2024年中考历史热点复习讲义:国际关系与和谐世界的建立_第1页
2024年中考历史热点复习讲义:国际关系与和谐世界的建立_第2页
2024年中考历史热点复习讲义:国际关系与和谐世界的建立_第3页
2024年中考历史热点复习讲义:国际关系与和谐世界的建立_第4页
2024年中考历史热点复习讲义:国际关系与和谐世界的建立_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题九国际关系与和谐世界的建立

一、国际关系演变概况

1、16—18世纪,西欧国家争夺殖民霸权。主要矛盾

有英西、英荷和英法矛盾;结果英国打败西、荷、法,

18世纪成为世界上最大的殖民国家。

2、19世纪末20世纪初,帝国主义重新瓜分殖民地

和争夺世界霸权。主要矛盾有法德、俄奥和英德矛盾,

其中英德矛盾为主要矛盾;结果引发了“一战”,摧跨了

俄、德、奥、士,削弱了英法,美日崛起,诞生了苏俄

社会主义国家。

3、一战后一二战,帝国主义重新瓜分世界的凡尔赛

一华盛顿体系形成并逐步瓦解。主要矛盾有战胜国与战

败国、战胜国之间、帝国主义与殖民地半殖民地、帝国

主义与社会主义的矛盾,30年代法西斯国家与反法西斯

国家的矛盾加剧;结果引发了“二战”,法西斯国家被消

灭,英法遭到进一步削弱,美国掌握了世界霸权。

4、二战后,从冷战(两极)格局向多极化格局趋势

发展。主要矛盾有美苏矛盾和南北矛盾。结果帝国主义

殖民体系瓦解,第三世界兴起,东欧剧变和苏联解体。

二、两次世界大战的比较

1、相同点

(1)根本原因:都是帝国主义政治经济发展的不平

衡性加剧的结果。

(2)战争结果:都给世界带来巨大的人力、物力上

的损失;都打击了帝国主义势力,推动了社会主义运动

和民族解放运动的发展;都在客观上促进了科学技术的

发展。

(3)战争影响:战后都对战败国进行了处置,形成

了以战胜国意志为主导的新的国际秩序,建立了具有普

遍性的国际组织。

2、不同点

(1)目的不同:一战时交战双方目的主要是瓜分殖

民地,进行的是非正义的帝国主义战争。二战时法西斯

国家要在世界范围内建立法西斯制度,世界人民进行的

是争取人类安全、社会进步的反法西斯的正义战争。

(2)背景不同:一战前世界上只有资本主义体系,

主要资本主义国家结成两大侵略集团,巴尔干成为战争

的火药库,萨拉热窝事件成为导火线。二战前除资本主

义体系外,还有一个社会主义国家,“一战”后形成的“凡

尔赛一华盛顿”体系成为产生新的战争的温床,而30年

代经济危机的爆发和英法美的绥靖政策则推动了法西斯

的上台及挑起战争。

(3)性质不同:一战是帝国主义战争,二战是世界

反法西斯战争。

(4)影响不同:一战给人类带来的主要是战争灾难,

战后建立的新秩序仍体现大国压迫小国、强国控制弱国

的帝国主义原则;二战不仅打击了法西斯主义,更教育

了世界人民,战后建立的新秩序较多地倡导和平、民主、

独立的原则,对战后世界的发展有着极大的影响。

(5)对战败国的处理方式不同:一战后战胜国把战

争责任推到战败国身上,对战败国进行了掠夺,但是并

没有追究个人的战争责任。二战后对战败国处理的基本

精神是清除法西斯主义和军国主义,防止再次挑起战争,

在战败国实行了民主化和非军事化,对战犯进行审判,

追究个人责任。

三、国际格局的演变

1、凡尔赛——华盛顿体系

(1)建立:1919年的巴黎和会和1921年的华盛顿

会议及其签订的一系列条约构成该体系。

(2)作用:凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西

亚和非洲的统治秩序。华盛顿会议确立了帝国主义在东

亚和太平洋地区的统治秩序。

(3)局限:体系不可能消除帝国主义之间的矛盾,

反而引起了战胜国与战败国、战胜国之间、帝国主义与

殖民地半殖民地、帝国主义与社会主义的矛盾,因此不

可能长期维持。

(4)瓦解:①1935年德国撕毁凡尔赛和约,实施普

遍义务兵役制。1938年德吞并奥地利。②1931年日本发

动“九一八”事变,破坏了《九国公约》,冲破了华盛顿

体系的束缚。③1939年德国突袭波兰,凡尔赛体系彻底

崩溃。④1941年12月,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆

发,华盛顿体系彻底崩溃。

2、雅尔塔体系(美苏争霸的两极格局或冷战格局)

(1)建立:二战后按照雅尔塔等国际会议确立的基

本原则,重新划分世界版图和势力范围,建立新的国际

关系格局。

(2)实质和影响:它建立在美苏实力均衡基础上,

深深打上了大国强权政治的烙印;标志着以欧洲为中心

的传统国际关系格局被美苏两极格局所取代,国际关系

进入了一个新时代。

(3)发展历程:1947年杜鲁门主义出台,冷战开始,

两极格局正式形成;1991年苏联解体,冷战结束,两极

格局随之终结。

3、多极化格局的发展趋势

(1)背景:冷战结束,两极格局终结,世界局势总

体上由紧张走向缓和,和平与发展成为主流,但和平的

局势并不稳定。

(2)主要力量中心:“一超”(美国)“多强”(俄国、

欧盟、日本、中国)

(3)主要障碍:霸权主义和强权政治,地区冲突和

民族冲突。

(4)发展趋势:旧的世界格局已经终结,新的世界

格局尚未形成,一超多强的局面还将继续,多极化趋势

不可逆转,新格局尚未形成。

知识归纳与中国有关的国际会议:巴黎和会、华盛

顿会议、开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议、亚非会

议和二十六届联大。

20世纪国际关系格局发生了三次大的变动,指出这

三次变动发生的时间及标志,结合史实说明当每次变动

发生后中国的国际地位是怎样的。

三次变动:

①20世纪一、二十年代,第一次世界大战后凡

尔赛一华盛顿体系建立;

②20世纪四十年代,第二次世界大战后雅尔塔

体系建立;

③20世纪八、九十年代,两极格局解体,多极

化趋势加强。

中国的国际地位:

①第一次:巴黎和会上,中国提出收回山东主

权,废除“二十一条”,遭到拒绝。华盛顿会议签订的《九

国公约》,肯定了美国提出的“门户开放”政策。作为战

胜国的中国仍处在帝国主义列强共同支配之下。

②第二次:中国人民取得抗日战争的完全胜利,

对世界反法西斯战争作出重大贡献,中国成为联合国创

始国和五个常任理事国之一。

③第三次:中国综合国力增强,国际地位提高,

成为建立国际新秩序中的重要力量之一

你认为我们中国应该如何应对这样的世界政局的

变化?

以经济建设为中心,增强综合国力,提高国际地位;

坚持独立自主的和平外交政策,坚持国家利益至上的原

则.

四、和谐世界、和谐中国

1、“以人为本”思想

(1)西方和谐思想:“人文主义”和启蒙思想

人文主义思潮:人文主义是文艺复兴时期主流社会

思潮的核心。人文主义提倡从人出发而不是从神出发思

考问题,反对神权和封建等级观念,追求人的个性解放

和自由平等,是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观

的思想武器。

启蒙思想:呼噢批判封建专制制度、封建等级制度

和天主教会,追求自由、平等,为资产阶级革命的爆发

奠定了思想基础。

(2)中国共产党奋斗历程中体现出的“以人为本”

精神

毛泽东提出“全心全意为人民服务”和“从群众中

来,到群众中去”;邓小平提出“人民拥护不拥护”、“

人民赞成不赞成"、“人民答应不答应”;江泽民提出“党

的一切工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准”;

胡锦涛提出“立党为公、执政为民”以及“权为民所用

,情为民所系,利为民所谋”。

2、和谐实践与社会改革——古今中外,历朝历代,

都采取措施发展生产,缓和社会矛盾。

①太平天国颁布《天朝田亩制度》,希望建立“有田

同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无处不均匀、

无人不饱软”的理想社会。

②孙中山提出民生主义——“平均地权”是资本主

义的土地纲领。

③《人权宣言》:见《世界历史》第一册

④《独立宣言》:见《世界历史》第一册

⑤罗斯福新政与就业问题:新建公共工程,减少失

业人数,缓和社会矛盾,维护了资本主义民主制度,遏

制了法西斯势力扩张。

⑥20世纪新加坡经济社会发展的经验:吸收外国资

本和技术、适时调整经济发展战略、发展教育、弘扬民

族文化传统、提高国民素质。

⑦新中国成立后在民主建设、经济建设中的经验:

政治上不断满足人民群众参政议政、当家作主的权利;

经济上不断满足人民群众日益增长的物质生活的需要,

解决人民的温饱问题,向小康社会迈进;文化上也不断

提高人民群众的精神生活的需要;依法治国、坚持民族

平等、民族团结、共同繁荣的原则,贯彻民族区域自治

政策和宗教信仰自由政策,高度重视和关心少数民族地

区政治、经济、文化和社会发展。(如1949年多党合作

民主协商政治制度的建立;1954年人民代表大会制度的

形成、第一部宪法的颁布。)

3、历史上不和谐的声音

(1)苏联建设中存在的问题:工业发展不平衡问题、

人民生活水平问题。

(2)中国建国以来的环境和人口问题:建国后30

年没有有效控制人口增长;以大跃进为代表的失误对资

源和环境带来严重破坏。

(3)三次工业革命对自然的破坏:社会矛盾、工业

“三废”、人口、资源和城市化问题等;科学技术在造福

人类的同时也产生极大的负效应(见专题八)。

4、历史启迪

(1)必须大力发展社会生产力,不断增强和谐社会

建设的物质基础。

(2)必须深入发展民主法制,不断加强和谐社会建

设的政治保障。

(3)必须加快发展先进文化,不断巩固和谐社会建

设的精神支柱。

(4)必须牢固树立科学发展观,不断开辟和谐社会

建设的广阔前景。

(5)必须深化改革,鼓励创新,不断激活和谐社会

建设的内在动力。

(6)必须直面矛盾,化解危机,不断夯实和谐社会

建设的社会基础。

5、举出我们党为促进社会和谐进行艰辛探索中“积

累了反面经验”的典型事件两例,并概要指出“毛泽东

思想.邓小平理论”的重大意义.

事例:大跃进运动.人民公社化运动.文化大革命.

意义:既是我们党的指导思想,又是构建社会主义

和谐社会的指导思想.

6指出近现代史上威胁亚太地区“和谐”的因素主要

有哪些?举出新中国为维护亚太地区和平,促进区域发

展,做出一系列努力的典型事例三例.

因素:近代有西方列强的殖民侵略.日本对亚洲的侵

略;现代有美国的霸权政策.日本的右翼势力.国际恐怖

主义和地方贸易保护主义等.

事例:在万隆会议上提出“求同存异”方针;提出

了和平共处五项原则(奉行独立自主的和平外交政策);

提出并实践“一国两制”构想;做出了“中国在任何时

候.任何情况下,都不会首先使用核武器,不对无核国家

和地区使用核武器”的庄严承诺;参与“亚太经合组织”

的活动;发起成立上海合作组织等.

7、“促进和谐人人有责.”请你就如何开展和谐校园

建设问题,提一条合理化建议.

可选择“民主法治.公平正义.诚信友爱.充满活力.安

定有序.人与自然和谐相处”中的一点,结合学校实际回

答.

五、巩固训练:

1、争取和平和发展经济仍是当今世界两大课题。目

前,威胁和平的因素很多,威胁和平的事件不断发生。

说说你所知道的发生威胁和平的一件大事。

答:(1)9、11事件的发生及美英军队对阿富汗的军

事打击。(时间、经过、影响等)

(2)日本政要参拜“靖国神社”和日本右翼势力篡

改教科书事件,引起中国、韩国等亚洲国家强烈不满,

日本军国主义死灰复燃,严重威胁亚洲和平,进而威胁

世界和平。

2、2000年9月6—8日,在纽约召开了联合国千年

首脑会议,来自180多个国家的元首、政府首脑和代表

就世界面临的新挑战及对策进行了深入的探讨。

(1)当今世界格局的特点是什么?

旧的世界格局已经结束,新的世界格局尚未形成,

世界多极化在加速发展。

(2)世界格局变化导致了哪些矛盾的激化?地区

冲突和民族冲突此起彼伏。

(3)当今世界人民面临的重大任务是什么?

重大任务:反对霸权主义,维护世界和平,建立国

际政治、经济新秩序。

(4)举例说明21世纪的世界和平仍面临着挑战。(要

求举3个例子)

事件:美国“9、11”恐怖袭击事件;巴勒斯坦和以

色列之间的矛盾和冲突;美国对伊拉克的袭击与制裁;

印巴冲突;伊朗核问题等。

六、欧盟和经济全球化

启示:国家之间的对抗不利于双方的发展,甚至会

导致战争;国家间合作有利于社会的安定和经济的发展,

会出现“双赢”的结果.

1、(1)分析指出当今世界经济发展呈现出的主要趋

势,并举出体现这一趋势的典型事例两例。趋势:经济

全球化(世界经济一体化)典型事例:世界贸易组织、

欧洲联盟、亚太经合组织、跨国公司或生活中的事例

2、有人说,欧盟的扩大是顺应当前经济发展趋势的,

利大于弊,你赞成吗?说说你的看法。(3分)

赞成。看法:欧盟的前身欧共体对于冲破两极格局

的束缚有推动作用。欧盟的建立也对当今世界政治和经

济的发展产生了重要影响。这个经济联合组织不仅促进

了成员国经济的发展,而且在国际政治舞台上也发挥了

越来越重要的作用,促进了经济全球化的进程。

3、(1)假如你准备到法.德.意等国去旅游,你最好

带什么货币?欧元

(2)欧洲联盟的成立对欧洲的经济和政治产生了什

么影响?

经济上促进了欧洲经济发展,政治上提高了欧盟成员国

在国际上的地位和作用.

(3)欧洲联盟成立的目标及给我们哪些启示?

目标:实行经济政治一体化。

启示:国家之间的合作将促进和平与发展,实现

“双赢”和“多赢”.

(4)欧盟成立后,成员国人民的生活等方面将会发

生哪些变化?(至少举两例)变化:享受共同的公民权

利,公民有统一的欧洲护照,打破国家界限;使用统一

的货币——欧元;实行资源共享,资本、商品自由流通;

不同国籍的公民可以自由地在任何一个成员国工作、学

习或居住;使用统一语言等。

4、右图是欧盟(50岁生日)为庆祝生日设计的团工二

请回答:

(1)指出二战后欧洲走向联合的目的是什么?

加快经济发展,维护自己的安全,在世界事务

中发挥重大作用。

(2)材料三中“法德是明争暗斗数个世纪的夙敌”,

举例说明

普法战争;一战前三国同盟和三国协约的对峙;

[两次世界大战期间,欧洲存在过相互对抗的两大军事

集团。]

①第一次世界大战:同盟国和协约

国;

②第二次世界大战:轴心国集团和反法西斯联盟。

曾在三国同盟和三国协约两大集团形成过程中相互对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论