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专题05平面直角坐标系选填题压轴训练(时间:60分钟总分:120)班级姓名得分选择题解题策略:(1)注意审题。把题目多读几遍,弄清这道题目求什么,已知什么,求、知之间有什么关系,把题目搞清楚了再动手答题。(2)答题顺序不一定按题号进行。可先从自己熟悉的题目答起,从有把握的题目入手,使自己尽快进入到解题状态,产生解题的激情和欲望,再解答陌生或不太熟悉的题目。若有时间,再去拼那些把握不大或无从下手的题目。这样也许能超水平发挥。(3)数学选择题大约有70%的题目都是直接法,要注意对符号、概念、公式、定理及性质等的理解和使用,例如函数的性质、数列的性质就是常见题目。(4)挖掘隐含条件,注意易错、易混点。(5)方法多样,不择手段。中考试题凸显能力,小题要小做,注意巧解,善于使用数形结合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊图形)、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法,一旦思路清晰,就迅速作答。不要在一两道小题上纠缠,杜绝小题大做,如果确实没有思路,也要坚定信心,“题可以不会,但是要做对”,即使是“蒙”,也有25%的正确率。(6)控制时间。一般不要超过40分钟,最好是25分钟左右完成选择题,争取又快又准,为后面的解答题留下充裕的时间,防止“超时失分”。填空题解题策略:由于填空题和选择题有相似之处,所以有些解题策略是可以共用的,在此不再多讲,只针对不同的特征给几条建议:一是填空题绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(或性质)判断性的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或合乎逻辑的推演和判断;二是作答的结果必须是数值准确,形式规范,例如集合形式的表示、函数表达式的完整等,结果稍有毛病便是零分;三是《考试说明》中对解答填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”,因此,解答的基本策略是:快——运算要快,力戒小题大做;稳——变形要稳,防止操之过急;全——答案要全,避免对而不全;活——解题要活,不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大意。一、单项选择题:(本题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的.)1.已知点位于第二象限,并且,a,b均为整数,则满足条件的点A个数有()A.4个 B.5个 C.6个 D.7个2.对平面上任意一点(a,b),定义f,g两种变换:f(a,b)=(﹣a,b),如f(1,2)=(﹣1,2);g(a,b)=(b,a),如g(1,2)=(2,1),据此得g[f(5,﹣9)]=()A.(5,﹣9) B.(﹣5,﹣9) C.(﹣9,﹣5) D.(﹣9,5)3.在平面内由极点、极轴和极径组成的坐标系叫做极坐标系.如图,在平面上取定一点O称为极点;从点O出发引一条射线Ox称为极轴;线段OM的长度称为极径.点M的极坐标就可以用线段OM的长度以及从Ox转动到OM的角度(规定逆时针方向转动角度为正)来确定,即M(4,30°)或M(4,-330°)或M(4,390°)等,则下列说法错误的是().A.点M关于x轴对称点M1的极坐标可以表示为M1(4,-30°)B.点M关于原点O中心对称点M2的极坐标可以表示为M2(4,570°)C.以极轴Ox所在直线为x轴建立如图所示的平面直角坐标系,则极坐标M(4,30°)转化为平面直角坐标的坐标为M(2,2)D.把平面直角坐标系中的点N(-4,4)转化为极坐标,可表示为N(,135°)4.若点到两坐标轴的距离相等,则点的坐标()A. B. C.或 D.或5.已知点P(x,y)到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,且x+y>0,xy<0,则点P的坐标为()A.(﹣2,3) B.(2,3) C.(3,﹣2) D.(3,2)6.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,沿着箭头所示方向,每次移动一个单位,依次得到点P1(0,1),P2(1,1),P3(1,0),P4(1,1),P5(2,1),P6(2,0)...,则点P2017的坐标是()A.(672,0) B.(672,1) C.(673,1) D.(673,0)7.已知点A(1,2a1),B(a,a3),若线段AB//x轴,则三角形AOB的面积为()A.21 B.28 C.14 D.10.58.如图,将1、,三个数按图中方式排列,若规定表示第排第列的数,则与表示的两个数的积是()A.1 B. C. D.9.已知m、n是正整数,若+是整数,则满足条件的有序数对(m,n)为()A.(2,5) B.(8,20) C.(2,5),(8,20) D.以上都不是10.已知点A(-1,-2),B(3,4),将线段AB平移得到线段CD.若点A的对应点C在x轴上,点B的对应点D在y轴上,则点C的坐标是()A.(-4,0) B.(1,-5) C.(2,-4) D.(-3,1)11.如图,在平面直角坐标系中,点在轴上,点的坐标为.将先绕点顺时针旋转90°,再向右平移3个单位长度,则变换后点的对应点坐标是()A. B. C.(3,2) D.(2,2)二、填空题12.如图,直线11⊥12,在某平面直角坐标系中,x轴∥l1,y轴∥12,点A的坐标为(﹣2,4),点B的坐标为(4,﹣2),那么点C在第___象限.13.,则在第_____象限.14.如图,为坐标原点,是等腰直角三角形,,点的坐标是,将该三角形沿轴向右平移得,此时,点的坐标为,则线段在平移过程中扫过部分的图形面积为______.15.对于平面坐标系中任意两点、定义一种新运算“*”为:,根据这个规则,若在第三象限,在第四象限,则在第________象限.16.在平面直角坐标系中,我们定义,点P沿着水平或竖直方向运动到达点Q的最短路径的长度为P,Q两点之间的“横纵距离”.如图所示,点A的坐标为(,),则A,O两点之间的“横纵距离”为5(1)若点B的坐标为(),则A,B两点之间的“横纵距离”为_________;(2)已知点C的坐标为(0,2),D,O两点之间的“横纵距离”为5,D,C两点之间的“横纵距离”为3,请写出两个满足条件的点D的坐标:___________,____________.17.如图,已知点.规定“把点先作关于轴对称,再向左平移1个单位”为一次变化.经过第一次变换后,点的坐标为_______;经过第二次变换后,点的坐标为_____;那么连续经过2019次变换后,点的坐标为_______.18.某校数学课外小组,在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下:第k棵树种植在点Pk(xk,yk)处,其中x1=1,y1=1,当k≥2时,xk=xk﹣1+1﹣5([]﹣[]),yk=yk﹣1+[]﹣[],[a]表示非负实数a的整数部分,例如[2.8]=2,[0.3]=0.按此方案,则第2019棵树种
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