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文档简介

01

标题:同逐风波,齐飞冲天

【开头段】一滴水,不管多么晶莹剔透,太阳一晒就会瞬间消逝,然而汇入大江大河,

却能生机无限。一道微光,难以察觉,可是千万道光聚在一起,足以驱走黑暗。自然界告诉

我们:同逐风波,才能齐飞冲天。

【论证段】

①美美与共,星月同辉,交流互鉴是促进文化自信的必要基础。

②草木蔓发,春山可望,团结互助是推动社会和谐发展的重要动力。

③大道同行,和衷共济,开放协作是构建命运共同体的关键一环。

【结尾段】当成王败寇的思想深入人心,当鱼死网破成为竞技场上的常态,我们的社会,

这个文明社会,不能在病态竞争中发展,而当以团结合作为马,共同开辟互利共赢的理想世

界。雪满窗枇我们看千山竞秀;月满西楼,我们看百舸争流。同逐风波,终得有路到龙津;

齐飞冲天,方能长风破苍穹!

02

标题:不屈平凡,萤火也比月光

【开头段】撒贝宁曾说过:“如果命运是最差的编剧,你就要做自己人生最好的演员。”

是的,我们或许尚未得到上天的垂青,但正如袁枚在《苔》中所写:“白日不到处,青春恰

自来。苔花如米小,也学牡丹开。"哪怕我们平凡渺小如苔花,没有阳光的垂爱,没有成功

的眷顾,也要努力绽放,不屈平凡。如此,萤火之光也能堪比月光。

【论证段】

①不畏云翳,用荆棘铺垫前路。

②不言放弃,用梦想照亮远方。

③不甘平凡,用拼搏成就芳华。

【结尾段】浮舟沧海,立马昆仑,即使没有牡丹的万众瞩目;即使没有阳光的慷慨倾酒

与青眼有加;即使你只是一朵生于阴暗角落的、细小的苔花,也一定要坚持梦想,相信自己、

不懈努力。纵不能在聚光灯下熠熠生辉,也会成就自己的别样芳华!是的,不屈于平凡,萤

火也有萤火的美丽,萤火也堪比月光!

03

标题:奋斗是时代不变的气质

【开头段】千里之行,始于足下。人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开箪路

蓝缕,手脱足脏的艰苦奋斗。以奋斗写芳华,以奋斗赢未来,这正是这个美好时代永远不变

的气质。

【论证段】

①与时俱进,做“好雨知时节”的奋斗者。

②为民服务,做“俯首甘为孺子牛”的奋斗者

③勇担责任,做“位卑未敢忘忧国”的奋斗者。

【结尾段】雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。站在时代交替之际,只有扬起奋斗的风

帆,才能收获“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”的民族自信,为新时代美好未来的堡垒夯实地基。

统编版中学语文教师(ID:tbbzxywjs)

04

标题:生而逢盛世,青年当有为

【开头段】一个国家的进步,印刻着青年的足迹;一个国家的未来,寄望于青春的力量。

从百年前的五四运动开始,青年的身影不断出现在历史舞台上,为当时积贫积弱的祖国贡献

出自己的力量;到了今天,山河犹在,国泰民安,生逢盛世而身为“后浪”的我们更应有所

作为,不负前辈期待!

【论证段】

①吾辈青年,以理想为帆,不惧远航。

②吾辈青年,以奋斗为桨,不惧风浪。

③吾辈青年,以创新为刃,划破茧壳。

【结尾段】我们这一代人,生逢盛世,重任在身,于人生定向之时,当立鸿鹄之志,让

青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中华民族伟大复兴的接力跑中,跑出我们的精彩!

05

标题:乘可为之风,步有为青云

【开头段】大风泱泱,看百年征途,激流浩荡;大潮滂滂,揽今朝盛景,磅礴万丈。征

途已启,宏图已展,大有可为,吾辈青年当乘风而上九万里,步有为之青云。

【论证段】

①何为可为?当下之中国便是最好的答案。

②勇担责任,心怀家国,步有为之青云。

③砥砺自我,拼搏实干,步有为之青云。

【结尾段】“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话”。时代大

有可为,为何不为?反观当下,“躺平”等词语的兴起,冷峻地照出当下部分青年无为之态。

懦者从不启程,弱者死于途中,只剩下我们前进,一刻也不能停,因为这是一个大有可为的

时代。

06

标题:没有脚踏实地,何来惊天动地

【开头段】侧身回眸,漫漫历史长河。朱元璋,一代豪杰,粗缙大布开盛世;诸葛亮,

一代人杰,文韬武略谋划天下。无数人都想像他们一样,建功立业,在自己的时代称王称霸。

然而却好高鹫远、眼高手低,最终一事无成。诚然,人的一生应有所追求,但应在正确认识

自己的前提下,向着合适自己的目标不断追求。

【论证段】

①认清自己,莫让自己立于浮云。

②明确目标,莫让计划遥不可及。

③落于实地,莫让梦想沦为空喊。

【结尾段】我们身为新时代的青年,肩负开天辟地的重任。唯有正确定位自己,做安守

自己岗位的一颗钉子,明确目标,不断追求,做脚踏实地的人,方可行惊天动地的事。

07

标题:你若盛开,清风自来

【开头段】三毛曾说:“岁月极美,在于它必然的流逝,春花,秋月,夏日,冬雪。你

若盛开,清风自来。”岁月纵然漫长,我们也一起走过,春花秋月的美好,四季轮回的心跳,

弹奏一曲绝世琴音,岁月静好。

【论证段】

①你若盛开,清风自来,需要乐观豁达的心态。

②你若盛开,清风自来,需要宽容大度的胸怀。

③你若盛开,清风自来,需要淡泊名利的信念。

【结尾段】“花红不为争春春自艳,花开不为引蝶蝶自来”。一个人至少拥有一个梦想,

有一个理由去坚强,心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。给心灵一个依靠的港湾,为

精神来一次彻底的洗礼。宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。你

若盛开,清风自来。

08

标题:恰似寒光遇骄阳

【开头段】“人间骄阳正好,风过林梢,彼时我们正当年少。”少年的青春是让人动容

的,少年就应不断地探索,寻找那通往青云之端的路径。

【论证段】

①少年的青春是朝气蓬勃的。

②少年的青春是炙热张扬的。

③少年的青春是不惧未知的。

【结尾段】未来的路很长,种种磨难仍等着少年一步步地战胜。少年恰似骄阳,被热烈

而又耀眼的光芒包围着,愿他们能不负自己的炙热而蓬勃的青春,用手中的笔,战胜黑暗的

锤击。这,才是青春该有的模样。

09

标题:青衿怀壮志,行稳方致远

【开头段】高山仰止,景行行止。汉代刘秀在谈及志向时,感慨道“有志者事竟成”。

对于当代的有志青年,不仅需要立下坚定的志向,更需要“力足”“不随以怠”“有物相之”,

尤其是在生涯规划方面,唯有主客一体,方能行稳致远。

【论证段】

①实现志向,首在坚定志向,犹处孟津之河,要与日月为邻。

②实现志向,当充实自我,淬炼意志,增强才干。

③实现志向,还需要假借外物,以他山之石攻玉,自当直挂云帆济沧海。

【结尾段】大江流日月,慷慨歌未央。以立志为根基,以增长提升自我为方向,以假借

外力为方法,方能点亮未来,行稳致远。

010

标题:学千仞壁,做刚正之人

【开头段】''海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。"民族英雄林则徐的这副自

勉联,以“壁立千仞”自喻,表明了无私无畏、刚正不屈的人格志向,令人肃然起敬。

【论证段】

①学千仞壁,做刚正之人,是我们中华民族的优良传统和精神财富。

②学千仞壁,做刚正之人,是胸怀初心、一心为民、置生死于度外的高尚境界。

③学千仞壁,做刚正之人,是牢记使命,秉承“我揩无我”的新时代要求。

【结尾段】“无垠戈壁绿一层,历尽沧桑骨殷红;只因根生大漠下,敢笑翠柏与青松!”

孔繁森这首《咏红柳》给我们解开了“学千仞壁,做刚正之人”的“密码”:“殷红”的基

因,深进的根脉、蓬勃的“层绿”……完全可以相信,学“无欲”之“千仞壁”,做堂堂刚

正之人的优良传统将会一代代传下去,在实现中国梦的大道上,将会矗立起一座座清峻峭拔、

耸入云天的千仞之壁!

011

标题:与我有关,担道义与责任

【开头段】不知何时,“与我无关”成为人们脱口而出的行事准则。某服装品牌的宣传

广告词:“我管不了全球变暖,但至少我好看。”高举个人自由与追求自由权利的大旗。在

此类盲目追求自我的风气之下,社会犹如一座孤岛,在时代浑浊的缓流里低声悲鸣。不禁令

人发问:“这一切真的都与你无关吗?什么才与你有关呢?”

【论证段】

①诚然,“与我无关”在一定程度上体现了人们日益增强的对个性、自由的追求。但一

味放纵、滥行的“与我无关”犹如时代脉搏上的丑陋伤疤,令人瞠目悲痛。

②无数的远方,无数的人们,都与我有关。唯关注社会,担道义与责任才是人间正道。

③现如今,世界多极化、经济全球化、社会信息化不断加深,我们无法“遗世而独立”。

【结尾段】个人之势犹如时代大河下的滚滚泥沙,唯有捍卫“与我有关”,反对盲目的

“与我无关”,勇担道义与责任,才能让人类长河生生不息,芳泽万里。

012

标题:以“无用”之基,筑“有用”之城

【开头段】高考放榜,金榜题名,名列全省第四的钟芳蓉选择考古系引发争议;人生规

划,万般苦想,李栋梁愿从事纯学术性数学研究却被母亲的现实论反驳,“无用”与“有用”

的争论是万古长存之命题,我以为只有以“无用”之基方能筑“有用”之城。

【论证段】

①“无用”乃“有用”之基础,人皆知“有用之用”,却不知“无用之用”。

②“无用”之积累,必成“有用”之大用。

③“无用”与“有用”相互联系,缺一不可。

【结尾段】世人皆以“无用”不为用,却不见“无用”之大用,钟芳蓉与李栋梁深知:

唯有以“无用”之基,方能筑“有用”之城。让我们汇“无用”“有用”二者之力量,创时

代辉煌。

013

标题:捍卫“国潮”,传承文化

【开头段】最近几年,“国潮”涌动,大有洪波涌起之势。仙鹤、朱雀、祥云、龙凤……

这些曾经与现代时尚似乎搭不上边的元素,正逐渐出现在各类消费品中。泸州老窖香水、青

岛啤酒外套、老干妈卫衣……一波"守得住经典,当得了网红”的国货新潮流,在现代和传

统文化的碰撞中闯出了一片新天地。

【论证段】

①“国潮热”的兴起,折射出了年轻人新的审美倾向和情感诉求,同时,也表明了他们

对于跨国品牌的态度从曾经的盲目崇拜走向现实理性。

②“国潮热”的崛起,实际上是中国文化的弘扬与光大。

③当然,我们也不能不看到另一种现象,那就是“国潮”的表面化和粗浅化。一些企业

在肤浅地理解“国潮”,他们将自己的品牌稍加修饰就充当“国潮”,还有一些商家,只做

了一些简单的中国元素的装饰和叠加,就打着“国潮”旗号,到处吆喝叫卖,所有这些都缺

少真正的传统文化基因和品位,不仅走不长远,而且有损“国潮”之名。

【结尾段】我们要在真正的文化传承中孕育“国潮”,同时又要在不断创新中捍卫“国

潮”。唯有如此,才能推动“国潮”滚滚向前,到达辉煌的境界。

014

标题:舍小家筑大爱,根植家国情怀

【开头段】“牵妈妈的手”暖心活动由发起到响应,表达了百姓的生活意愿,在“小

家”里体现一份责任。然而总有那么一些岗位上的人身不由己,因为他们担负了“大家”的

责任,“舍小家筑大爱”成了他们义无反顾的选择,于是他们越来越习惯于这份担当,铸就

了一份家国情怀。

【论证段】①舍小家筑大爱,是对家国情怀的领悟。

②为何不同时代,一直有人舍小家筑大家,为这份家国情怀前仆后继?因为,他们的心

里根植了一份传承而来的大爱。

③舍小家筑大爱,根植家国情怀,我们要懂得坚守职责的力量。

④舍小家筑大爱,根植家国情怀,我们要懂得普通百姓的力量。

【结尾段】青年担负着这份家国情怀的传承责任,在这个可能被功利诱惑的多元发展时

代,在某些精致的利己主义横行之时,我们应怀“大家”“大我”之心,不仅懂得牵妈妈的

手,构筑小家的温暖,还要内心宽阔丰盈,融入“大家”“大我”,为社会与国家贡献更大

的力量。舍小家筑大爱,根植家国情怀。

015

标题:闻吾过,心窃喜

【开头段】“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。”天地万物皆有不足,

人生在世,也难免有过失。就算是圣贤,也会有百密一疏的时候。那么,圣贤和庸人的区别

在哪里呢?其关键就在于对待过失的态度上:闻过则怒,是为庸人;闻过则喜,是为圣贤。

【论证段】

①闻过则喜,可以成就一个人的事业。

②闻过则喜,可以带领一个集体走向胜利。

③闻过则喜,可以兴盛一个王朝。

【结尾段】闻过则喜是一种修养,是一种胸怀。中国作协主席铁凝和诺贝尔文学奖得主

莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的,不正是闻过则喜的胸怀吗?闻吾过,心窃喜,这

是中华民族的传统美德,是中华文人所崇尚的道德修养。

闻过则喜,助你在人生路上走得更稳,行得更远!

016

标题:玩物丧志否?

【开头段】《尚书》有云:“玩物丧志。”然而玩物是否真的丧志呢?我以为不然。物,

与心相对,是心之外独立存在的东西。“志,知也;知,接也。”志,是接触外物的感知能

力。通过“玩物”,我们其实是可以“长志”的。

【论证段】

1.失志与否不在于是否玩物,而在于玩的是什么物,以及我们如何玩物。

2.有远大的志向,“玩物”才会变成“长志”的金钥匙。

【结尾段】"玩物”这门艺术,要求我们取物之精魄,不耽于物,立宏伟之志。只有这

样,我们方可将“玩物丧志”化为“玩物长志”。

017

标题:合理目标,切实行动

【开头段】海德格尔曾言:“前行不息,无须迟疑和退避,健行于你寂寥的小路。”岁

月匆匆逝去,生命虽短暂,却连接着无数的将来。唯有理想与追求,方可助你我寻找到那闪

闪的星斗。合理目标,切实行动,慎终追远,民德归厚。如此,才能凸显出我们生命的价值。

【论证段】

1.目标即“挑战”,生命中不可无目标,但更应贴合实际,量力而行。

2.只要驰而不息,纵使落后或失败,也是有价值之作为。

3.揆诸当下,无数的人们对目标设置过高,以致望而却步,无形中蹉跪岁月。

【结尾段】“伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。”诚如赫兹里特所言。认定目标,

切实行动,定会一石千浪,泛起激荡人心的回响。

018

标题:听从己心,无问西东

【开头段】龚自珍曾言:“一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。”这个“狂”字的背后,

体现的是洒脱、率性。这也是龚自珍听从自己的内心、对人生不设计的最好注脚。

【论证段】

1.精彩的人生无须设计。人生中最美的风景往往在那不断延伸的坐标轴上未知的那片

领域。

2.被设计的人生失去了生命的自由,难以收获辉煌的成就。

3.不设计的人生,才能让人们在未来因时而变,顺时而动,打破惯性。

【结尾段】梁启超在《少年中国说》中将少年比作朝阳、乳虎、春前之草、长江之初发

源。所以,作为新时代的青年,我们不能只将自己的人生设计在一条上名牌大学、找稳定工

作的路线上,而是要敢于突破成规陈说,遵循自己内心的选择,选择自己真正感兴趣的事情

奋斗一生,这样才能收获成功与幸福,也才能助力中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。

019

标题:以尊重之微光照亮世界

【开头段】纵观人间,尊重之风悠长。尊重他人,自古就是中华民族的传统美德,虽历

经风云涤荡,依旧亘古传承,熠熠生辉。

【论证段】

1.尊重之光所至处,人间温情自流露。

2.尊重之风所拂处,人间大爱自流露。

3.尊重之行所行处,人间爱意自流露。

4.尊重是一个人素质的体现,不尊重他人的人将寸步难行。

【结尾段】冰心曾言:“走在生命的路两旁,随时播种随时开花,使穿枝拂叶的行人踏

着荆棘却不痛苦,有泪可流,却不悲凉。”一束尊重之光打来,照亮了整个世界。

020

标题:硬核精神

【开头段】机遇与挑战并存的时代,只有“硬核”的人生才能绽放自己的光芒,只有“硬

核”的行业才能在竞争中飞速发展,只有“硬核”的民族才能在灾难中涅槃重生。“硬核”

精神,是这个时代不可多得的珍宝。

【论证段】

1.“硬核”精神,是一个人的自立自强。

2.“硬核”精神,是一个行业的精益求精。

3.“硬核”精神,是一个民族的迎难而上。

【结尾段】未来之路漫长,只有穿过层层迷雾,方能迎来灿烂的晨曦。愿“硬核”精神

成为你我前进的精神力量。

021

标题:在劳动中淬炼成长

【开头段】《尚书》有云:“不知稼不啬之艰难,乃逸乃谚。”的确,没有挥洒过劳动的

汗水,没有体会过劳动的艰辛,就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们身

边,青少年“不识稼嵇”的现象,并不罕见。这也一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的

现实。

【论证段】

1.离开劳动,不可能有真正的教育。

2.劳动教育对成长而言,不仅意味着劳动技能的提升,更意味着劳动精神的培养。

3.伟大出自平凡,平凡造就伟大。

【结尾段】劳动教育是人生的“必修课”,但让它从课程表上的一种价值召唤真正成为

砥砺成长的广阔天地,可能还有很长的路要走。不让劳动教育流于形式,尤需社会、学校、

家长齐心协力创造更多有利条件,让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场,在扎根

大地的劳动中,展现风采,感受快乐,实现成长。

022

标题:对初衷忠诚到底

【开头段】我们想去干一件事,其中包含着自己的希望、目的和初衷。我们启程了,成

功与否,交给忠诚。

【论证段】

1.对自己的初衷没有忠诚到底,其结果往往事与愿违。

2.我们的初衷往往是美好的,对结果也总是抱着美好的期待。但若我们偏离了正常的轨

道,往往就等不到完美的结局。

3.坚持初衷,我们需要对初衷有透彻而精辟的理解。

4.坚守初衷,需要有毅力、耐心与宽容。

【结尾段】坚守初衷,要在面临可能的动摇时,在心里问自己:“我的初衷是什么?为

了初衷,我该如何做?”一开始,我们设定了初衷,但是当我们走远时常会遗忘,此时,请

回头看看,原先的初衷是什么;请停下问问,一路走来,我们是否偏离了正确的方向;请望

望远方,对自己说:我要对初衷忠诚到底!

023

标题:羡慕有度,不忘本心

【开头段】羡慕他人是人之常情,是正常的心理状态。与他人相比较,发现他人的长处

而不断改变自己,正是千万年来人类繁衍生息、不断进步的基础。然而,正所谓“过犹不及”,

很多人在羡慕他人的同时,只看到了他人的长处,却忽视了自己的闪光点;只想拥有他人的

长处为自己所用,却没有考虑到这种“长处”是否适合自己。倘若蔷薇既每天花香四溢,又

四季常在,完美无瑕,那么人们总有一天会选择遗忘。

【论证段】

1.一味盲目模仿,将会失去原本属于自己的真实风采。

2.就像世界上没有两片相同的树叶,我们每个人都是独一无二的。

【结尾段】羡慕是为了让自己更加优秀;不忘本心,是为了看清自己的未来,发挥优势,

绚烂自己。不必羡慕那耀眼的太阳,因为我们每个人都可以成为发光体。

024

标题:人生难得留简

【开头段】世事摇曳,风雨飘零,人生大概永不得圆满。崎岖路途中,难得删繁留简,

难得淡然处之。人心若能如莲一一安静绽放枝头,若能如水漏一一源清明流向天际,便不枉

走过这漫漫路途。

【论证段】

1.苏轼懂得删繁就简,保持一种乐观旷达的心境,也有一世风流。

2.钱锦书懂得留简,方知所得是否是真正想要。

3.生活在快节奏的时代,若无闲心,雅何以附?若无留简,哪来所得?需要留一片空白,

留一份闲适。

【结尾段】“可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。”若真能忘却世俗的荣辱得失与纷纷扰扰,

也算得世外高人了。心弦之上的焰火,总要在认识自我中点燃,追求未必总是进取的姿态,

甘于寂寞与平静,是一种追求;能为自己人生留一处空白,也是一种追求。追求并不一定有

所得,过程中精神充实更难得。

025

标题:追优质星,树好榜样

【开头段】一代人有一代人的使命和追求,新时代的我们,有自己心中的“星”。作为

新时代的追星人,我们会选择,会学习,会思考,更会于芳华年代追优质星、树好榜样。

【论证段】

1.人类群星闪耀古今,面对众多明星,我们要理智选择,追优质之星。

2.理智选择优质之星,更是为了学习他们的长处,树立青春榜样。

3.理智选择优质之星,学习他们的长处,需要我们独立思考,明确追星方向。

【结尾段】不同于过去的“追星”,如今的“追星青年”有选择的眼光,有学习的态度,

有独立的思维……与其说我们是“追星”“崇拜偶像”,倒不如说我们给自己“找了一个老

师”“树立了一个榜样”。当代“追星人”不应被贴上叛逆、非主流的标签。因为我们独立

思考,明确追星方向,会追优质星、树好榜样。

乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当,“追星青年”信念强。

026

标题:思之有物,行止有度

【开头段】康震老师在点评《陋室铭》时说:“一个人最重要的不是拥有多少财富,和

拥有多大的房子,最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。”的确,思想很重要。学

而思,思而行,是古往今来我们解决大部分问题的一般规律。《左传》中亦云:“大道行思,

取则行远。”意为正道直行,应该善于思考,思有所得,谋而后动,方能行远。

【论证段】

1.浅层的思考主导着我们最简单的行为本能。

2.更深一层的思辨则界定着我们的行为准则。

3.思想也决定着一个人一生的行为。

4.“思不仅作为“行”的道标,指导着我们前进,而且是“行”的戒尺,规范着我们

的行为。

【结尾段】思之不殆,永远保持灵活的思维,行为就更清醒;思之有理,明辨是非曲直,

行为就更正确;思之有物,把握人生的导向,行为就更坚定;思成戒尺,时刻把握边界底线,

行为就更有度。人生的道路上,需要我们思行合一,且行且思,且悟且进。

027

标题:植根当下,以身报国

【开头段】千尺高树的根,是对土壤的信任和依托;游子的根,是对故乡的牵挂与不舍;

治沙人的根,是对边陲热土的热爱与坚守……新时代的“后浪”们,也应植根当下,以身报

国。

【论证段】

1.根是一条无形的纽带。这条纽带将故乡与游子联系在一起。古往今来,无数游子无论

身在何方,心都与故乡、与亲人连接在一起。(钱学森和姚明回国为例)

2.根也是一种信念与执着。(塞罕坝治沙人、敦煌女儿樊锦诗、中国“天眼之父”南仁

东为例)

3.根更是一种责任与担当。(奔走在救灾一线的“00后”、“汶川哥哥”为例)

【结尾段】青年要明白,我们所站立的地方是中国,我们怎么样,中国便怎么样;我们

是什么,中国便是什么!历史赋予我们的使命是:扎根当下,为祖国发展添砖加瓦;心中有

火,用一生所蓄报效祖国。

028

标题:在“不变”中“变”

【开头段】在自然纪录片行业中,有一条“永不干涉”原则。但是某摄制组在南极拍摄

帝企鹅时,实在不忍陷入困境的帝企鹅全军覆没,便想出了一个“间接干涉”的办法,让帝

企鹅成功走出了冰坑。此举,引发观众热议。我认为,此事件给我们的启示是:我们在坚守

原则的同时,也要善于变通,学会在“不变”中“变”。

【论证段】

1.在“不变"中"变",让原本冰冷的规则有了

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