关于新的一年工作计划

关于新的一年工作计划关于新的一年工作计划「篇一」一、指导思想在本学期的英语教学中，我坚持以下面的教学理念为指导：第一，在了解学生的能力水平和结合学生历次考试成绩的的基础上，因材施教，适当改变教学方法，加强学法指导；第二，教学要面向全体的学生，关注学生个人的情感，激发他们学习英语的兴趣；第三，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标；第四，注重教育过程评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。二、学生情况分析a）本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年零一个学期的学习，但是在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。b）学生在学习策略和情感态度方面都存在一定的问题。例如：学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动去预习和做好课后的复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。c）在课堂上，习惯于以往被动地接受所传授的知识，学习的自主性不够，不善于发现和总结语言规律。三、教材与教辅的分析本学期的教学任务繁重，而且时间紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、会话等语言实践活动，还应关注语言知识、文化意识和学习策略等。其中，通过并利用教材培养学生的阅读理解能力和以前的教材有很大的差别。本学期的选修教材，强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息和处理的能力；用英语分析和解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。四、教学目标通过对选修模块7、8的学习，让学生有丰富的、多文化背景的生活常识，形成积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。当然，最重要的还是培养学生的阅读理解能力，提高学生的应试水平。五、教学措施a）让学生每天积累几个单词，利用课前听写及时检查，保证效果并坚持下去。b）认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，包括单词和课文、语法等，加强监督，保证晨读效果。c）实行过程性评价，调动学生学习的积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学看到差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上和积极进取的学习态度。d）关注学生的情感，营造宽松、和谐、快乐的教学氛围。e）在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。f）经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。g）加强集体备课，充分发挥老教师的经验和新教师的激情，达到最佳的教学效果。关于新的一年工作计划「篇二」为了提升网点服务效能，加强服务管理，创新服务内涵，完善服务制度，培育服务典型，同时结合我部组织架构调整及流程整合，进一步提高营业部员工服务水平、营销能力，提升我部综合竞争力，制定2018年文明优质服务工作计划:1、由行政与内控团队负责汇总整理客户意见簿、各渠道投诉表扬并做好相关反馈回复工作，并将表扬投诉结果定期进行公布。对表扬及投诉等情况整理后，选取典型事例，发送给各团队组织进行学习。坚持公平公正原则做好每季度服务明星评选工作，使其起到模范作用。2、实行每日服务检查制度，发现问题及时通知团队负责人，督促各团队进行整改，并做好整改后的跟进。3、为内部员工提供服务意见反馈渠道。在部门内增设内部意见箱或公布我部内部意见征询指定邮箱，向省行各部及营业部内部员工征询我部服务管理中存在的问题。同时，指定内部人员作为服务督导专员，定期向服务督导专员征求我部服务工作问题。4、配合部门做好服务培训工作，对录像检查中发现的典型服务案例进行拷贝留存，为服务培训工作提供素材。5、营业部着力提升员工亲和力，要求部门服务监督员与外聘服务检查公司持续关注规范化服务的基础上，重点关注员工微笑服务，并从客户角度体验员工亲和力。6、将内部服务检查情况，外聘公司检查情况留档形成员工服务档案，为营业部服务明星评选提供依据，更加有利于部门树立服务标兵，对其他员工起到了很好的模范带动作用。7、采取团队间服务竞赛的形式，让员工从被动接受检查转变为自觉主动做好服务。8、加强员工技能培训及测试工作。由行政与内控团队定期组织技能测试，包括针对一级能手、针对新入行员工以及全体应测人员的技能测试。要求各团队采取以老带新等形式加大对新入行员工技能的培训四季度，确保新入行员工一年内至少达到三级能手水平。9、选聘优秀人员充实到大堂经理队伍中，并通过明星的评选，起到模范带头作用。提高大堂经理迎宾接待、业务推介、客流疏导，客户维护等项工作的综合素质，起到各功能服务区相互协作的枢纽，发掘vip客户，疏导和分流客户，树立中行的对外服务形象。关于新的一年工作计划「篇三」送走了厚重的过往，也告别了一段辛酸的煎熬，马上又要展开新一轮的进取，开始之前我得把自己的工作好好给梳理一下。尽管已经把过去最苦的阶段给挺过来了，可是以后的日子还不是松懈的时候，因为要是不能保持那种紧张和认真劲，自己的能力肯定会衰退。也就直接影响自己的表现和成绩，所以我得要求自己上进，用高于之前的目标来制定自己新一年工作计划。这里面要包含我以往工作里出现的问题，以及我要用什么方式来解决或者是优化自己的方案，达到提升水平的效果。1、重温规章现在正是开拓新成就的起点，所以得比其他时候更严格才行，仅凭我自己的自觉当然还不够，必然要依靠一些强制性的手段来约束自己。时刻给自己提醒，让自己工作时保持好的运转势头。那么我就要再次用心的去学习我们现有的制度，以及在工作时需要注意的一些规范，把这份岗位意识给加深巩固。2、不断学习现在我的工作已经上了一个新层面，所以在能力方面也有了更多的要求，如果我继续用旧的工作方式，依赖之前积累下来的经验去工作。不免会出现力不从心的情况，那么我就要多给自己安排好学习任务，根据自己所涉及的业务需要，在有针对性的加强有关知识的学习。3、重视职责尽管我的岗位并不是至关重要的，可是一旦出了岔子也会影响整个体系的作业进度，并且如果我多出一份里，做好周全的设想，就能给其他门带来很大的帮助。所以我要在本职任务之外，尽力去尝试弥补别人工作的不足，协助同事去完善对接方面的漏洞，另外还应该多跟主管沟通。自己有什么拿不定注意的地方，要请示对方给出指引。关于新的一年工作计划「篇四」“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。一、学习方面就这一学期的学习情况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。鉴于以上不足，这一学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、日常工作方面下学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。三、卫生保健方面1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。四、管理方面在本学期，我园将仍然在教学楼里上课，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。五、本学期教育教学目标与要求。1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。2、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。3、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。4、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。5、能积极、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、积极向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培养竞争意识。6、增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。7、主动关心周围环境的变化，进行有益的探索活动，能充分体验到探索和发现的乐趣，形成较强的求知欲望。幼儿园新的一年工作计划。8、学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题，发展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。9、发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作，了解相关的知识，掌握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。10、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展。11、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。12、在体育活动中培养幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。关于新的一年工作计划「篇五」新的一年里，我园一定更加尽心尽力的工作，努力改善自己的不足，争取成为各位家长心目中的放心校园。一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。二、情况分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。四、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。(1)对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。(2)开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。(4)坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。3、加强专业培训(1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好