahelpfulgirl！C.Hownice！D.HappyNewYear！E.Lookout！F.Wonderful！(1)祈使句：______

(2)感叹句：___________2.

在句子前加上How或What，使之成为感叹句。

(1)_______acleverboy！(2)_______

beautifulthegirlis!(3)_______

deliciousfoodthefishis!A

EB

C

D

FWhatWhatHow考点2考查感叹句的句型转换【例2】按要求改写下列句子。

1.Itisabigfish.(改为用what引导的感叹句)

____________________________________

2.Thesecandiesaresosweet.(改为用how引导的感叹句)

______________________________________

解析：本题考查感叹句的句型转换，是常见的出题方式。只要记清楚what和how引导的感叹句的结构即可。第2小题要注意感叹句中是不要出现so,very,much等修饰副词的。

答案：1.Whatabigfish(itis)!2.Howsweetthesecandiesare!举一反三按要求把下列句子改为感叹句。1.It’salongday.(用what引导)

____________________________________2.Kateislisteningtotheteachercarefully.(用how引导)

______________________________________Whatalongday(itis)！HowcarefullyKateislisteningtotheteacher！过关检测一、单项填空。()1._____loudlyshesings!A.What

B.How

C.Whata()2._____nicetheskirtis!A.WhataB.How

C.What()3._____quiettheparkis!A.WhataB.WhatC.How()4._____hisfatherworks!A.HowcarefulB.HowcarefullyC.WhatacarefulBBCB()5._____oldbikeLiLeiisriding!

A.Whatan

B.Whata

C.How()6._____goodnewsitis!

A.Whata

B.How

C.What二、用what,whata(an)或how填空。1.Look!_______fasttheboyisrunning!2._______colddayitwasyesterday!3._______heavytheboxis!

Ican’tcarryit.4.________interestingstoryhetoldus!5._______nicethemooncakesare!6._______badweather!7._______cleverchildrenallofyouare!8._______importantnewsthatis!CAHowWhataHowWhatanHowWhatWhatWhat9._______fasttimeflies!10._______beautifulflowersyouboughtme!三、按要求把下列句子改为感叹句。1.It’sashortruler.（用what引导）___________shortruler________!2.Sarahislisteningtohermothercarefully.（用how引导）________________Sarah_______________hermother!3.Theflowersarebeautiful.（用what引导）________________flowerstheyare!HowWhatWhataitisHowcarefullyislisteningtoWhatbeautiful4.

Thesebananasaresweet!（分别用what和how引导）（1）_____________

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