辽宁省沈阳市第一三四中学2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题(无答案)

沈阳市第一三四中学2023-2024学年度下学期八年级（物理）五月份期中限时作业一、选择题（本题共9小题，每题2分，共18分。1-6题为单选题，7-9题为多选题，漏选得1分，错选得0分）1．爱心助力中考，送水送清凉，志愿者服务队成为各个考点路边一道亮丽的风景线。志愿者将一瓶550mL的普通矿泉水从地面箱子中拿出摆放到桌上的过程中，下列估测最接近实际的是（）A．矿泉水瓶的高度约为55cm B．一瓶的矿泉水的重力约为55NC．矿泉水瓶底的直径约为20mm D．志愿者对瓶中水所做的功约为5J2．如图四幅图中，物体受力平衡的是（）A．跳高运动员跳至最高点 B．匀速旋转橡皮C．水中沉底的鸡蛋 D．水中正在下潜的潜水艇3．为传承篆刻文化与汉字历史文化知识，学校特举办“印记中国”篆刻大赛。如图所示，用篆刻刀在质地均匀的印章上刻字的过程中，下列说法正确的是（）A．篆刻完成前后，印章的质量不变 B．篆刻完成前后，印章的密度变大C．篆刻刀刀刃做的锋利，是为了增大压力 D．篆刻刀刀柄表面粗糙，是为了增大摩擦4．下列对图中的四幅图片及情景的解释正确的是（）A．图甲：能把饮料吸入口中，说明吸的过程中改变了大气压强B．图乙：挖掘机的车轮装有履带是为了增大压强C．图丙：飞机升力产生的原因是气体流速大的地方压强小D．图丁：拨动簧片，小球没有随金属片飞出，是因为小球受到了惯性力5．2023年3月11日下午，“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号载人潜水器，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务，标志着“奋斗者”号载人潜水器运维体系走向成熟、稳定。若海水密度保持不变，下列说法正确的是（）A．“奋斗者”号在上浮过程中，所受浮力变大B．“奋斗者”号下潜过程中，所受海水压强不变C．“奋斗者”号下潜过程中，排开海水的质量逐渐变大D．“奋斗者”号在水下作业时，所受浮力等于其排开海水的重力6．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多（两次都浸没水中），关于该现象下列说法正确的是（）A．第一次塑料瓶不受浮力作用B．第二次橡皮膜凹进得更多，说明液体内部只有向上有压强C．如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强D．第二次塑料药瓶受到的浮力比第一次受到的浮力小（多选）7．在下列杠杆中，属于省力杠杆的是（）A．开瓶盖的起子 B．夹砝码的镊子 C．剪铁丝用的钳子 D．船桨（多选）8．如图所示为冬奥会的一些运动项目，下列说法中正确的是（）A．图甲中的短道速滑运动员在转弯过程中保持重心高度不变，他的重力势能不变B．图乙中的被掷出去的冰壶在冰面上越滑越慢，冰壶的动能不断减小C．图丙中的自由式滑雪运动员在沿倾斜的赛道匀速下滑时，运动员的机械能不变D．图丁中的冰球被球杆推着水平匀速运动一段距离，冰球的机械能不变（多选）9．电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．平衡车对地的压力与地对平衡车支持力是一对相互作用力B．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的D．平衡车做匀速直线运动是因为不受摩擦力二、填空题（本题共5个小题，每空1分，共12分）10．如图所示的是一件工艺品，就是合金制成的“马踏飞燕”立在水平木制底座上。马仅用一蹄就能稳稳地踏在飞燕上，这只蹄子的中心与马的______应该在一条竖直线上。“马踏飞燕”受到重力和______是相互平衡的力。11．中国是茶的故乡，信阳毛尖远近闻名，深受人们的喜爱。如图所示，茶壶的壶嘴和壶口高度基本一致，利用了______的原理；壶盖上设计有一个小孔，这样壶内、外的______相等，从而使壶内的水容易从壶嘴倒出；悬浮在水中的毛尖受到的重力______（选填“大于”“小于”或“等于”）浮力。12．将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立以后对桌面的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。正立时水对瓶底的压力为，压强为，倒立时水对瓶盖的压力为，压强为，则______，______（选填大于、等于或小于）。13．生活中看似相同的做法，但从物理学的角度看，其目的往往不同，如图所示，图甲中，用过一段时间的菜刀要“磨一磨”，这是为了增大______；在图乙的冰壶运动中，运动员对冰面也要“磨一磨”，这是为了减少______。14．如图所示的钢丝钳是______杠杆（选填“省力”或“费力”），剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用______N的力才能将铁丝剪断。三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）15．如图所示，请画出正在水中加速上浮的物体A的受力示意图。16．如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图，O为支点，表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力的力臂；动力臂．四、实验探究题（本题共4小题，共24分）17．在物理实验中，我们常用到各种各样的工具。（1）如图（a）所示弹簧测力计的量程是______N。（2）如图（b）所示托里拆利实验的情景，此时此地大气压的值为______mm高水银柱。（3）如图（c）甲所示的仪器名称是：______，将探头分别浸入乙、丙两种不同液体中，实验现象如图（c）所示，据此推断：乙、丙液体谁的密度更大？______（以上两空均选填“乙”或“丙”或“无法比较”）。18．为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小明一组根据生活经验做出了下列的猜想。猜想A：滑动摩擦力大小与压力大小有关；猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据______知识，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；如图甲所示，此时滑动摩擦力的大小为______；（2）通过比较甲、乙两次实验，小明可得出：滑动摩擦力的大小与______有关；（3）通过比较甲丁两次实验，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积有关系；同组的小亮却提出他的实验结论不合理，原因是：______。（4）同组的小华将实验方法进行了改进，如图戊所示。若实验时变速拖动长木板，______（选填“能”或“不能”）测量出木块所受滑动摩擦力的大小。9．在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向______移动；（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将______（选填“不变”“变大”或“变小”）；（4）接着，小北提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”利用如图丁所示的装置进行探究，弹簧测力计的拉力为动力，钩码重力为阻力。多次调整力和力臂的大小进行测量，发现总是大于，其原因是______。20．某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究物体所受浮力大小与排开液体所受重力的关系。（，g取10N/kg）（1）用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力为______N；（2）石块排开水的重力可由______两个步骤测出；（3）由以上步骤可知，浸在水中的物体所受浮力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）排开水的重力；（4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是______（选填字母）；A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验（5）另一实验小组在图丙的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则______（选填“能”或“不能”）得到与上述（3）相同的结论；21．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中：（1）如图甲所示，小明为了完成实验，应使小车在水平面刚开始运动时具有______（填“相同”或“不同”）的速度。（2）实验中小明记录了三次实验小车运动的时间，发现实验①中小车运动运动时间最短，实验③中小车运动运动时间最长，可以得到小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“慢”或“快”）。小车在______表面克服摩擦力做功的功率最大（选填“毛巾”，“棉布”或“木板”）。（3）完成上面的实验后，小明想探究动能的大小与速度的关系，实验过程如图乙：在④、⑤两次实验中，小车的动能是由______能转化而来的；通过④、⑤两次实验可以得出：当______一定时，运动物体的______越大，动能越大。五、综合应用题（本题共3小题，共22分）22．近年来，房车自驾游渐渐的成为旅游的新趋势。这种旅游方式能让游客真正的回归自然、亲近自然，在旅途中享受自由。我国制造的“长城”房车（如图所示）的总质量为，在一段平直公路上匀速行驶了56km，用时0.5h，受到的阻力为车重的0.1倍。求：（1）该房车的行驶速度；（2）该房车牵引力所做的功；（3）若将该房车改装成并联混合动力型，由汽油发动机与电动机同时提供动力，其功率分别为40kW和60kW，该房车以72km/h的速度匀速行驶，求此时该房车的牵引力。23．在物理课实践活动中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他们用一块体积为的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载25g的物体，如图所示。查阅资料知道橡皮泥的密度为。已知水的密度为，g取10N/kg，求：（1）将这块橡皮泥浸没在水中时所受的浮力为多少？（2）这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？（3）该小组同学想提高橡皮泥“船”的装载能力，请你帮助他们提出一条合理化的建议。24．阅读短文，回答问题。神奇的天宫课堂2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员霍志刚、王亚平、叶光富进行授课。这是中国空间站第二次太空授课。在约45分钟的授课时间内，航天员相互配合，生动演示了微重力环境下太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验，太空抛物实验，这些实验现象跟在地面上的实验现象有非常明显的差别，使无数中学生感受到了太空环境下科学实验的魅力。王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动。科学计算表明，在太空舱中的物体受到的地球引力大约是在地面附近的88.5%，如果地球对物体的吸引力恰好能使物体绕地球做圆周运动，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态。但是由于地球并非是个完美的球体且密度分布不均匀，并且太空舱在运动中受高空稀薄空气阻力的影响，使得太空舱的运动轨道不是完美的圆形且速度大小会有波动，因此太空舱中的物体也并非处于严格的“完全失重”状态。（1）王亚平在太空舱中时，相比起在地球，她的质量______，重力______；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）“冰墩墩”在太空舱中被抛出后做近似