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文档简介
并列连词
l.And、but、or、so
祈使句+and/or+一般将来时
Workhard,andyouwillsucceed.
Workhard,oryouwillfail.
2.Both...and...两者都(谓语动词一定要用复数)
Notonly...butalso...不仅…而且…(就近原则)
Either...or...2选1(就近原则)
Neither...nor...两者都不(就近原则)
就近原则:由靠近谓语动词的主语决定谓语动词用单数还是复数
谓语动词:①系动词:be动词、感官动词(look、seem、sound>smell、taste>feel)、表变化类的系动
词(get、turn、become)>保持类的系动词(keep、stay>remain)②实义动词
Bothmyfatherandmymother___enjoy___(enjoy)popmusic.
Notonlymyfatherbutalsomymother___enjoys___(enjoy)popmusic.
NeithermyfriendsnorIam___(be)goodatMaths.
EitherAmyorhercousinsget__(get)highmarks.
EitherAmyorhercousins__have___alreadygot____(get)highmarks.
So+助动词/be动词/情态动词+主语表示肯定(我也是)
Neither+助动词/be动词/情态动词+主语表示否定(我也不)
------1canspeakEnglishwell.
------SocanI.
------1can'tspeakEnglishwell.
------NeithercanI.
------1havebeentotheGreatWall.
------SohaveI.
------She/Iplay(s/ed)thepianoverywell.
------Sodol./Sodoes(did)she.
------Hecanhardlyplaythepiano.
------Neithercanhe.
Ifyoudon'tgototheparty,neither___will___I.(if引导条件状语从句,主将以)
宾语从句
1.定义:在从句中充当宾语的句子
2.连接词:
①that、if>whether
注意:that引导宾语从句无意义,只起到连接主从句的作用。
例:Theteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.老师告诉我们光比声音传播得快。
②连接代词:who、whom、whose>what、which
Idon'tbeIievewhathesaid.(what在从句中作宾语)
Iwonderwhoistalkingtohim,(who在从句中做主语)
Iwonderwho/whomheistalkingto.(who/whom在从句中作宾语)
IwonderwhoseparentsworkinBeijing,(whose在从句中作定语)
③连接副词:when>where>why>how
Canyoutellmewhenthetrainwillleave?
3.只能用whether不能用if的情况:
①句子中出现or/ornot时,只能用whether
②位于句首,只能用whether
(3)whether+todo,if不可以
4.时态:
①主句用一般现在时,从句可以用任意时态(即主现从任意)
②主句用一般过去时,从句用过去相应的时态(即住主过从过)
注意:从句如果陈述的是客观事实,则仍用一般现在时
5.语序:从句只能用陈述句语序(即主语+谓语)
例:Canyoutellmewhenthetrainwillleave?
注意连接词做主语的特殊情况
状语从句
1.时间状语从句:before>after、when>while>whenever>until>till>assoonas(——...
就...)、since(自从)
时间状语从句除since外,均遵循主将从现、主过从过
When>while除主将从现外,一般与过去进行时连用
现在完成时+Since+一般过去时(主完从过)
IhavelearntChinesesinceIwasborn.
2.原因状语从句:because>since(由于、既然)、as
Sinceyoucan'tsolvetheproblem,whynotaskyourteacherforhelp.既然
3.结果状语从句:如此…以至于…
①so...that...(so+adj./adv.)Thegirlissopolitethateveryonelikesher.
②such...that(such+n.)Sheissuchapolitegirthateveryonelikesher.
Many/much/little/few只能用so去修饰
Little作为"小”的时候,也可以用such去修饰:suchalittlegirl
So/such...that=too...to=not...enoughto
Eg:Thegirlissoyoungthatshecan'tlivealone.
=Sheissuchayounggirlthatshecan'tlivealone.
=Thegirlistooyoungtolivealone.
=Thegirlisnotoldenoughtolivealone.
4.目的状语从句:sothat为了、以便于、那样的话…二inorderthat+从句=inordertodo
Eg:Thegirlgetsupearlysothatshecancatchthebus.
=Thegirlgetsupearlyinorderthatshecancatchthebus.
=Thegirlgetsupearly(inorder)tocatchthebus.
定语从句
概念:修饰名词或代词的从句
Thegirlwhowonthegame.
先行词:名词或代词
连接词:
关系代词(在从句中充当主语、宾语):who(主/宾)/whom(宾)/whose/that/which
先行词是人:who>whom、whose>that
Eg:Thegirlwho/thatwonthegame.(缺少won的主语)
Thegirlwho/whom/thatImetatthepartyismyneighbour,(met后缺宾语)
先行词是物:whose>that>which
Thisisthefactorywhich/thatmyfatherusedtoworkin.(缺in的宾语)
关系副词:when/where/how/why
Thisisthefactorywheremyfatherusedtowork.
-Myfatherusedtoworkinthefactory.
-Thefactory_which/that_myfatherusedtoworkin.
-Thefactory_inwhich=where_myfatherusedtowork.
介词+which二关系副词
注意:①定语从句没有what!!!
②介词后不能用that!!!
只能用that,不能用which:
①先行词既有人也有物
②先行词被最高级或序数词修饰时
③先行词为不定代词或被不定代词修饰时
④先行词被theonly/thevery/thelast修饰时
非限制性定语从句”
Peter,whomyoumetinLondon,isnowbacktoParis.
注意:①"后不能用that!!!
②介词后面只能用which和whom!!!!
Eg:Mr.Smith,fromwhomIhavelearntalot,isafamousscientist.(learnfromsb.)
③只能用Which指代前面的整句话或者一件事
Eg;Thegirlwonthegame,whichmademeverysurprised.
Asisoftenthecase,。。。情况通常是这样...
时态复习
一般现在时:目前的状态、经常性行为
Be:isamare
动词:do(动词原形)does(三单)
时间状语:every>never>seldom>often>sometimes>usually>always
一般过去时:过去的事实、动作
Be:waswere
动词:过去式did
时间状语:once、yesterday、justnow>..ago、last...、theotherday(前几天)、in+时间点(in1853)、
thismorning
一般将来时
Is/am/aregoingto+动原/be原
Will+动原/be原
Tomorrowisgoingtoberainy.
Hewillbefreenextweek.
时间状语:Tomorrow、next...、inthefuture>soon(不久以后)、thecoming...>in+一段时间(intwo
days)、thisafternoon\thisevening
现在进行时:现在正在做、最近一段时间一直做某事(一直持续的动作)
ls/am/are+doing
时间状语:now>atpresent\rightnow\rightaway>atthemoment>thesedays>Look!Listen!
过去进行时:过去正在做、最近一段时间一直做某事(一直持续的动作)
Was/were+doing
时间状语:过去某个确定的时间点、过去一段时间
一般过去时/过去进行+When+一般过去/过去进行
一般过去时/过去进行时+While+过去进行时
现在完成时:
1.过去发生在过去但已经完成,对现在产生了影响
2.动作发生在过去,并且一直持续到现在,可能会继续延续下去
结构:Have/hasdone
时间状语
1.与过去不确定的时间连用:recently、already^yet、just、before(句末)
例:Ihavemetherbefore.
Ihavealreadyfinishedmywork.
Ihave=I'veShehas=she
2.与频率、次数连用:never、ever>twice>threetimes...
IhaveneverbeentoBeijing.
HaveyoueverbeentoBeijing?
3.与一段时间连用:since+时间点、for+一段时间、sofar(到目前为止)、tillnow=uptonow(直到现
在)、over(in)thepast(last)fewyears(在过去的几年里)必须与延续性动词连用
Suninghasopened.
SuNinghasbeenopenfortwoyears.
Open------beopenhave/hasbeenopen
Close------beclosedhave/hasbeenclosed
Buy------havehave/hashad
Imobilephonetwoweeksago.
I[aveh爨themobilephonefortwomonths.
Borrow/lend------keephave/haskept
Die------bedeadhave/hasbeendead
Start/begin------beonhave/hasbeenon
Finish/end------beoverhave/hasbeenover
Marry------bemarriedhave/hasbeenmarried
Join------beamemberofhave/hasbeenamemberof
Leave------beaway(from)have/hasbeenaway(from)
Fallasleep------beasleephave/hasbeenasleep
Fallill------beillhave/hasbeenill
Catchacold------haveacoldhave/hashadacold
Have/hasgoneto去了未回------Where'syourfather?------HehasgonetoAmerica.
Have/hasbeento去了已回(与频率次数连用)IhavebeentotheGreatwalltwice.
Have/hasbeenin呆在某地(与一段时间连用)MaryhasbeeninEuropeforthreemonths.
Itis/hasbeen+一段时间+since+从句(只能用一般过去时)
Itis/hasbeen2yearssinceIleftzhenjiang.
主句(现在完成时)+since+从句(一般过去时)
Ihavelearntthepiano[inceIwas5yearsold.
被动语态
Be+done
一般现在时被动语态:is/am/are+done
一般过去时被动语态:was/were+done
一般将来时被动语态:willbe+done
现在完成时被动语态:have/hasbeen+done
形式主语(由于真正的主语太长,为了避免头重脚轻,用it去代替真正的主语)
TolearnEnglishwellisimportantforus.=ltisimportantforustolearnEnglishwell.
Tosavetheboyiskindofyou.=ltiskindofyoutosavetheboy.
For修饰事物of修饰人
形式宾语(由于真正的宾语太长,为了避免头重脚轻,用it去代替真正的宾语)
LilyfounditdifficultforhertolearnEnglishwell.
句子成分
主语S、宾语0(动宾/介宾)、谓语V、表语P、宾补0C(补充说明宾语)
谓语(谓语动词):
1)系动词:①be动词②感官动词:look、seem、sound>smelKtaste>feel③表变化类系动词:
turn>get>become④保持类系动词:stay、keep>remain
2)实义动词
五种基本句型结构
1.主谓
Thesunrises.S+V
2.主谓宾
HeteachesChinese.S+V+O
特殊情况:双宾语
HeteachesmeEnglish.=HeteachesEnglishtome.S+V+IO+DO(10间接宾语DO直接宾语物直人
间)
3.主系表S+V+P
Theappletastesdelicious.形容词做表语
Sheisastudent.名词做表语
Sheisathome.介词短语做表语
4.主谓宾宾补S+V+O+OC
Hewatchesthegirldancing.现在分词(动名词)做宾补
Ioftenhearthegirlsing.动词原形做宾补
Hisparentsdon'tallowhimtostayoutlate.不定式做宾补
Hegavemeaflower.双宾语
WecallherLily.宾语
介词
ln十年份in1999-------一般过去时
ln+一段时间intwoyears-------一般将来时用howsoon提问
howlong提问,用foi7about+一段时间
Inthepastfewyears------现在完成时
ln+早/中/晚/年/月/季节
Inthemorning/in1997/inJuly/inautumn
In+teens:inhistwenties在他二十多岁的时候
0n+星期/具体某一天注意:早中晚前加了修饰词用。n
OnMonday/Onthemorningof23thMarch/onahotafternoon/OnChristmasDay
At+年纪/具体几点/节日/正午/午夜
Attheageofseven/atseveno'clock/AtChristmas/atnight/atmidnight/atnoon
特殊疑问词
Howlong多长时间用for/about+一段时间
Howsoon多久以后用in+一段时间将来时
Howoften频率
Howfar距离用for/about+一段时间+交通方式
Howmany提问可数名词数量
Howmuch①提问不可数名词数量②提问价格③对动词的提问
形容词性物主代词名词性物主代词
My+名词mine=my+名词
Your+名词yours=your+名词
His+名词his=his+名词
Her+名词hers=her+名词
Its+名词/
Our+名词ours=our+名词
Your+名词yours=your+名词
Their+名词theirs=+名词
冠词
定冠词----the
The+形容词表示一类人,谓语动词用复数
The+姓氏复数,表示一家人TheGreens格林一家人
The+乐器
不定冠词---a/an
The+序数词,表示第几
A+序数词,表示再一、又一
Thenumberof...的数量,谓语动词用单数
Anumberof+可数名词复数,谓语动词用复数,许多
Agreatdealof+不可数名词,许多
Plentyof许多,既可以+可数名词,也可以+不可数名词
零冠词---不加冠词
棋牌类、球类零冠词
一日三餐零冠词havebreakfast
星期/季节/年/月零冠词
Space(太空)、nature(自然)零冠词gointospace进入太空beclosetonature亲近自然
祈使句+and/or+一般将来时
Hurryup,oryouwillbelate.
Don'tgiveup,andyouwillsucceed.
Match物配物
Suit颜色、款式、风格合适
Fit尺寸、大小合适
情态动词
Can①能力:能够②许可:可以③用于表示将来的可能性
Could①是can的过去式,用法同can②作为独立的情态动词,语气比can更加委婉
Can't①能力:不能②否定猜测:不可能例子:IsLilyplayingthepiano?No,Itcan'tbeher.
couldn't是can的过去式,用法同can
用could提问,用can和can't回答
用could提问表示过去的能力,用could和couldn't
Must①命令:必须二haveto②肯定猜测:一定例子:Someoneisplayingthepiano,itmustbeLily,
mustn't禁止
用must(必须)问,肯定用must,否定用needn't/doiYthaveto回答
DoIhavetohandinmyreporttoday?Yes,youmust.No,youneedn't或youdon'thaveto.
May①肯定猜测:也许②许可:可以
用may提问,用can和can't回答
Maynot也许不
Need需要①情态动词needdo,否定:needn'tdo
②实义动词needtodo,主语只能是人,否定:don'tneedtodo
主语是物,sth.needdoing=sth.needtobedone(=require)
快!]子:Ineedtorepair
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