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文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页校园环境卫生演讲稿关于校内环境卫生演讲稿的文章由我细心为您整理,盼望这篇校内环境卫生演讲稿工作范文可以帮到大家。
演讲稿具有观点鲜亮,内容具有鼓动性的特点。在现实社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是我带来的五篇校内环境卫生演讲稿,盼望大家喜爱!
校内环境卫生演讲稿1
老师们、同学们:
早上好!今日我国旗下演讲的主题是《漂亮校内,人人有责》。
作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,我们同学则说:环境是保证我们学习的必要条件。创建漂亮班级创建漂亮校内,国旗下讲话
校内,是我们学习工作的重要场所。校内环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活,同时,校内环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对形状象好坏的直观影响因素,也是学校同学整体素养的一个反映。
大家都知道环境对于自己的重要性。爱惜校内环境,人人有责。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,洁净的走廊,雪白的墙壁,明丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢?但是,我们在校内里也会看到一些不情愿看到的情景,舒适漂亮的校内消失了一些不和谐的音符。在学校大门口,有的同学吃了点心以后,把塑料袋顺手一扔;有的值日生做完值日把拖把随地一扔,让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里,常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋;教室里,洁白的墙面上甚至消失了同学们的脚印……
每天我们都会打扫教室、校内,那为什么我们每天打扫每天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的纸屑?我们每天都在打扫卫生,应当说校内里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物消失。这些杂物是怎么来的呢?缘由很简洁,这些杂物来自于我们,来自于我们的不良习惯。
老师们,同学们,为了进一步提升我校校内环境卫生质量,讲究卫生,削减疾病发生,打造美丽的学习环境,养成良好的卫生习惯,盼望我们做到:
1、人人以爱惜校内环境为己任,仔细做好教室、楼梯、卫生区、厕所以及校内死角等卫生打扫,还给校内一个美丽的环境。
2、不在校内里丢弃废物和垃圾,主动捡起地面上的垃圾,做绿色环保卫士。我们学校政教处、全校任课老师、同学会干部,都会用一双发觉的眼睛看看哪个同学能主动捡起校内里的每一片垃圾,凡是这样的同学我们政教处将会为你的班级加分处理,由于你的行为,为自己班级争了光;那么相反如有乱扔垃圾的同学,那么我们在校的每一个同学、老师都是监督者,对于这样的同学将进行班级扣分处理,由于你的这种不良行为有损于你自己和你的班级形象。信任我们在坐的每一位同学都不愿为自己的班级抹黑,改掉乱扔垃圾的坏习惯。创建漂亮班级创建漂亮校内,国旗下讲话
3、不在校内内吃口香糖、瓜子糖果等零食,不随地吐痰,不在墙面乱写乱画。学文明人,做文明事。
4、教室里的劳动工具摆放规范,同学们的学习用品摆放整齐,自己的座位区包括桌洞要洁净干净,德育处会随时抽查。
5、各班值日生每天坚持对教室和卫生区进行卫生保洁。
6、不在地上摸爬滚打,留意自身修养,保洁自身清洁。
老师们,同学们,爱惜环境,讲究卫生,是一个国家、一个民族高度文明的象征,也是一个人美妙素养和良好习惯的详细体现。让我们乐观行动起来,以你是思源学校的仆人翁责任感,从自身做起,自我约束、相互检查,养成良好的卫生习惯,打造我们思源学校美丽干净的校内环境!
校内环境卫生演讲稿2
尊敬的老师,友爱的同学们:
大家好!
我是来自____班级____班的______。今日,我演讲的题目是《清洁校内,爱惜环境》。
同学们,春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了,同学们穿上了轻薄、艳丽的单衣了。我们的校内里处处闪动着亮丽的身影。看,我们的校内多美啊!美的环境给人以美的享受,美的环境让人心旷神怡,在美的环境里读书、学习,是一种欢乐,更是一种幸福!
作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;军事家说:环境是制胜的法宝;教育家说:环境是塑造人的摇篮。我们同学说:环境是保证我们学习的重要条件。
同学们,我们都知道环境对于我们的重要。可是,我们校内的操场上却飞扬着各色的食品袋;我们校内的楼梯间却躺着片片的碎纸屑;我们校内的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶;我们校内的水笼头却时常哗哗流个不停。古人有云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。而校内里消失的这种种现象,不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗?
同学们,我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一种品行。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的同学。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草……我信任,我们这些祖国的花朵肯定会为自己营造一个安静、有序、有着美丽环境的校内!
我的演讲完毕,感谢大家!
校内环境卫生演讲稿3
同学们:
大家好!
在现实生活中,许多人不留意爱护环境,随地乱扔一些木屑和废纸。有些任凭砍伐树木,导致一些地区发生沙尘暴等自然灾难。对于这些人,我们应当尽力去劝告他们,对他们晓之以理,动之以情。也应当适当的去惩处他们。
而对于主动捡废纸,不乱丢东西的人们应适当的鼓舞他们。
生活中我们可能会遇到这样的人,我们应当去学习他们这种不乱丢乱弃而是主动捡废纸的精神。
一天,我和同学一起走在放学的路上,有一个人非常不文明,不爱惜环境卫生。手里拿着纸,一片一片撒的满地都是,风一刮,天空中处处飘着废纸。那个人望见了还有说有笑的,似乎做错了事都不觉得惭愧似的。
我狠狠的瞅了那个人一叟,当我正在考虑该不该过去捡撒了一地的纸。旁边站着的一个人走了过去,二话不说弯下腰捡起了地上撒下的纸。我看了看捡纸的人。似乎是二、三班级的同学。
我惭愧极了,自己已经五班级的同学了,竟然没有一个小伴侣懂事。
对于一个小伴侣来说,我们要做一个榜样,在生活中要俱备一个优秀少先孙员所俱备的条件。请大家和我一起来爱护环境,使大地变的越来越漂亮。
感谢大家!
校内环境卫生演讲稿4
老师们、同学们:
早上好,我今日讲话的题目是《爱惜校内环境卫生》。学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是我们全体师生素养凹凸的综合反映。由于有些同学还存在不良的卫生习惯,常常给校内文明带来不良影响。春天是呼吸道传染病的高发期,搞好我们的校内环境尤为重要。
然而在我们的校内里,经常会看到一些不和谐的音符。比如:投不中的垃圾被丢弃在垃圾桶外,校内操场上、花坛里、草地上、角落里丢弃着食品包装,楼梯上不时观察纸屑和果壳,食堂里的饭菜遗留在餐桌上,教室里的垃圾熟视无睹,洁白的墙壁上被鞋印玷污……
由于卫生工作关系到每一个人,所以请大家在日常工作、学习、生活中乐观主动做好卫生工作,保持良好的正确的卫生习惯,促进健康成长。如何养成良好的卫生习惯呢,全体同学都应当做到以下几点:
1、要努力克服顺手乱丢的坏习惯,养成顺手捡拾地面上废弃物的好习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,提倡“弯腰精神”,随时捡起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的洁净。
2、保持地面、黑板、桌椅、窗台的干净。洗拖把时,不能把水洒在走廊或撒到墙壁上。卫生打扫洁净了,保洁工作仍要仔细对待。值日生小组长,随时检查室内外卫生,做到勤查、多督促。
3、保持室内空气流通。随着天气渐渐转暖,教室肯定要保持通风状态,让门窗放开,使空气对流,把人体呼出的二氧化碳等气体随着空气排到外面去,避开造成室内有异味存在。
4、爱惜公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为爱护环境的卫士。
学校是我们的家,我们是学校的仆人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们漂亮的校内多一份绿,添一份生气,有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,让我们乐观行动起来,从点滴做起,爱惜校内环境,自我约束,相互监督。捡起一片垃圾,留下一方干净,为建设美妙温馨的校内而努力奋斗!
校内环境卫生演讲稿5
敬重的各位领导、各位老师,友爱的同学们:
大家上午好!今日国旗下讲话的主题是养成良好的卫生习惯,共创美妙校内环境。校内是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美妙校内环境是我们每个同学的责任。习惯的力气很大,培育良好的卫生习惯首先应从自我做起,我们应当时时刻刻提示自己,不要随地吐痰,不要顺手乱扔废物。那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校内变得脏、乱、差。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些好像让人不屑一顾的“小善”可以相互促进良好卫生习惯的养成,让我们的校内更加洁净干净。
同学们,校内是我们的家园,让我们自觉维护校内环境卫生。努力养成不乱扔废纸、粉笔头;不向楼下扔杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和卫生区的卫生认仔细真做好,并且时时刻刻保持。可是,关于“校内卫生靠大家”、“爱护环境,人人有责”这样类似的倡议我们已经听的太多太多了,结果人人有责就变成了人人没有责,法不责众啊!爱护校内卫生好像都已经变成一个老生常谈的空话、套话、废话了,为什么我们的校内里照旧有不和谐的因素在,为什么我们每天值日却照旧有那么多垃圾需要打扫呢?信任大家自己心里清晰吧。有的时候,你只是不经意间,顺手扔了一块纸屑,可就这样一个微不足道的动作,就已经破坏了我们学校的环境卫生。捡起一片垃圾,留下一方干净。捡起的是一张纸片,纯净的是我们的精神;擦掉的是一点污渍,净化的是我们的灵魂!学校是我们的家,我们是学校的仆人,学校环境
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