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期中测试卷(1-4单元)(考试时间:80分钟满分:100分)一、读句子,根据拼音写词语。(7分)fàngjià()了,小zhīzhū()买好chēpiào()去lǚxíng()。一路上,它把自己看到的美景发微信告诉好朋友小燕子:路边开满了鲜艳的róngqiúhuā()、淡雅的júhuā(),果树上挂满了金黄的chéngzi()……二、把下列词语补充完整,并完成练习。(9分)鸦()无声()心吊胆五()缤纷五谷丰()春()秋实七嘴八()1.画“~~~~”的词语含身体器官名称,这样的词语我还知道、。(2分)2.形容色彩多的词语是,这样的词语还有。(2分)3.选词填空。(2分)同学们刚才还在那里地争辩,一看到班主任走进了教室,顿时都不说话了,教室里霎时变得。三、选择题。(填序号)(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.例子(lì)佳节(jiā)禁止(jìn)B.跺脚(duò)挑战(tiǎo)卷尺(juǎn)C.背诵(bèi)歌韵(yùn)稍息(shào)D.中计(zhòng)回应(yīng)强烈(qiáng)2.下列词语书写有误的一项是()A.伸手申请召手招开B.教学孝顺争斗挣脱C.管理官员回忆乙方D.棕色祖宗扬起场地3.下列诗句中,加点字词的解释正确的一项是()A.远上寒山石径斜(直径)B.荷尽已无擎雨盖(凋谢)C.菊残犹有傲霜枝(好像)D.萧萧梧叶送寒声(枝叶茂盛)4.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。B.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。C.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。D.美丽的彩虹就像一座七彩桥,高挂在雨后的天空。5.下列搭配不正确的一项是()A.《夜书所见》——宋代——叶绍翁B.《花的学校》——俄国——泰戈尔C.《卖火柴的小女孩》---丹麦---安徒生D.《小狗学叫》——意大利——罗大里6.下列对“预测”的认识有误的一项是()A.我们从文章的标题或书名中可以预测文章或书的大致内容。B.读书时注意更多的细节,能更准确地预测后面的内容。C.预测全凭自己的想象,不必顺着原文故事情节去猜想,想象越新奇越好。D.一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。四、按要求完成句子练习。(8分)1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(用相同的修辞手法写句子)(2分)2.红头躲在一个草堆里。红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。(用合适的关联词合并句子)(2分)3.用修改符号在原句上修改病句。(4分)(1)山村里,满山遍野到处都是果树。(2)篮子里有无数棵大红枣。五、根据课文内容填空。(10分)1.古诗中有童趣,如“意欲捕鸣蝉,”“,夜深篱落一灯明”。古诗中有美景,如“停车坐爱枫林晚,”,句中“坐”的意思是。2.我积累了与“理”有关的名言,如“灯不拨不亮,”“一时强弱在于力,”等。关于团结协作的名言,我知道“,其利断金”“一个篱笆三个桩,”等。3.童话世界多奇妙:这里有帮助红头从牛肚子里逃出来的的青头,有的蚂蚁队长,有的老屋,有的胡萝卜先生,有学叫的小狗。大自然也很独特:《秋天的雨》让我们感受到了秋天的雨的;《铺满金色巴掌的水泥道》中,铺满金色巴掌的水泥道十分。当然,校园生活也很奇特:校园里,有、、等多个民族的小学生,还有像孙中山这样“”的勤学的孩子。六、口语交际。(5分)转眼间,这学期已经过去了一半。老师让同学们谈谈自己这半个学期以来的收获和成长。张明说:“我原来跳绳跳得不快,经过老师的指导,我现在跳得又快又好了。”王红说:“我也有进步!经过天天练习,我的字写得越来越漂亮了。”相信你也有了很大的变化。请选择一个方面说说自己的变化吧!七、非连续性文本阅读。(8分)垃圾分类垃圾分类,一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,还可以变废为宝,具有社会、经济、生态三方面的效益。1.观察垃圾分类目录,你觉得吃剩的饭菜应该属于(2分)()A.其他垃圾B.厨余垃圾C.可回收物D.有害垃圾2.关于垃圾分类的意义,下列说法错误的一项是(2分)()A.垃圾分类收集可以降低处理成本。B.垃圾分类收集可以减少土地资源的消耗。C.垃圾分类收集可以降低人类购物消费的欲望。D.垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备。3.奶奶觉得垃圾分类太麻烦,总是把家里所有垃圾用一个袋子装,往楼下任意垃圾桶随便一丢。请你根据上面图文提供的信息,联系生活经验,对奶奶进行合理委婉的劝阻。(至少写两点)(4分)八、阅读短文,完成练习。(16分)长袜子皮皮(节选)秋天的一个黑夜,两个流浪汉在威勒库拉庄那条马路上转悠。这是两个很讨厌的贼,他们到这儿来,是要找个人家偷东西。他们一看见威勒库拉庄有灯光,就决定进去,借口讨点儿面包吃。也真巧,这天晚上皮皮正好把她所有的金币倒在厨房地板上数(shǔshù)。她数(shǔshù)数(shǔshù)实在不行,不过有时候也真让她给数(shǔshù)过来了。“……七十五,七十六,七十七,七十八,七十九,七十十,七十十一,七十十二.七十十三,七十十七……唉,当中一定还有几个什么数,对,想起来了!一百零四,一千。这笔钱倒不少!”皮皮说。正在这时有人敲门。“进不进来随你高兴,”皮皮叫道,“我不能代你做主!”门开了,两个流浪汉走进来。不用说,他们一看见只有一个红头发小姑娘孤零零地坐在地板上数钱,眼睛顿时瞪得像铜铃一样!“就你一个在家吗?”他们狡猾地问。“哪儿的话,”皮皮说,“家里还有纳尔逊先生。”两个贼不清楚纳尔逊先生只是一只小猴子,这会儿正在它那张漆绿色的小床上睡觉,肚子上盖着一条娃娃毛毯。他们以为这是这一家的家长,名字叫纳尔逊先生,于是他们狡猾地对眨了一眼。“咱们等会儿再来。”他们这眼色就是这意思。可是,他们对皮皮说:“对了,我们不过进来看看你们的钟。”他们两个已经昏了头,不再去想什么面包了。“你们这么又高又大还没见过钟?”皮皮说,“你们怎么长大的?钟嘀嗒嘀嗒响。我想你们要知道它干什么吧?嗯,它走了又走,可永远走不到门口。你们还有什么不懂的就问吧。”她鼓励他们说。两个流浪汉想,皮皮也许太小了,跟她讲不清看钟的事,于是一声不响,转身出去。1.用“——”画出短文中加点字的正确读音。(2分)2.从短文中找出下列词语的近义词。(2分)明白——()默不作声——()3.“眼睛顿时瞪得像铜铃一样。”这句话运用了的修辞手法,生动形象地写出了。(3分)4.两个流浪汉在马路上转悠,原来是想,后来看到皮皮在数金币,就想。可是由于皮皮告诉他们家里还有纳尔逊先生,所以他们决定。(3分)5.下列说法不正确的一项是(2分)()A.皮皮的数学学得很好,能流利地数数。B.纳尔逊先生是一只小猴子。C.皮皮不知道两个流浪汉想偷金币。6.两个流浪汉能偷到皮皮的金币吗?请你预测一下,并说明预测的根据。(4分)九、习作。(25分)生活中充满了许多“第一次”,第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物……一个个“第一次”就像一串串脚印,印在我们成长的道路上。把你经历的“第一次”写出来吧!叙事清楚,语句通顺,300字左右。期中测试卷(1-4单元)一、放假蜘蛛车票旅行绒球花菊花橙子二、雀提彩登华舌1.示例:面红耳赤摇头晃脑2.五彩缤纷示例:五颜六色3.七嘴八舌鸦雀无声三、1.D2.A3.B4.D5.B6.C四、1.示例:刺猬的身体像一个长满了钢针的小圆球。2.因为红头躲在一个草堆里,所以它和草一起被大黄牛卷到嘴里了,3.(1)删去“满山遍野”或“到处”。(2)把“棵”改为“颗”。五、1.忽然闭口立知有儿童挑促织霜叶红于二月花因为2.理不辩不明万古胜负在于理二人同心一个好汉三个帮3.示例:机智勇敢以身作则无私奉献乐于助人刻苦勤奋多姿多彩美丽汉族傣族景颇族德昂族不懂就要问六、示例:我原来读书时,遇
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