查验接种证工作总结1000字系列5篇

查验接种证工作总结1000字系列5篇

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查验接种证工作总结1000字(篇1)

为了加强我镇学校传染病防治工作，有效控制传染病在学校、托幼机构暴发、流行，确保学校的正常秩序。在各学校、托幼机构的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了20__年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：

一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作

我院与镇中心学校协商，于20__年8月对各小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计20人，为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，发放《预防接种证—是儿童身体健康的保证》等宣传单100余份。

二、查验接种证及补种疫苗情况

据统计，全镇有中学、小学、托幼机构19间。20__年各学校、托幼机构入学新生共1730人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防

接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发预约接种通知单或补证通知单，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：脊灰疫苗应补种：240人，实补种：240人，补种率：100%；麻疹类疫苗应补种：3人，实补种：3人，补种率：100%；白破疫苗补种：254人，实补种：254人，补种率：100%；百白破疫苗应补种：8人，实补种：8人，补种率:100%；乙脑疫苗应补种：39人，实补种：39人，补种率：100%；乙肝疫苗应补种：4人，实补种：4人，补种率：100%；流脑疫苗应补种：251人，实补种：251人，补种率为100%；甲肝应补种：17人，实补种17人，补种率100%；总补种针次：816针剂次。

三、存在问题

根据督导检查情况，我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题：

1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。

2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。

在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的.教学秩序。

卫生院

20__年__月__日

查验接种证工作总结1000字(篇2)

为了加强我乡学校传染病防治工作，有效控制疫苗针对传染病在学校、托幼机构爆发、流行，确保学校正常教学秩序，根据《传染病防治法》和《疫苗流通管理条例》以及区卫生局、教育局（花卫通

[2012]62号）关于印发《花溪区2012年儿童入托、入学查验预防接种证工作方案》的通知，我院在2012年8-9月积极开展了预防接种证查验工作，现总结如下

一、高度重视{儿童入托入学预防接种证查验工作总结}.

我院成立了由乡政府分管领导任组长，防疫专干、各小学教师及各村乡村医生任成员的“2012年儿童入托入学查验预防接种证工作领导小组”，并开了专题培训会议，培训了预防接种证查验的方法，同时使大家明白查验制度的意义。

二、明确职责，密切配合{儿童入托入学预防接种证查验工作总结}.

加强了与学校、托幼机构的配合，积极指导预防接种证查验和应补种对象的筛查工作，指导覆盖率达到了100%，并主动收集了相关信息。根据预防接种证查验的结果，我院及时安排了补种、补证的工作，并把这一情况及时反馈到托幼机构和学校，严格执行了《预防接种工作规范》，及时收集了相关数据，上报了相关报表。{儿童入托入学预防接种证查验工作总结}.

三、存在的问题

部分村小学校对此项工作不认真，基本流于形式，教师对此项工作的意义和目的不明确，填写的登记表和统计表混乱。

四、改进措施

1、对部分村小学校对此项工作不认真，同时对其加强培训和学习。

2、密切配合学校开展此项工作，同时希望学校高度重视，明确其目的和意义。

查验接种证工作总结1000字(篇3)

为认真贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法，有效落实托幼机构、中小学查验预防接种证制度，切实加强学校的传染病预防和控制工作，保护广大师生的身体健康，特制定本实施方案。

一、本方案适用于就读于全区托幼机构、小学和初级中学的所有幼儿、学生。

二、查验《河南省儿童预防接种证》（以下简称《预防接种证》）工作在幼儿、学生办理入托、入园、入学或者转园后办理新入园手续时进行。

三、各级各类幼托机构、小学和初级中学应将凭《预防接种证》入托、入园、入学工作纳入常规业务工作，建立健全有关管理制度，加强日常性督促检查。在新生招收入学通知或报名须知上，应告知其凭《预防接种证》入托、入园、入学

四、幼儿、学生入托入学所查验的必须接种疫苗范围包括：卡介苗、脊灰糖丸、百白破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、风疹疫苗等6种实行免费预防接种，其免疫程序按省卫生厅的规定执行。对甲肝、风疹、流行性腮腺炎等常见传染病的预防接种工作，参照开展查验工作。

五、查验接种证工作程序。

1、幼儿、学生在办理入托、入园、入学手续时，其家长或监护人必须出示《预防接种证》。

2、由学校负责查对幼儿、学生各疫苗免疫剂次，判断幼儿、学生是否完成规定剂次的.疫苗接种，并将有关信息放入学籍档案或健康档案，《预防接种证》还交儿童家长保管。

3、对无《预防接种证》和漏种的幼儿、学生，将其接种信息登记在《河南省幼儿、学生免疫状况登记表》（见附件1）中，并告知家长或监护人到当地预防接种单位办理《预防接种证》或补种有关疫苗。督促儿童补种可采用告家长通知书的形式（见附件3），甲肝、风疹、流行性腮腺炎等有价疫苗采取自愿自费接种。

4、幼儿、学生完成补证和补种后，托幼机构、学校将接种信息登入《河南省幼儿、学生免疫状况登记表》及学籍档案或健康档案后，应把儿童的预防接种证或接种信息证明、接种卡交还家长保管，以后备查。

5、各预防接种单位要派业务人员指导、协助幼托机构、学校开展查验预防接种证工作，并提供校方接种史查验的免疫接种程序，尤其是要指导如何判断儿童是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并掌握相关接种信息。

六、补办接种证工作程序。

1、由于学生中《预防接种证》已经丢失的情况比较普遍，所需补证的量各接种单位可能无法满足，因此仅对学龄前儿童进行补办《预防接种证》。

2、对已入学儿童如查到有接种记录，接种单位可以提供儿童接种卡上的接种信息证明，或复制一份接种卡，盖上接种单位公章，提供给学校或托幼机构。

3、对确实未曾建立接种卡证的儿童，按无免疫史补种疫苗，并建立接种卡一份，将补种信息登入接种卡。

七、补种疫苗工作程序。

1、对未完成基础免疫的儿童，由当地接种单位负责进行相应疫苗的补种。

2、对预防接种证已丢失、免疫史无法查清的儿童，给予脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗接种（三苗可以同时接种），对20__年10月1日以前出生的儿童接种乙肝疫苗实行收费。年龄在7周岁及以下的，还要接种白破二联疫苗（3周岁以下的接种百白破疫苗）及流脑、乙脑疫苗。

3、对无免疫史的儿童，由当地接种单位负责安排完成计划免疫疫苗的基础免疫，推荐采用以下免疫方案：依次先后接种脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗。卡介苗接种前先做PPD试验，阴性者方可接种。补种百白破疫苗时，对年龄在3周岁以上，则接种白破二联疫苗两针（间隔1个月）。流脑和乙脑疫苗可在每年开展相应疫苗接种时补种。

八、托幼机构、学校以及接种单位应将查验和补种情况应登记入有关表、卡、册，每年查验工作应作专项总结，包括查验情况和疫苗补种情况。各级接种单位按要求填写《河南省入托入学查验预防接种证疫苗补种情况报表》（见附件2），并于每年9月25日前逐级上报。九、教育局、卫生院已将托幼机构、小学和初级中学的凭《预防接种证》入托、入园、入学工作列入评估考核内容，对因落实查验《预防接种证》制度不力而导致学校相关传染病暴发流行的，要严肃追究有关人员的相关责任。

查验接种证工作总结1000字(篇4)

县疾控中心：

20__年，按照国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》要求，我区认真开展了新生入托入学预防接种证的查验工作，现总结如下：

一、查验对象

全县托幼机构儿童和新入学儿童，包括外地儿童在本县借托借读或转入学生。二、组织实施

为确保该项工作的顺利开展，8月30日，县卫生局、县教育局召开专题会议，就该项工作的目

的、意义进行了强调，并对具体工作进行了安排。会议要求各卫生院、各级各类学校和托幼机构要加强协作，把预防接种证查验和补证补种工作作为控制学校传染病的一项重要工作来抓。同时要加强预防接种工作的宣传，提高儿童家长参与的积极性。

三、查验结果

9月1日至9月15日，我区在7所小学和9所幼儿园中开展了预防接种证查验工作，应查验儿童421人，实查验儿童410人，查验率为98%；持接种证350人，应补证60人，实补证55人，补证率为90%;漏种儿童53人，应补种53人，实补种53人,补种率为100.00%。

四、工作评价

基本达到了预期目的。但仍存在着一些问题：一是部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足，不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况。二是部分儿童家长对扩大国家免疫规划知识知晓率较低，对接种工作不配合，造成无证儿童增多。在今后的工作中，我们将继续加强与卫生、教育行政部门的沟通与协调，进一步强化宣传与培训，切实提高托幼机构、小学老师和儿童家长对预防接种工作重要性的认识，将查验预防接种证工作落到实处；

进一步强化常规免疫接种工作，高度关注流动儿童和移民儿童的预防接种管理，督促基层接种单位及时进行补证、补种，使每名适龄儿童都能享受到国家提供的免疫接种服务。

查验接种证工作总结1000字(篇5)

为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行，维护学生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，我校对20__年入学新生进行预防接种证查验工作。现将查验工作总结如下：

一、准备工作

今年秋季开学前，学召开行政会议，按照上级指示精神，层层落实，把工作抓好。

二、查验接种证开展情况

为了保证查验接种工作的质量，学校在录取通知书中已经把开学注册时需要带预防接种证的事宜告知家长，学生注册时班主任统一收齐，交卫生室，由卫生室造表，交给社区防疫人员查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记好。为确保预防接种证查验质量，社区与校方商量到校园进行补种。

据统计补种各种疫苗：脊灰应补种49人，实补种49人，补种率为；100%；麻疹疫苗应补种3人，实补种3人，补种率为100%；白破应补种36人，实补种36人，补种率为100%；乙肝疫苗应补种7人，实补种7人，补种率为100%；A+C群流脑疫苗应补种191人，实补种191人，补种率为100%；甲肝应补种4人，实补种4人，补种率100%。

三、存在问