广东省中山市2022-2023学年八年级下学期语文期末试卷 解析版

广东省中山市2022-2023学年八年级下学期语文期末试卷

阅卷人

-------------------、单选题（本大题共2小题，共4.0分）

得分

1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.在习近平总书记《在文艺工作座谈会上的讲话》精神指引下，广大文艺工作者凝聚起了新时代奋

勇前进的磅摩力量。

B.死亡不是真正的死亡，只有遗忘才是真正的死亡。从这个维度来讲，记得就是对死亡最好的管

诚。

C.即使担负着沉重的家庭负担，自己的生活也屡遇困顿，老艺术家王铁成却从不做帮手旁那的社会

看客。

D.随着气温升高，新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州新源县吐尔根乡的那拉提杏花谷景区内野生

杏花盛开，引得游客纷至不来。

2.下列对病句的修改不亚琥的一项是（）

A.我国数字经济规模稳居世界第二，数字基础设施实现“村村通宽带”，数字产业规模稳步增加，电

子政务发展指数进入全球前列。（将“增加”改为“扩大”）

B.中山好人馆在面积470多平方米的空间里，以图片、文字、视频、多媒体等形式展示了600多名

好人的感人事迹。（将“多媒体”删掉）

C.利用好、保护好、传承好非物质文化遗产，有利于延续历史文脉，坚定文化自信，更好地满足人

民群众的精神文化需求。（将“保护好”和“传承好”互换位置）

D.朱光潜的《给青年的十二封信》这本小书的主要读者对象是为刚刚告别懵懂童年的中学生写的。

（将"的主要读者对象”删掉）

阅卷人

二、默写（本大题共1小题，共30.0分）

得分

3.默写古诗文。

（1）参差谷菜，左右采之。,o（《诗经•关雎》）

（2）,。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀

州》）

（3）是故谋闭而不兴，,o（《礼记•大道之行也》）

（4）故虽有名马，，，不以千里称也。（韩愈《马

说》）

（5）人生中的不幸事之一便是“屋漏偏逢连夜雨”，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中与这句俗语意思相

近的一句是“，

（6）假期你到百丈潭游玩，望着悠悠碧水，听着嘤嘤鸟鸣，顿觉神清气爽，禁不住感慨道：“这真是

________________'啊！"（常建《题破山寺后禅院》）

阅卷人

三、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）

得分

4.学校图书馆计划在4・23世界读书日开展图书推荐活动，邀请你作为好书推荐官向同学们推荐《经典

常谈》《钢铁是怎样炼成的》两本名著。

（1）阅读整本书时，读者会选择自己最感兴趣的部分，或带着某个具体目的进行选择性阅读。请你

根据小语和小文的关注点，向他们推荐《经典常谈》中合适的章节。

推荐章节：A.三礼第五B.《春秋》三传第六C.《战国策》第八D.辞赋第十一

人物关注点推荐章节

游说之士在古代是一个特别的群体，他们通常口才极佳，有时甚至能改变一

小语①―

个国家的命运，我很感兴趣。

小文我通过端午节知道了屈原，感动于他的爱国之情，想对他有深入的了解。②—

（2）作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语

或小文的需求向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。

小语：我最近很迷茫，我对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在很难，很难坚持下去。有和我

一样的人吗？

小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。

我选择向推荐，推荐的理由

是_________________________________________________________________________________________________

阅卷人

四、现代文阅读（本大题共2小题，共25.0分）

得分

阅读下面的文字，完成下面小题。

古人是如何预测天气的？

①在古人的眼中，大自然中的一切都是神秘的，日月星辰、风雨雷电等现象的背后，都有一种神秘

力量在支配着，人们在感谢大自然恩赐的同时，亦对其十分畏惧。人们渴望与自然中的一切沟通，因此

就产生了各种各样的占卜活动。

②中国古代是农业社会，农业生产受天气状况的影响显著，古人在长期的实践中，总结出了丰富的

农事预测和占卜的习俗。这些占卜活动虽然未必有什么科学依据，但也并非完全荒谬。古人根据太阳在

黄道上的位置，把一年划分为二十四个节气，用来表示季节的更替和气候的变化，这是中华民族智慧的

结晶。二十四节气的划分具有一定的科学性，比较准确地体现了一年中天文、气象及物候的变化。古代

农事活动的占卜，就与二十四节气密切相关。古人一般通过观察风与云的运动变化来占卜农事。占卜的

时间很重要，要选在特定的日期。

③元日是一年之首，古人通过在元日占卜，预测一年的收成。据说在苏州地区，农民在这一天早

上，通过观察风和云的动向来占卜农事。这一天的风如果来自东南方则大吉，来自东方次之，来自东北

方再次之；如果风从西面刮来，则不吉利；如果风从西北刮来，这一年就会降下大雨，恐怕会遭遇水

灾。元日这一天的云，如果是红色或黄色则吉，如果是白色或者黑色则不吉。

④人们还会在正月初八这一天，通过观察太阳的影子预测一年中的降雨量。民间传说正月初八是谷

子的生日。在这一天的午间，人们将竹竿立在太阳下，以测量日影的长度。如果日影长度超过竹竿长

度，则有大水；如果日影有二百五十厘米左右的话，这一年就会有很多雨水；日影有一百五十厘米左右

的话，就会有大风损害禾苗；如果日影只有五十厘米左右，这一年就会大旱。

⑤除此之外，还有一种奇特的方法来预测每个月的降水情况，这种方法就是称量水的重量。在正月

初一到正月十二这十二天，每天用瓶子取水称量，每天代表一个月份。比如初一这一天的水重就代表一

月份的降水情况；同理，正月十二这天的水重代表十二月的降水情况。十二天加在一起，正好是一年。

在称量时，水重代表多雨，水轻代表干旱。

⑥立春为四季之首，这一天是农事占卜的重要时日。在北方，如果立春这一天是晴天的话，那么这

一年将会有好的收成。古人在立春这一天，还会举行鞭春牛的活动。所谓“春牛”，就是用泥捏用纸粘而

成的牛。由人扮成主管草木生长的“句芒神”，鞭打春牛，再由地方官吏行香主礼，称为“打春”或“鞭春”。

牛头的颜色由天干对应的色彩决定。人们根据牛头的颜色来占卜降水的情况：如果这一年牛头的颜色是

黑色，则代表降水很多；如果牛头是红色，则代表该年会比较干旱；如果牛头是黄色，则代表五谷丰

登。

⑦冬至亦是二十四节气中的重要日子，在古代民间有“冬至大如年”的说法，在这一天人们观察云的

走向来预测农事。《陶朱公书》载：“冬至观云：徐于子时之平旦观之，若青云起，主岁稔民安；赤云主

旱，黑云主水，白云主人灾，黄云大熟，无云主凶。”在冬至这一天，还可以通过观察风的走向来预测农

事，《陶朱公书》中载：“冬至占风……若南风主谷贵，背风主岁稔，西风主禾熟；若东南风、久有重

雾，主水，西南风主久阴。”

⑧在二十四节气中，类似的占卜天气的方法还有很多，例如在惊蛰这一天听到雷声，则会风调雨

顺；在清明这天，如果下雨的话，这一年就会有好的收成，不过，有趣的是，在不同地区，其说法也不

同，甚至会出现完全相反的情况。

⑨古人这些关于农事与天气情况的预测，大多与农业生产密切相关，既是长期农事经验的总结，也

带有一定的想象与荒诞成分，但也反映出古人对农事的重视及对未来的关切。

（选自《你不知道的古人生活冷知识》，有删改）

5.结合本文，概括古人预测天气的方法。

6.举例子和引用是说明事理的常用方法。试从文中各找出一例，说说其作用。

7.有人认为第⑥段应放在第③段后，因为第③⑥段都与预测收成有关，而第④⑤段都与预测降水

量有关。请阐述你的观点，并说明理由。

阅读下面的文字，完成下面小题。

储存时间的溶洞

梁衡

①贵州号称世界溶洞博物馆，其中最有名的是织金洞，这里兼有各种造型的钟乳石，千奇百怪，

美不胜收。到织金洞，本是要作一次浪漫的赏美之旅，但走着走着就陷入了对时间的沉思。

②时间从哪里来又到哪里去了？这是哲学家、物理学家考虑的问题。它实在是太浩渺了，让常人

难以捉摸，甚至从来不去想它。古人发现四季轮回，就把它叫做“年”；又发现月亮缺而又圆，就把它叫

做“月”；再看到日升又落，就把它叫做“日”。为了更实用一些，人们借助太阳影子的移动发明了计时的

“日辱”，借助容器滴水发明了计时的“滴漏”，即古诗里说的“漏声迢递”。再往后有了钟表。但所有这些都

是你眼睁睁看到的正在走着的时间，那么过去的时间去了哪里？

③在贵州的织金洞里，我找到了过去的时间的痕迹。

④在湘、鄂、黔相连的武陵山区，遍布溶洞，我曾进过一个特大的洞，那里可以开进一架飞机。

现在我所身处的这织金洞，已探明的也有12公里长，上下4层，47个大厅，最高者150米，有50层楼

房那么高。都说水滴石穿，看看大自然有多么大的耐心啊，能穿出这么大的一个石洞。水穿刷成洞后还

不算完，它还要在洞里造石笋、石柱、石崖、石山。穿洞是用减法，洗去石头里的钙质；造石是用加

法，水滴石上，留下一层薄薄的钙质，层层相加，要数万年才长几毫米。而现在眼前的钟乳石如山如

峦，这要滴答多少年啊。有一根石柱只有合抱之粗，却有百米之高，一直顶到溶洞的天花板。这要是林

中的一棵树，我们会去测算它的年轮，但现在只能推想它的“年层”，那是肉眼无法看到、显微镜无法捕

捉，只能靠理论推算的“年层”。在没有钟表之前古人曾点香计时，它就是未有人类之前天地留在这里的

一炷香，慢慢地燃去水分，留下不去的香灰，留给将要出现的人类。可以想见造石这项工程的难度：要

千万年间洞顶上的那个漏水点与地面垂直不变，石柱才不会歪斜；要千万年间头上的水量匀速下滴，石

柱才粗细均匀；要千万年间没有地震等地壳变动，石柱才不会断裂……这是一场多么耗时、耗心又多么

精准的实验。当年卢瑟福研究原子结构，8000次的实验才成功一次。想大自然在这漆黑的大溶洞里默默

地用功，其耐心更远在8000倍之上。神乎其技，伟哉自然！

⑤我在溶洞里徜徉，讲解员在耳边说着钟乳石的美丽，“倒挂琵琶”“霸王盔甲”等等，我全然没有

听进去，只想着在地球上还没有树木之前，怎么就像树一样地长起这些石柱。这时，路过一根石笋，只

有齐腰之高，因为在路边，被游人摸得溜光。我忽然想起六年前走在江西的竹林里，路边也有这样高的

一根竹笋，嫩绿滴翠，像一个翩翩少年，我曾忍不住抚着笋尖留影一张。主人说那笋子昨天还没有冒

芽，一夜间就蹿了这么高。那么，眼前这个石笋呢？讲解员说已有40万年。记得历史课本上讲过70万

—23万年前才有了北京猿人。石笋一节，从猿到人啊！想1000多年前温庭筠在月光下从容地咏着他的

词，“柳丝长，春雨细，花外漏声迢递”，地球也在它自己的漏声中不紧不慢地走了过来。

⑥朱自清在他的散文《匆匆》里感叹时间的流逝，“是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在何处

呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里？"原来，他们跑到地下，跑到了这个溶洞里。

⑦古人说一寸光阴一寸金，难怪这洞名叫织金洞呢。

（选自《人民日报》2021年12月8日，有删改）

8.本文写了织金洞的哪些特点？请简要概括。

9.阅读第④段，品味画线句子的妙处，写一段赏析文字，不少于40字。

10.作者在文中引用了温庭筠、朱自清等人的词和散文，请分析其作用。

11.有同学认为，时间是线性的，是一去不复返的，不可能被储存，因此本文的题目存在着逻辑矛盾。

你同意这种观点吗？请说明理由。

阅卷人

五、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）

得分

阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜

美，落要缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，

豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男

女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。宜云

先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉，无论魏

晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足

为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻回所志，

遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（《桃花源记》）

【乙】

明日，宿旦子冈。甫行数里见四野禾油油然老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田

力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇

人汲井且浣衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之

中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！

（选自戴名世《乙亥北行日记》）

12.解释文中加点词语的意思。

①落要缤纷

②余人各复延至其家

③寻回所志_______________________

13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

14.下列对文中加点字词的解说，不亚项的一项是（）

A.通过“成语推断法”，联系“无所事事”，推测文中“事”字意为“从事”。

B.字典中的“洵”字有“流泪”“非常”等义项，通过“语境分析法”，推测文中的“洵”意思是“流泪”。

C.通过“课内迁移法”，联系“便舍船，从口入”推测文中的“舍”意为“离开”。

D.通过“偏旁推断法”，“顾”与头有关，推测其意为“回头看”“看”。

15.请用“/”给文中画线的句子断句。

甫行数里见四野禾油油然老幼男女俱耘于田间。

16.你认为本文与《桃花源记》中描绘的乡村生活有哪些相似之处？

阅卷人

---------六、作文（本大题共1小题，共50.0分）

得分

17.“信”是名词，古人称信为“锦书”“尺素”，现在有“家书”“短信”“微信”等；“信”是动词，如相信、信

任、信服等；“信”是形容词，表示诚实不欺，《论语》中就有“与朋友交而不信乎”之语。

请以“信''为话题，写一篇文章。

提示：在诸多含义中选择一个进行立意，不宜面面俱到。

要求：

1题目自拟；

2文体自选（诗歌除外）；

3不少于500字；

4文中不得出现真实姓名和校名。

阅卷人

-----------------七、其他（本大题共1小题，共5.0分）

得分

18.根据拼音写出相应的词语。

（1）十几个别的少年也大悟，立刻cuMduo起来。

（2）单调kflzA。的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

（3）这样看来，花香鸟语，cAozhAngylng族,都是大自然的语言。

（4）恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他xingjiangjifimfi时，给他致命一击使

其崩溃。

答案解析部分

L【答案】B

【知识点】近义成语适用范围对象辨析；词语的使用(搭配)

【解析】【分析】A磅礴：形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时

气势磅礴。

B告诫：警告性的劝诫。这里用来形容死亡不恰当。

C袖手旁观：比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。

D纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。

故答案为：B

【点评】本题考查辨析近义词的能力，辨析近义词可以从感情色彩、适用范围、词语搭配、语体色彩等

方面进行辨析。这样的题，可以用排除法，排除不太恰当的词语，剩下的就是正确答案了。

2.【答案】C

【知识点】语序不当；搭配不当；句式杂糅

【解析】【分析】ABD正确。C语序不当。“利用好、保护好、传承好”应改为“保护好、传承好、利用

好”。

故答案为：C

【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原

句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办

法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅

度的修改。

3.【答案】(1)窈窕淑女；琴瑟友之

(2)海内存知己；天涯若比邻

(3)盗窃乱贼而不作；故外户而不闭

(4)祗辱于奴隶人之手；骈死于槽杨之间

(5)床头屋漏无干处；雨脚如麻未断绝

(6)山光悦鸟性；潭影空人心

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句

子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、琴瑟、涯、祗、骈、槽

杨，，等字词容易写错。

故答案为：⑴窈窕淑女，琴瑟友之；⑵海内存知己，天涯若比邻；⑶盗窃乱贼而不作，故外户而不闭；

⑷祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间；⑸床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝；⑹山光悦鸟性，潭影空

人心

【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文

句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写则要求考生通

过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。

4.【答案】(1)C；D

(2)【示例1】小语；理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书，主人公保尔的经历一定会

给你启发。保尔理想坚定，他立志为共产主义理想不断奋斗，即使双目失明，双腿瘫痪，仍用文学创作

为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。或英勇无畏，在枪林弹雨的战场上，他无惧死亡，勇

往直前。在修铁路时，天气非常恶劣，物质极度匮乏，他凭借钢铁般的意志始终没有退缩，最终因伤病

不得不回家。【示例2】小文。理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形式丰富，

文章穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记。或环境描写非常出色，有营造氛围、推动情节发

展、塑造人物、深化主题等作用。

【知识点】作品的经典情节；对作品的体验感受；《钢铁是怎样炼成的》；《经典常谈》

【解析】【分析】(1)A.三礼第五是汉代的一部重要文献，是汉代礼仪思想的集大成者。它的发展历程可

以追溯到先秦时期。它不仅是古代礼仪思想的重要文献，也是中国传统文化的重要组成部分。B.《春

秋》三传第六主要记录春秋时期古代社会的复杂性，春秋时期的政治斗争是复杂而残酷的；C《战国

策》第八主要记录春秋以来，各诸侯国的生产力都得到了发展，封建地主阶级为确立其统治地位，发展

经济，实行变法，各类游说家的故事；D.辞赋第十一主要记录屈原因遭贵族排挤诽谤，被先碰旁后流放

至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汩罗江，以身殉楚国的故事；故①空选C；②空选

Do

(2)本题考查语言表达。答案不唯一。示例一：小语。理由：《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔经历

了严峻的考验，从一个普通的工人子弟成为一个坚强的共产主义战士。通过阅读作品，我们懂得了面对

人生的磨难，要拥有乐观的心态，要具有不畏艰难、顽强坚毅的精神，用钢铁般的意志去迎接生活中的

挑战。示例二：小文。理由：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金具有为理想而献身的精神、钢铁般的

意志和顽强奋斗等高贵品质。当我们遇到重重困难时，要像保尔一样勇于面对、顽强奋斗，用坚强的意

志战胜困难，永不言败。

故答案为：(1)①C②D

(2)示例一：小语。理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书，主人公保尔的经历一定

会给你启发。保尔理想坚定，他立志为共产主义理想不断奋斗，即使双目失明，双腿瘫痪，仍用文学创

作为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。或英勇无畏，在枪林弹雨的战场上，他无惧死亡，

勇往直前。在修铁路时，天气非常恶劣，物质极度匮乏，他凭借钢铁般的意志始终没有退缩，最终因伤

病不得不回家。示例二：小文。理由：《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形

式丰富，文章穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记。或环境描写非常出色，有营造氛围、推

动情节发展、塑造人物、深化主题等作用。

【点评】⑴本题考查对名著常识的积累能力。学生在学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知

识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积

少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

⑵此题考查的是对名著的理解和感悟。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻

强记”，还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形

象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。

【答案】5.①选择特定的日期；②通过观察风与云的运动变化来占卜。

6.①举例子。第③段列举了苏州地区的农民在元日这一天通过观察风和云的动向来占卜一年之中农事

吉利与否的事例来说明古人会在元日占卜预测一年收成的现象。这就使读者对古人通过观察风与云的动

向来占卜的特征有了非常具体的认识。

②引用。第⑦段引用《陶朱公书》中关于冬至观察云和风的走向来预测农事的具体内容来说明古人在冬

至观测天气的方法，使古人在特定日期来占卜天气这一现象更加真实可信，增强了文章的说服力。

7.不能放在第③段后面。第③至⑤段按照时间顺序说明元日、正月初八和正月初一至正月十二这三个

具体的时间，人们占卜农事的方法。第⑥至⑧三段则是按照二十四节气中的立春和冬至两个节气来占卜

农事的方法。虽然第③⑥段都与预测收成有关，而第④⑤段都与预测降水量有关，调整之后会导致上

下文的说明顺序混乱，逻辑结构不合理。

【知识点】平实性说明文；概括说明内容；逻辑顺序；分析说明方法及其作用

【解析】【点评】(1)本题考查的是对文章内容的理解和概括。做题时，应首先明确信息筛选的方向，有

了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免

有所偏颇或答非所问。

(2)本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打

比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法

及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。

(3)本题考查分析说明文顺序的能力。说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。答题时

要在梳理文章内容的基础上分析使用的说明顺序。说明顺序明确之后，能不能换就一目了然了。

5.结合第②段“古人一般通过观察风与云的运动变化来占卜农事。占卜的时间很重要，要选在特定的日

期”概括可得：选择特定的日期；

结合⑦段“在这一天人们观察云的走向来预测农事”“在冬至这一天，还可以通过观察风的走向来预测农

事”等内容概括可得：通过观察风与云的运动变化来占卜。

故答案为：①选择特定的日期；②通过观察风与云的运动变化来占卜。

6.举例子：结合第⑧段“在二十四节气中，类似的占卜天气的方法还有很多，例如在惊蛰这一天听到雷

声，则会风调雨顺；在清明这天，如果下雨的话，这一年就会有好的收成”可知，列举蛰这一天听到雷

声，则会风调雨顺；在清明这天，如果下雨的话，这一年就会有好的收成的事例，具体说明古人根据二

十四节气中的气象情况占卜预测一年的农事。

引用：结合第⑦段“冬至亦是二十四节气中的重要日子，在古代民间有‘冬至大如年’的说法，在这一天人

们观察云的走向来预测农事”可知，引用古代民间的说法，有力说明了冬至这一天观察云的走向能预测农

事，具有指导意义。

故答案为：①举例子。第③段列举了苏州地区的农民在元日这一天通过观察风和云的动向来占卜一年

之中农事吉利与否的事例来说明古人会在元日占卜预测一年收成的现象。这就使读者对古人通过观察风

与云的动向来占卜的特征有了非常具体的认识。

②引用。第⑦段引用《陶朱公书》中关于冬至观察云和风的走向来预测农事的具体内容来说明古人

在冬至观测天气的方法，使古人在特定日期来占卜天气这一现象更加真实可信，增强了文章的说服力。

7.结合③段“元日是一年之首，古人通过在元日占卜，预测一年的收成”、④段“人们还会在正月初八这

一天，通过观察太阳的影子预测一年中的降雨量”、⑤段“在正月初一到正月十二这十二天，每天用瓶子

取水称量，每天代表一个月份”等内容可知，第③至⑤段按照时间顺序说明元日、正月初八和正月初一

至正月十二这三个具体的时间，人们占卜农事的方法。

结合⑥段“立春为四季之首，这一天是农事占卜的重要时日”、⑦段“冬至亦是二十四节气中的重要日

子，在古代民间有，冬至大如年，的说法，在这一天人们观察云的走向来预测农事”、⑧段“在二十四节气

中，类似的占卜天气的方法还有很多，例如在惊蛰这一天听到雷声，则会风调雨顺；在清明这天，如果

下雨的话，这一年就会有好的收成”可知，第⑥至⑧三段则是按照二十四节气中的立春和冬至两个节气

来占卜农事的方法。虽然第③⑥段都与预测收成有关，而第④⑤段都与预测降水量有关，但调整顺序

后会导致说明内容混乱，不符合逻辑顺序。因此不能调换。

故答案为：不能放在第③段后面。第③至⑤段按照时间顺序说明元日、正月初八和正月初一至正月

十二这三个具体的时间，人们占卜农事的方法。第⑥至⑧三段则是按照二十四节气中的立春和冬至两个

节气来占卜农事的方法。虽然第③⑥段都与预测收成有关，而第④⑤段都与预测降水量有关，调整之

后会导致上下文的说明顺序混乱，逻辑结构不合理。

【答案】8.①洞里面的钟乳石千奇百怪，美不胜收。②洞里面很大、很高。③形成的时间十分漫长。

9.运用了排比的修辞手法，增强语势。生动传神地写出了钟乳石柱形成的耗时之长、难度之大。表达了

作者对溶洞石柱形成的惊叹和赞美之情。为下文写“时间跑到地下”以及洞名叫“织金洞”等内容作铺垫。

10.①引用温庭筠的词，写出了时间的流逝，反衬出织金洞形成时间之漫长。②引用朱自清的散文，不

仅写出了时间的流逝，更是以“藏在何处”“又到了哪里”引出了后文的内容。③引用词和散文，有助于增

加文章的文化意蕴，表达出作者对织金洞的惊叹与赞美之情。

11.不同意。①作者将织金洞里的钟乳石柱经过千万年的层层相加才形成的过程形象地表述为“储存时

间“，每一根石柱都见证着时间的流逝。②以“储存时间的溶洞”为题是一种文学化的表述，新颖别致，更

能吸引读者阅读兴趣。③文章并未否认“时间是一去不复返的，不可能被储存，是线性的“，所以不存在

逻辑矛盾。

【知识点】记叙性散文；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；分析文

段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容概括能力。概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，

同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需

要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把

它表达出来。

（2）此题考查赏析语言的能力。赏析语言的角度一定要知道，有修辞、词语（动词、形容词、副词、叠

词等）、描写方法、表达方式、手法（用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、借景抒情、动静结

合、虚实结合、对比手法、象征等）、内容、情感等。赏析的答题模式一般为：该句运用了……（修辞、

词语、写作手法、句式等），生动形象地写出了……的特点，突出了……品质，表达了作者……情感。答

题时要结合具体语句进行分析。

（3）本题考查分析引用诗句作用的能力。作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句、名人

事例、格言等，来表达自己的思想感情或看法。它的作用主要包括：①可使所表达的语言意思简洁凝

练，增添感染力，有利于作者表情达意；②可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；③利

于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效

果。

（4）本题考查文章内容理解。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意联系文章内容和现实生活谈

自己的看法，要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。

8.根据第①段“贵州号称世界溶洞博物馆，其中最有名的是织金洞，这里兼有各种造型的钟乳石，千奇

百怪，美不胜收”可提炼出织金洞的特点为：有各种造型的钟乳石，千奇百怪，美不胜收；

根据第④段“现在我所身处的这织金洞，已探明的也有12公里长，上下4层，47个大厅，最高者150

米，有50层楼房那么高”可知，作者用这些具体的数据极言织金洞之大之高；

根据第④段“造石是用加法，水滴石上，留下一层薄薄的钙质，层层相加，要数万年才长几毫米”可知，

织金洞的形成时间十分漫长。故答案为：①洞里面的钟乳石千奇百怪，美不胜收。②洞里面很大、很

高。③形成的时间十分漫长。

9.画线句中“要千万年间……石柱才……”这一句式反复出现过三次，属于排比的修辞手法，运用排比可

以增强文章的语势，增加音韵美。三组“要千万年间”强调了时间之长，“漏水点与地面垂直不变”“水量匀

速下滴”“没有地震等地壳变动”几组词语写出了石柱形成难度之大，根据段末“神乎其技，伟哉自然”可

知，这组排比强烈地表达了作者对溶洞石柱形成的惊叹于赞美之情。结合第⑥段“朱自清在他的散文

《匆匆》里感叹时间的流逝……他们跑到地下，跑到了这个溶洞里”，第⑦段“古人说一寸光阴一寸金，

难怪这洞名叫织金洞呢”可知，本段排比句写石柱形成时间之长可以为下文写“时间跑到地下''以及洞名叫

“织金洞”等内容作铺垫。

故答案为：运用了排比的修辞手法，增强语势。生动传神地写出了钟乳石柱形成的耗时之长、难度之

大。表达了作者对溶洞石柱形成的惊叹和赞美之情。为下文写“时间跑到地下”以及洞名叫“织金洞”等内

容作铺垫。

10.引用诗词和散文，可以增加文章的文学底蕴，使文章富有文学色彩。温庭筠的词“柳丝长，春雨细，

花外漏声迢递”意为：柳丝飘飘，春雨绵绵，滴漏之声从遥远的花外传来。写出了时间悄然流逝，衬托出

织金洞在时光流逝中慢慢形成，形成时间之长；散文《匆匆》里的语句“是有人偷了他们罢，那是谁？又

藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里”写出了时间流逝之快，自己全然不知，觉得有人是

把时间偷走了，于是发出了时间“藏在何处”“又到了哪里”的疑问，根据段末“原来，他们跑到地下，跑到

了这个溶洞里“可知，散文的内容还可以起到引出下文的作用。

故答案为：①引用温庭筠的词，写出了时间的流逝，反衬出织金洞形成时间之漫长。②引用朱自清的散

文，不仅写出了时间的流逝，更是以“藏在何处”“又到了哪里”引出了后文的内容。③引用词和散文，有

助于增加文章的文化意蕴，表达出作者对织金洞的惊叹与赞美之情。

11.首先表明态度：不同意。根据第④段“造石是用加法，水滴石上，留下一层薄薄的钙质，层层相加，

要数万年才长几毫米……那是肉眼无法看到、显微镜无法捕捉，只能靠理论推算的‘年层在没有钟表之

前古人曾点香计时，它就是未有人类之前天地留在这里的一炷香，慢慢地燃去水分，留下不去的香灰，

留给将要出现的人类”可知，作者借点香计时把石柱比作一炷香，记录着浩渺的时间，每一根石柱都见证

着时间的流逝，以此把石柱经历过千万年的层层相加才形成的这一过程形象地表述为储存时间，因为从

他们身上我们能够看到时间的流逝：

以“储存时间的溶洞”为题富有文学内涵，能够设置悬念，吸引读者阅读兴趣，引发读者思考；

根据第⑤段温庭筠的词“柳丝长，春雨细，花外漏声迢递"第⑥段《匆匆》的语句“是有人偷了他们罢，

那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里”第⑦段“古人说一寸光阴一寸金，难怪

这洞名叫织金洞呢”可知，文章也提到了时间流逝之快，并未否认时间“时间是一去不复返的，不可能被

储存，是线性的”，所以不存在逻辑矛盾。

故答案为：不同意。①作者将织金洞里的钟乳石柱经过千万年的层层相加才形成的过程形象地表述为

“储存时间”，每一根石柱都见证着时间的流逝。②以“储存时间的溶洞”为题是一种文学化的表述，新颖

别致，更能吸引读者阅读兴趣。③文章并未否认“时间是一去不复返的，不可能被储存，是线性的“，所

以不存在逻辑矛盾。

【答案】12.花；邀请；先前的（之前的）

13.（他们）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，

不再从这里出去，于是就同外界的人隔绝了。

14.B

15.甫行数里/见四野禾油油然/老幼男女/俱耘于田间。

16.①景色优美，宁静舒适，自然而富有生气。②人们都淳朴勤劳，安居乐业，万物都和谐融洽。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；桃花源记；文言文断句；文言文翻译；古今异义；常用文言

实词

【解析】【点评】（1）本题考查理解文言词语的能力。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，

然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用

义，还要结合上下文来判断。

（2）本题考查翻译文言文句子的能力。解答时一定要回到语境中，根据语境读懂句子的基本意思，然后

思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用

“留”“删”“调”“换”“补,，的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当

调整，达到词达句顺。

（3）本题考查对文言词语的理解能力。解答此类题，要根据平时对课文注释的识记及积累，结合具体语

境进行解释。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。另外还要掌握一

些常用实词含义推断的方法，如：字形推断法，语境推断法，结构推断法等。

（4）本题考查文言文断句的能力。断句方法：①通读文段，领会基本意思，在此基础上，将能断开的

先断开，一步一步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上下文的联系；②抓住"日”“云”“言”等表示对

话的词语进行断句；③根据虚词进行断句；④根据固定句式进行断句。

（5）本题考查概括文章内容要点的能力。答这样的题，必须反复阅读文章，在理解文章内容的基础上用

简洁、恰当的语言概括文章的内容要点。

【附参考译文】

【甲】东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片

桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔

人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。

桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了

船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他

眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类

的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃

花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。

村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自

己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己

说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而

跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝

了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人

请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这

个地方不值得对外面的人说啊。”

渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去说，报告

了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源

的路了。

南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世

To此后就再也没有问桃花源路的人了。

【乙】第二天我住在了旦子冈。刚走了几里地，看见田间禾苗非常浓密，男女老少在田间耕作。凡是江

北的习俗，女人也参加农业劳作；比起西北那些不从事农业劳作的懒惰男子，江北的习俗的确好多了。

有时我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人正给担粪给园子施肥，女人从井里打水洗衣。园子

中间有豆篷瓜架，还有几株郁郁葱葱的树木，孩子们嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。我看着越来越羡慕他们，觉

得这一家中的万物都怡然自得，我惭愧自己远不如它们啊！

12.①句意：落花纷纷的散在地上。英：花。②句意：其余的人各自又把渔人请到自己家中。延：邀

请。③句意：寻找以前所做的标记。向：先前的（之前的）。故答案为：花；邀请；先前的（之前的）

13.云：说；先世：祖先；妻子：妻子和子女；邑人：同乡（县）的人；绝境：与人世隔绝的地方；

遂：就。故答案为：（他们）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人

世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就同外界的人隔绝了。

14.ACD正确。B.有误，“其俗洵美矣”意为：（江北地区的）习俗的确好多了。洵：非常。故选B。

故答案为：B

15.句意：刚走了几里地，看见田间禾苗非常浓密，男女老少们，都在田间耕作。

根据句意可断句为：甫行数里/见四野禾油油然/老幼男女/俱耘于田间。

故答案为：甫行数里/见四野禾油油然/老幼男女/俱耘于田间。

16.结合【甲】“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”和【乙】“门有

豆棚瓜架，又有树数株郁郁然”可知，两文都描绘了美丽的自然风光和静谧祥和的社会生活环境；

结合【甲】“阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐”“便要

还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯"和【乙】“盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男

子游惰不事生产者，其俗洵美矣”“儿女啼笑，鸡犬鸣吠”等内容可知，两文中的人们都淳朴善良、勤劳能

干，人与自然和谐相处。

故答案为：①景色优美，宁静舒适，自然而富有生气。②人们都淳朴勤劳，安居乐业，万物都和谐融

洽。

17.【答案】【参考例文】

诚信是金

“人无信不立。”信就是诚信。诚信是迷路时的一盏灯，使你看见前方的路；诚信是黑暗中的一支

烛，照亮你黑暗中前行的路。我是通过一件小事认识到诚信的。

前几天，老师对我们说：“第一单元的试卷十分简单，事先我们又进行了充分的复习，所以说今天的

考试，每个人都要拿到85以上。否则就要重考！”老师话音刚落，我的心像是被泼了一盆凉水一瑟瑟

发抖。85以上，那不是只能丢15以下了？这可怎么办啊！我阅读部分十分差劲，让我只丢15以下？岂

不是：乌鸦在瓶中喝水一怎么也喝不到？试卷发下来了，教室里立刻安静下来，只听见“刷刷刷”的答

题声。我仔仔细细看了题，认认真真地开始答题，不敢有一点马虎。

批阅的试卷发下来了！大家都高兴得不得了，因为他们已经知道考试成绩有很多个85分以上的。

，，丁零零一”上课铃响了，老师面带微笑地走进来，说：“同学们的成绩，很多人都在85分以上。尤其

是这些同学得了高分：卢佳怡，胡杨，石增媛……”老师报得好慢啊，久久听不到我的名字，我心中越来

越焦急。忽然，老师说：“还有最后一个85分的，你们想知道是谁吗？”“想！”同学们异口同声地答道。

“那就是……”老师停了下来，同学们的眼睛睁得越来越大。“那就是邓勇，85分。”一听到这句话，我心

中的石头终于落了下来。试卷发下来后，我一看试卷感觉有些不对劲，因为我阅读扣了14,选择扣了2

分，那就是得了84分！我平静的心海又掀起了浪潮。我到底要不要去找老师改分数呢？改了分数我就要

重考了；不改分数呢？那我就没有了诚信。

到底是改还是不改？我左思右想，犹豫不决。这时，一个坚定的声音在耳边想起：诚信比分数重

要。

于是，我去老师办公室改了分数，老师赞许地说：“诚信是金啊！”

【知识点】话题作文

【解析】【分析】本题是话题作文，材料提示了关于“信”的三种不同词性和含义，可以选择其中一种来立

意。第一，信作为名词，意为“书信”，可采用“动词+信”的动宾结构的句式进行拟题，如“（给妈妈）写

一封信”“珍藏一封信”；“爸爸的一封信”“难忘的一封信”等等。第二，信作为动词，意为“相信”“信任”“信

服”等。可写如“他终于相信了我”“他是一个值得信任的人”“他让我信服”“信任是一种尊重"。第三，信作

为形容词，意为“诚信”“可信”“守信”，多用来形容人的品质。如“他是一个守信的人”“做一个诚信的人”，

当然，也可以反向立意，如“不做失信的人”“无信而不立”。

要注意写信的格式。写“诚信”时，可记叙、可立论，均需注意选材要精当，要选用一诺千金、言行必果

的典型事例，可采用侧面烘托、对比描写、细节刻画等手法，凸显可信度。

【点评】考查话题作文的写作能力。话题作文往往要求比较宽泛，但是我们写作者必须善于化大为小，

从小切口、小角度来写自己的看法和思考。要选择自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组

织材料；列好提纲，确定详略。除了审题、立意和选材外，我们在文体的选择上也要扬长避短。如果写

记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。

18.【答案】（1）播掇

（2）枯燥

（3）草长莺飞

（4）行将就木

【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析

【解析】【分析】⑴播掇：（动）鼓动别人（做某事）；怂恿。

⑵枯燥：（形）单调而没有趣味。

⑶草长莺飞：形容江南暮春的景色。

⑷行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。

故答案为：⑴擢掇；⑵枯燥；⑶草长莺飞；⑷行将就木

【点评】本题考查对汉字字形的积累。要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字、形声

字等，要勤于积累，加强记忆。对于同音字，答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。

试题分析部分

1、试卷总体分布分析

总分：135分

客观题（占比）4.0(3.0%)

分值分布

主观题（占比）131.0(97.0%)

客观题（占比）2(11.1%)

题量分布

主观题（占比）7(38.9%)

2、试卷题量分布分析

大题题型题目量（占比）分值（占比）

现代文阅读（本大题

共2小题，共25.02(11.1%)25.0(18.5%)

分）

作文（本大题共1小

1(5.6%)50.0(37.0%)

题，共50.0分）

其他（本大题共1小

1(5.6%)