学校应急疏散演练脚本5篇

特殊教育学校应急疏散演练脚本为了进一步提高我校学生应急疏散自救互救技能，增强学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，根据《济宁市教育系统地震应急预案》通知，特制定我校应急疏散演练方案。一、演练目的：1、让师生进一步掌握应急疏散及逃生常识。2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。二、演练人员：1、总指挥：2、现场指挥：3、工作人员：听障、智障各班班主任4、演练人员：全体师生三、演练时间：202*年11月19日下午15:30—16:00四、演练地点：学生宿舍楼五、演练步骤：1、在听障八年级教室，由现场指挥孔海娟主任讲解应急疏散逃生的原理、方法。2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。3、总指挥宣布演练开始，教师组织全体学生做好逃生准备。4、全体学生运用各种逃生技术，在教师组织下一分钟内疏散教学楼前集中，班主任清点人数，报现场指挥，如有班级缺人，速派医务人员（张加生教师）查找抢救，遇到人员受伤，速派校医（王保红教师）抢救。备注：办公室负责摄像。总务处负责设立后勤保障。团支部负责组织。**市特殊教育学校202*年11月4日2酒店灭火和应急疏散演练脚本一、目的为认真贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防工作方针，加强我酒店的消防安全保卫工作，确保单位在发生火灾时能及时有效进行扑救，让单位人员熟悉单位内部消防设施，熟练使用消防器材，提高处置初起火灾的能力，减少火灾造成人员伤亡和财产损失。二、组织机构总指挥：XXX通讯联络组：组长：黄X成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX灭火行动组：组长：王XX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX疏散引导组：组长：许X成员：XXX、XXX、XXX、XXX、现场警戒组：组长：曲X成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX安全防护救护组：组长：胡XX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX参加人员宾馆全体员工具体要求4.1演练开始前15分钟保安部在宾馆主要入口处设置“正在消防演练”标志牌。4.2通知入住房客宾馆演练事项，有自愿参加的房客，客房部应做好登记，并确保安全。4.3时间安排：X月X日X时X分全体员工在宾馆停车场集合准备演习，X时X分演练正式开始。4.4演练全程进行记录（XX部XXX负责）。4.5演练过程摄像、拍照（XX部XXX、XXX、XXX负责）准备工作5.1烟幕弹XX个（XX部XXX负责）。5.2扩音器XX个（XX部XXX负责）。5.3担架XX个（XX部XXX负责）。5.4急救药箱XX个（XX部XXX负责）。5.5警戒带XX盘（XX部XXX负责）。5.6对讲机XX部（XX部XXX负责）。5.7方桌1个，上有电话1部（XX部XXX负责）。5.8粉笔若干（XX部XXX负责）。演练流程6.1外景：宾馆外车水马龙、人来人往，宾馆正门客人不断出入。6.2室内：宾馆内人员一如往常地工作。6.3室内：3层313房间，房客赵X（员工XX饰演）边吸烟边接打手机：“……，好的我马上就到”。拿好手包走向房门，将烟蒂随手扔到卫生间地上，关上房门走出房间。房门关上瞬间浴巾滑落将烟蒂盖住，片刻后浴巾开始缓慢燃烧。6.4发现火情及第一灭火力量的形成6.4.1十五分钟后3层保洁员白XX在走廊内打扫卫生，忽然发现313房间的门缝向外涌出烟雾（放烟雾弹），立即摁下走廊内最近一个手动火灾报警按钮，并通过对讲机呼叫“我是3层保洁员白XX，现在发现313房间内向外冒烟，请收到的同事立即前来支援！”。6.4.23层服务员从对讲机内得知情况后，1分钟内立即形成第一灭火力量，一部分从走廊拿起灭火器拔下保险销奔赴313房间配合白XX进行扑救，一部分组织房客疏散（敲打房门或按门铃，“您好宾馆内有火情发生，我的同事正在处置，请不要慌乱，为保证您的安全，请立刻随我疏散到安全地带”）。房客在服务员引导下沿楼梯间疏散。6.4.3消防控制室收到白XX手动按钮报警信号和对讲机通知后，值班员XXX立即播放消防广播“各位房客，现在宾馆内有火情发生，我们正在处置，为保障您的安全请立即在宾馆工作人员的引导下有序疏散。宾馆灭火和应急疏散预案启动，请相关人员各就各位迅速处置”。指挥员、通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、现场警戒组、安全防护救护组成员收到灭火和应急疏散预案启动指令后立即按照职责分工开展工作。值班员陈X调取313房间火灾报警记录，发现313房间感烟探头已被屏蔽；自动喷水灭火系统水流指示器、压力开关等发生动作。6.4.4同一时间，保洁员白XX正在敲打313房门询问：“您好，有人吗？”询问数次无人回答，遂插入门卡准备进入。突然想到敲打房门时感觉房门温度稍高，为避免危险，白XX退在门侧推开房门。房门打开瞬间，新鲜空气进入房间，烟雾弥漫的房间瞬时发生爆燃。房间内床单、被褥等被引燃。3层提灭火器的服务员赶到313房间，利用灭火器扑救（灭火效果不明显）。6.5拨打119报警通讯联络组组长黄X收到火情通知后立即通过手机拨打“119”进行报警黄X：消防队吗？我是XX酒店，我们这里着火了消防队（保安部刘X）：什么部位？什么东西着火了，有无人员伤亡？黄X：酒店313客房着了，目前无人员伤亡消防队（保安部刘X）：酒店详细地址是哪里？黄X：XX区XX路XX号。消防队（保安部刘X）：你的姓名，你的电话号码？黄X：我叫黄X。电话：139XXXXXXXX。消防队（保安部刘X）：请你到路口接车，你看现在的时间是多少？黄X：X时X分。6.6指挥指令的下达6.6.1黄X报警后，通过对讲机与总指挥联络。黄X：“总指挥，我是通信联络组组长黄X，已经拨打119报警电话，消防队马上就到，我已派周XX到路口迎接消防车辆。其他各组已经赶赴现场。是否需要通知医院等其他部门”。总指挥：“先命令各小组立即按照各自职责开展灭火救援工作，并随时汇报，视情况通知相关部门。”黄X:“明白。各小组抵达现场后立即开展行动，随时向总指挥汇报”。灭火行动组组长（王XX）：“灭火行动组明白”。疏散引导组组长（许X）：“疏散引导组明白”。现场警戒组组长（曲X）：“现场警戒组明白”。安全防护救护组长（胡XX）：“安全防护救护组明白”。6.6.2灭火和应急疏散预案启动后3分钟，第二灭火力量全部投入灭火救援行动。6.7灭火救援行动全面展开6.7.1灭火行动组到达现场利用墙壁消火栓与先期到达的第一灭火力量对起火的313房间进行扑救。灭火行动组组长（王XX）：“总指挥，灭火行动组已到达313房间，未发现被困人员，房间喷水系统已将火势基本控制，我组利用墙壁消火栓设立水枪阵地正在进行扑救，相邻房间和楼层也设置了水枪保护阵地并通知了餐饮部关闭燃气管道阀门”。此时，313房间左右相邻房间及上下对应房间由灭火行动组其他成员分别设置水枪保护阵地。总指挥：“明白，有新情况随时汇报”。6.7.2疏散引导组和安全防护救护组到达现场与先期到达的第一灭火疏散力量在各层逐个房间通知并引导人员从不同疏散通道撤离，已通知和疏散过的房间在房门上用粉笔标记阿拉伯数字该房间走出几人，经确认无人的写“0”，无阿拉伯数字标记的代表未曾搜救。1-4层每间房门上都有阿拉伯数字标记，疏散引导组正在4层以上逐个房间通知、搜救房客。疏散引导组组长（许X）：“总指挥，目前2层房客以全部安全撤离，疏散引导组正在组织1-2层人员疏散，房间内暂未发现人员伤亡”。总指挥：“明白，保持联络。安全防护救护组，你组在疏散过程中有无发现人员受伤”？安全防护救护组组长（胡XX）：“总指挥，220房间一名老人（员工XX饰演）在疏散楼梯间内跌倒，只有些皮外伤，我们已用担架将其转移到后院。”6.7.3后院外景宾馆内疏散出来的房客集结在一起，几名负责疏散引导的员工拿着登记簿对房客逐个登记。宾馆后门，安全防护救护组成员李XX、孙X将受伤老人抬到宾馆后院安全地带，利用急救药箱内工具为老人包扎。总指挥：“安全防护救护组继续查看有无其他伤员及时处置，发现伤情严重者随时拨打120”。安全防护救护组长（胡XX）：“明白”。6.7.3其他各组到达现场的同一时间宾馆周围现场100米内，现场警戒组拉上警戒带阻止无关人员进入。宾馆后院现场警戒组组长（曲X）组织组员维护疏散出来房客秩序，手持扩音器：“各位房客，请不要慌乱，请自觉配合我们工作人员做好身份核对登记，如果您有同伴在楼内请告知我们有关情况。”6.8各组按照分工开展救援行动。6.9灭火救援行动尾声。灭火行动组组长（王XX）：“总指挥，313房间火势已全部扑灭，其他房间一切正常，未发现着火迹象。”总指挥：“安全防护救护组、疏散引导组分别汇报一下进展情况”。安全防护救护组组长（胡XX）：“总指挥，安全防护救护组未发现新增伤员”。疏散引导组组长（许X）：“总指挥，经过认真核对，宾馆目前入住房客89人，疏散房客74人，楼内房间全部搜寻完毕，其他15名房客通过调取监控录像和前台确认已外出。宾馆员工全部在位”。总指挥：“通讯联络组立即通知消防队现场情况。”通讯联络组组长黄X：“明白”。手机拨打“119”。黄X：“消防队，我是XX宾馆，火已被我们自己扑灭了”。消防队（保安部刘X）：“有人员伤亡吗？”通讯联络组组长黄X：“除一名老人在疏散过程中磕破腿外没有伤亡。”消防队（保安部刘X）：“好的。”7集结讲评7.1总指挥下达命令：“灭火应急疏散演练结束，全体员工后院集合，进行演练讲评”。7.2员工按照部门在后院列队集合。7.3总指挥对演练情况进行讲评：各位员工为加强我宾馆的消防安全保卫工作，提升我宾馆“扑救初起火灾”和“组织疏散逃生能力”。今天，我们按照宾馆的《灭火、应急疏散预案》开展了灭火和应急疏散演练。演练整体情况基本符合《灭火、应急疏散预案》要求；但是，疏散撤离环节的秩序还有待加强。这仅仅是演练，在真正发生火灾时，受环境、心理等多方面影响现场会更加混乱。我们作为疏散逃生的组织者首先要保证自己的情绪和秩序，这样才能更好地疏散房客。相信大家通过历次消防培训都知道——引导房客疏散逃生是我们的义务，更是法律赋予我们的责任。希望大家从演练中明确本岗位消防安全职责，增强消防安全意识。演练后，要将演练记录和相关影音资料存档，并从中查找不足，对《灭火、应急疏散预案》需要修改和加强的，保安部要立即修改，交我审阅后征求消防大队意见。解散后，各部门将消防设施及其他设施、设备恢复到正常运行状态。解散！安全生产应急预案演练活动灭火和应急疏散演练脚本目的根据市卫健局“关于开展安全生产应急预案演练活动的通知”精神，加强中心的安全生产工作，确保中心在发生火灾时能及时有效进行扑救，让中心全体干部职工熟悉中心内部消防设施，熟练使用消防器材，提高处置初起火灾的能力，减少火灾造成人员伤亡和财产损失。组织机构2.1总指挥：2.2副总指挥：2.3通讯联络组：组长：成员：2.4灭火行动组：组长：成员：2.5疏散引导组：组长：成员：2.6现场警戒组：组长：成员：2.7安全防护救护组：组长：成员：2.8参演人员参加人员中心各科室安全员、办公室、行政科、检验科、体检科有关人员具体要求4.1演练开始前15分钟办公室在中心LED电子显示屏设置“正在消防演练”标志。4.2通知外来办事人员演练事项，确保安全。4.3时间安排：6月17日4时全体参演人员集合准备演习，4时10分演练正式开始。4.4演练全程进行记录（办公室负责）。4.5演练过程摄像、拍照（健教科负责）准备工作5.1扩音器1个（行政科负责）。5.2急救药箱1个（体检科负责）。5.3警戒带2副（行政科负责）。5.4方桌6张，上有电话1部，各张桌上摆放各组桌牌（行政科负责）。5.5粉笔若干5.6《正在消防演练》LED标志（办公室负责）。演练流程先通过扩音器通报“消防演练开始！”6.1外景：中心外车水马龙、人来人往，中心正门人员不断出入。6.2中心院内：中心人员一如往常地工作。6.3室内：4层化学室，专业人员正在进行实验，片刻后突发火灾。6.4第一灭火力量的形成6.4.1实验楼4层其他人员得知情况后，立即形成第一灭火力量。化学室内人员立即切断电源4层其余人员从走廊拿起灭火器拔下保险栓奔赴化学室配合在场人员进行扑救，安全员立即通过手机向行政科报告情况。6.4.2行政科接到报告后，立即通过手机向中心领导报告：“主任，实验楼四层化学室发生火情，我们正在组织力量扑救，请指示！”主任：“立即启动中心灭火和应急疏散预案！”行政科：“明白！”同时播放消防广播“各位，现在实验室内有火情发生，我们正在处置，为保障您的安全请立即在中心工作人员的引导下有序疏散。中心灭火和应急疏散预案启动，请相关人员各就各位迅速处置”。6.4.3收到通知后，总指挥、副总指挥及通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、现场警戒组、安全防护救护组成员立即按照职责分工开展工作。6.5拨打119报警通讯联络组组长收到火情通知后立即通过手机拨打“119”进行报警。通讯联络组组长：“消防队吗？我是漳州市疾病预防控制中心，我们这里着火了”消防队：什么部位？什么东西着火了，有无人员伤亡？通讯联络组组长：实验室着了，目前无人员伤亡消防队：详细地址是哪里？通讯联络组组长：消防队：你的姓名，你的电话号码？通讯联络组组长：我叫×××。电话：××××××。消防队：请你到路口接车，你看现在的时间是多少？通讯联络组组长：4时15分。6.6指挥指令的下达6.6.1通讯联络组组长报警后，通过手机与总指挥联络。通讯联络组组长：“总指挥，我是通信联络组组长×××，已经拨打119报警电话，消防队马上就到，我已派×××到路口迎接消防车辆。其他各组已经赶赴现场。是否需要通知医院等其他部门”。总指挥：“先命令各小组立即按照各自职责开展灭火救援工作，并随时汇报，视情况通知相关部门。”通讯联络组组长：“明白。各小组抵达现场后立即开展行动，随时向总指挥汇报”。灭火行动组组长：“灭火行动组明白”。疏散引导组组长：“疏散引导组明白”。现场警戒组组长：“现场警戒组明白”。安全防护救护组长：“安全防护救护组明白”。6.6.2灭火和应急疏散预案启动后3分钟，第二灭火力量全部投入灭火救援行动。6.7灭火救援行动全面展开6.7.1灭火行动组到达现场利用墙壁消火栓与先期到达的第一灭火力量对起火的化学室进行扑救。打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意：在确认火灾现场供电已断开的情况下，才能用水进行扑救。灭火行动组组长：总指挥，灭火行动组已到达化学室，未发现被困人员，已将火势基本控制，我组利用墙壁消火栓设立水枪阵地正在进行扑救，相邻房间和楼层也设置了水枪保护阵地。此时，化学室左右相邻房间及上下对应房间由灭火行动组其他成员分别设置水枪保护阵地。总指挥：“明白，有新情况随时汇报”。6.7.2疏散引导组和安全防护救护组到达现场与先期到达的第一灭火疏散力量在各层逐个房间通知并引导人员从不同疏散通道撤离，（主要场景设在5层，5层全体人员用湿毛巾捂住鼻子，低下身体按顺序撤离）已通知和疏散过的房间在房门上用粉笔标记阿拉伯数字该房间走出几人，经确认无人的写“0”，无阿拉伯数字标记的代表未曾搜救。1-5层每间房门上都有阿拉伯数字标记，疏散引导组正在4层以上逐个房间通知、搜救。疏散引导组组长：“总指挥，目前各层人员已全部安全撤离，疏散引导组正在组织人员疏散，房间内暂未发现人员伤亡”。总指挥：“明白，保持联络。安全防护救护组，你组在疏散过程中有无发现人员受伤”？安全防护救护组组长：“总指挥，2层有一名外来办事人员（员工饰演）在疏散楼梯间内跌倒，只有些皮外伤，我们已用担架将其转移到院内。”6.7.3总指挥：“安全防护救护组继续查看有无其他伤员及时处置，发现伤情严重者随时拨打120”。安全防护救护组长：“明白”。6.7.4其他各组到达现场的同一时间现场周围10米内，现场警戒组拉上警戒带阻止无关人员进入。6.8各组按照分工开展救援行动。6.9灭火救援行动尾声。灭火行动组组长：“总指挥，化学室火势已全部扑灭，其他房间一切正常，未发现着火迹象。”总指挥：“安全防护救护组、疏散引导组分别汇报一下进展情况”。安全防护救护组组长：“总指挥，安全防护救护组未发现新增伤员”。疏散引导组组长：“总指挥，经过认真核对，实验楼内房间全部搜寻完毕，全部疏散到安全地带”。总指挥：“通讯联络组立即通知消防队现场情况。”通讯联络组组长：“明白”。手机拨打“119”。通讯联络组组长：消防队，我是漳州疾控中心，火已被我们自己扑灭消防队：“有人员伤亡吗？”通讯联络组组长：“除一名人员在疏散过程中磕破腿外没有伤亡。”消防队：“好的。”集结讲评7.1总指挥下达命令：“灭火应急疏散演练结束，全体人员集合，进行演练讲评”。7.2全体人员按照部门列队集合。7.3总指挥对演练情况进行讲评：各位为加强我中心的消防安全保卫工作，提升中心“扑救初起火灾”和“组织疏散逃生能力”。今天，我们按照中心的《灭火、应急疏散预案》开展了灭火和应急疏散演练。演练整体情况基本符合《灭火、应急疏散预案》要求；但是，疏散撤离环节的秩序还有待加强。这仅仅是演练，在真正发生火灾时，受环境、心理等多方面影响现场会更加混乱。我们作为疏散逃生的组织者首先要保证自己的情绪和秩序，这样才能更好地疏散群众。相信大家通过这次消防培训都知道——引导疏散逃生是我们的义务，更是法律赋予我们的责任。希望大家从演练中明确本岗位消防安全职责，增强消防安全意识。演练后，要将演练记录和相关影音资料存档，并从中查找不足，对《灭火、应急疏散预案》需要修改和加强的，要立即修改，经审阅后征求消防大队意见。解散后，各部门将消防设施及其他设施、设备恢复到正常运行状态。解散！学校疏散应急演练脚本一、演练目的为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的消防安全意识和自救自护逃生的能力，为打造学校“平安校园”，提供良好的社会安全环境，我校决定进行定期疏散演练。二、组织机构（一）领导小组组长：**副组长：徐**成员：**信号员：**（二）教室室内指导组各班班主任和一名任课教师职责：1、“火灾警报”发出后，指导学生进行室内防范，纠正学生的不正确动作和姿势。2、“火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。3、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。4、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。5、处理学生疏散过程中的偶发事件三、演练安排1、内容：（1）应急火灾演练（2）紧急疏散演练2、对象：全校师生3、时间：202*年3月11日9点4、警报信号：应急火灾演练和疏散以警报声作为启动信号。火灾发生的信号：三声短促哨声；代表发生火灾，学生进行应急避震。火灾发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表火灾结束，学生进行疏散（距发生火灾约2分钟后）。听到警报声按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。四、演练准备1、演练前让学生熟悉应急火灾的正确方法，分析学校应急火灾的环境条件，阐述火灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序（一）防震演练1、启动程序：各位领导、老师，同学们，七星一中火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）疏散时的注意点：（1）做到不惊慌，采取就近避险（2）必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥挤、踩踏。（3）遇到火情，千万不要慌。（4）当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。（5）火灾发生时，学生要拿出湿毛巾进行捂嘴，然后低头撤离教室。（6）撤离过程中，以双手护头以防被砸。（7）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（8）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告。（二）教室内应急火灾演练1、信号员发出“火灾警报”信号（三声短促哨声）。2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生要拿出湿毛巾进行捂嘴，然后低头撤离教室。进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）整队。2、演练各班撤离路线如下：学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下。3、5分钟后，一声长哨，结束演练。七、演练总结在这次火灾逃生演练中师生们都表现得非常好，相信通过这次火灾逃生演练活动，都能学到火灾发生时的应急防范知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预防的目的。最后宣布“七星一中火灾逃生演练活动圆满结束。”各班按次序回教室。中医院火灾应急疏散演练脚本一、目的为加强我院的安全生产工作，确保我院在发生火灾时能及时有效进行扑救，让我院全体干部职工熟悉我院内部消防设施，熟练使用消防器材，提高处置初起火灾的能力，减少火灾造成人员伤亡和财产损失。二、组织机构及前期准备工作1.指挥组：总指挥：**（院长）副总指挥：**（副院长）在病房楼广场偏西侧，准备桌子2张，椅子2，对讲机1部。2.现场组：3楼医生**、护士**护士使用灭火器，医生使用消防栓，提前练习，水带能够一次性顺畅打开。3.疏散组：责任人：**外一科科主任**妇产科主任**护士长3楼全体护士、医生在护士站、医生办公室待命，准备好湿毛巾若干条，每人分配好几个疏散人员。4.安保组：医院安保，两人维持室外秩序，两人在保安室待命，维持秩序的保安提前拉好警戒线，不要让车辆进入。其他两人准备好灭火器，熟练操作，提前走一遍线路，一人提前查看三楼配电箱，找到总电源开关。5.消防组：医院消防队人员**、**在中控室外附近待命，到达楼层后就近取灭火器、消防栓。6.医院总值班：**副院长在总指挥处待命。7.救护组：**外一科主任**妇产科主任人员全部集合后询问、检查伤情。8.宣传组：********等每个地点安排2人，一人摄像，一人照相。三、参加人员：全院职工、物业、医院餐厅有关人员。四、具体要求1.演练开始前病房楼门口挂条幅“**中医院消防应急疏散演练”，大厅竖立“正在消防演练”提示牌，1-5楼楼层全部病人及家属都要通知到，嘱病人不要惊慌，不要在走廊2走动。2.医院保安提前在病房楼前拉起警戒线。3.时间安排：*月*日**时全体参演人员集合准备演习，4时10分演练正式开始。4.演练全程进行记录（办公室、宣传科负责）。五、演练流程场景一：副指挥通过对讲机向各组统一喊话：“