期末模拟测试卷（试题）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

人教版五年级数学下学期期末模拟测试卷一、选择。（把正确答案的字母填在括号里,每题2分共30分）1．在“35□0”的□里填上一个数字，使这个四位数既是2和5的倍数，又有因数3。这个数字最大是（）A．9 B．8 C．7 D．52．一个物体的形状是长方体。长45cm、宽33cm、高26cm，这个物体可能是（）A．电冰箱 B．微波炉 C．文具盒 D．数学书3．把约分得到最简分数后，下面说法正确的是（）A．分数单位变小了 B．分数单位的个数增加了C．分数单位变大了 D．分数单位的个数不变4．如图，张欣、刘雨、王强三位同学分别用画图的方法表示了对的理解。图中的涂色部分能用表示的是（）A．张欣、刘雨 B．刘雨、王强C．张欣、王强 D．张欣、刘雨、王强5．是假分数（a≠0，b≠a），且能化成整数，那么a、b的关系是（）A．a是b的倍数 B．b是a的倍数 C．b是a的因数 D．无法确定6．一盒牛奶的外包装是长方体，包装纸上标注“净含量250mL”，实际外包装长6cm、宽4cm、那么高最有可能是（）cm。A．20 B．15 C．11 D．87．有4个外观相同的零件，其中有一个略轻。用一架没有砝码的天平称了两次找出了这个次品，表示称的过程与结果的选项是（）A．①④ B．②③ C．②④ D．①③8．一个几何体，从正面看是，从左面看是，从上面看是。这个几何体是（）A． B．C． D．9．如图是用27块棱长为1cm的小正方体拼搭的大正方体模型，如果去掉标有“▲”这块小正方体，则模型的表面积是（）cm2。A．51 B．52 C．53 D．5410．明明说：“一个数是合数但未必是偶数。”下面能够说明他说法正确的数是（）。A．2 B．6 C．9 D．1111．M点在0和1之间（如图），M点的位置用分数表示大约是（）A． B． C． D．12．下列四个算式中的“2”和“8”可以直接相加减的是（）A． B． C．8.36﹣5.2 D．13．下列选项中，与不相等的是（）A． B． C． D．14．下面说法正确的是（）A．所有的偶数都是合数。B．约分时分数变小，通分时分数变大。C．因为的分母含有2、5以外的质因数，所以不能化成有限小数。D．一杯纯果汁，东东喝了半杯后，觉得太甜，就在杯子里兑满了矿泉水，都喝光后出去玩了，东东一共喝了1杯纯果汁。15．光明小学二年级（1）班有近50人。参加演出时，全班同学无论排成6行还是8行，每行人数都相等，这个班有（）名学生。A．24 B．36 C．48 D．49二、填空。（第16小题共3分，其余每空1分，共12分）16．如图中点A用分数表示是，它的分数单位是；点B用分数表示是，它的分数单位是，再添上个它的分数单位就等于最小的质数。17．＝＝3÷＝（填小数）。18．学校舞蹈队有30名队员，“七一”有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，最少花分钟就能通知到每一个人。19．在长方体纸盒内放置棱长为1cm的小正方体（如图）。这个长方体纸盒的表面积是cm2，体积是cm3。20．900立方厘米＝立方分米0.04升＝毫升25分钟＝小时三、计算。（共31分）21（10分）．直接写出得数。4÷12＝22（12分）．计算下列各题，能简算的要简算。8.23++1.77+23（9分）．解方程。四、观察与操作。（共9分）24（4分）．（1）将如图中的图形A向右平移3格。（2）画出将等腰梯形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形。25（5分）．为保护环境，减少碳排放，新能源汽车是现在汽车行业发展的主流趋势，丽芳爸爸想购买某品牌汽车，丽芳对该品牌汽车近几年燃油车和新能源车销售量情况进行了统计（如图所示），发现燃油汽车销量有整体下降的趋势，低碳环保的新能源汽车的销量正在快速增长。请根据图中信息回答下列问题。（1）将统计图的图例补充完整。（2）2018年，该品牌燃油汽车和新能源汽车一共销售万辆。（3）2020年，该品牌两类汽车的销售量差距最小，相差万辆。（4）年到年新能源汽车的销售量上升得最快。（5）2023年2月起，该品牌停止了燃油汽车的整车生产，请你分析停产的原因可能是什么？五、解决问题。（共18分）26（2分）．只列式不计算。（1）五年级同学去科技馆参观游玩，共用去5小时，其中路上用去的时间占，吃午饭和休息的时间共占，剩下的是参观游玩的时间。参观游玩的时间占总时间的几分之几？列式：（）（2）工人叔叔运来65立方米的沙子，用这堆沙子在10米宽的公路上铺0.02米厚的路面，能铺多少米？列式：（）27（4分）．“做彩粽”是端午节的一项传统手工制作活动。丽丽做了两个彩粽，做第一个彩粽用了小时，做第二个彩粽比第一个少用了小时。做这两个彩粽一共用了多少小时？28（4分）．为了测量一块不规则石头的体积，四名同学合作进行如下的实验：步骤一：王欣准备了一个长方体玻璃缸，并从里面测出玻璃缸的长是25m，宽是13cm，高是14cm。步骤二：李明往玻璃缸中倒入8厘米深的水。步骤三：张月把这块不规则石头放入玻璃缸中，发现水刚好淹没这块不规则石头，但并没有溢出玻璃缸。步骤四：陈强测出水面距离缸口还有3厘米。（1）根据他们的测量结果，这块不规则石头的体积是多少？（2）可以利用上面的方法测量木块的体积吗？为什么？29（4分）．在计算的时候，两位同学出现了下面两种计算过程。（1）请在你认为计算过程正确的名字后面画“√”。（2）你喜欢谁的计算过程，请说说他是怎样计算的。30（4分）．李叔叔有甲、乙两块尺寸不同的铁皮，他想将每块铁皮分别沿虚线弯折后焊接成一个无盖的底面是正方形的长方体铁盒（无剩余）。请你帮忙算一算，哪个铁盒装水更多一些？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：在“35□0”的□里填上一个数字，使这个四位数既是2和5的倍数，又有因数3。这个数字可以填1、4、7，最大是7。

故答案为：C。

【分析】既是2的倍数又是5的倍数的数的个位数字一定是0；各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。因为3+5=8，再加上1、4或7就是3的倍数，所以十位数字可能是1、4、7，由此填空即可。2．【答案】B【解析】【解答】解：A：电冰箱的高要大于26cm；

B：长45cm、宽33cm、高26cm可能是微波炉的尺寸；

C：文具盒的长宽高要小于这个尺寸；

D：数学书的长宽高要需要这个尺寸。

故答案为：B。

【分析】电冰箱、微波炉、文具盒、数学书都是长方体，根据实际情况判断物体的尺寸即可。3．【答案】C【解析】【解答】解：=，分数单位变大了，分数单位的个数减少了。

故答案为：C。

【分析】约分后分子喝分母都变小了，分数单位就会变大，分子变小，分数单位的个数减少。但是约分前后分数的大小不变。4．【答案】D【解析】【解答】解：这三个图形涂色部分都能用表示。

故答案为：D。【分析】把整个图形看作单位“1”，平均分成5份，把其中的一份涂色就表示。5．【答案】B【解析】【解答】解：是假分数（a≠0，b≠a），且能化成整数，那么b是a的倍数。

故答案为：B。

【分析】假分数的分子大于或等于分母，当假分数的分子是分母的倍数时，这个分数就能化成整数。6．【答案】C【解析】【解答】解：250÷（6×4）

=250÷24

≈11（cm）

故答案为：C。

【分析】长方体容积=长×宽×高。净含量是长方体的容积，要小于体积，用容积除以长与宽的积即可求出高大约的长度。7．【答案】C【解析】【解答】解：通过②可以判断出次品所在的2个零件。再通过④就能判断上升那端的零件是次品。

故答案为：C。

【分析】一个略轻，那么次品所在的那端就会上升。先把天平两端各放2个零件，这样就能把次品缩小到2个零件中。再称一次就能找出次品。8．【答案】C【解析】【解答】解：A：这个图形从左面喝上面看都不符合；

B：这个图形从正面喝上面看都不符合；

C：这个图形从三个方向看都符合；

D：这个图形从正面看不符合。

故答案为：C。

【分析】从不同的方向观察每个选项中的图形，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置，然后选择符合要求的图形。9．【答案】D【解析】【解答】解：3×3×6=54（cm2）

故答案为：D。

【分析】去掉这个小正方体，表面积减少了3个小正方形的面的面积，同时又增加了3个小正方形面的面积，所以表面积是不变的。由此根据正方体表面积公式计算这个模型的表面积即可。10．【答案】C【解析】【解答】解：下面能够说明他说法正确的数是9。

故答案为：C。【分析】9是合数但是却是奇数，不是偶数。11．【答案】D【解析】【解答】解：点在0和1之间（如图），M点的位置用分数表示大约是。

故答案为：D。

【分析】可以把0到1之间平均分成若干份，然后根据分数的意义判断M点表示的分数。12．【答案】D【解析】【解答】解：、、8.36﹣5.2，这三个算式中2喝8的单位都不相同，不能直接相加减；

中，8和2的单位相同，可以直接相加减。

故答案为：D。

【分析】在计算加减法时，只要两个数字表示的单位相同，都可以直接相加减。13．【答案】C【解析】【解答】解：A：=；

B：==；

C：==；

D：=。

故答案为：C。

【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个数（0除外），分数值不变。根据分数的基本性质判断即可。14．【答案】D【解析】【解答】解：A：不是所有的偶数都是合数，偶数2就是质数。原来说法错误；

B：约分和通分都不改变分数的大小，原来说法错误；

C：=，能化成有限小数；

D：一杯纯果汁，东东喝了半杯后，觉得太甜，就在杯子里兑满了矿泉水，都喝光后出去玩了，东东一共喝了1杯纯果汁。此选项正确。

故答案为：D。

【分析】A：除了1和本身还有其他因数的数是合数，最小的合数是2；

B：约分和通分都是根据分数的基本性质，不改变分数的大小；

C：一个最简分数的分母中只含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数；

D：东东喝完后这杯纯果汁没有了，说明更好喝了1杯纯果汁。15．【答案】C【解析】【解答】解：6和8的公倍数有24、48、72等，接近50的数是48，所以这个班有48名学生。

故答案为：C。

【分析】因为无论排成6行还是8行，每行人数都相等，说明总人数一定是6和8的公倍数，由此从两个数公倍数中找出接近50的数就是这个班的总人数。16．【答案】；；；；1【解析】【解答】解：如图中点A用分数表示是，它的分数单位是；点B用分数表示是，它的分数单位是，再添上1个它的分数单位就等于最小的质数。

故答案为：；；；；1。

【分析】把0到1之间平均分成4份，每份就是，根据点A的位置判断表示的数；根据分数的分母确定分数单位。B是把1到2之间平均分成3份，B一定是假分数，根据分数的意义判断B表示的数。最小的质数是2，把2写成分母是3的分数即可确定再添上分数单位的个数。17．【答案】6；12；0.25【解析】【解答】解：=；==3÷12；1÷4=0.25；所以==3÷12=0.25。

故答案为：6；12；0.25。

【分析】分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。根据分数与除法的关系结合分数的基本性质判断分子和除数。用分子除以分母把分数化成小数即可。18．【答案】5【解析】【解答】解：第1分钟老师通知1人，此时2人知道；

第2分钟通知2人，此时4人知道；

第3分钟通知4人，此时8人知道；

第4分钟通知8人，此时16人知道；

第5分钟再通知14人就能通知到每一个人。

故答案为：5。

【分析】先通知一人，然后知道的人同时通知，这样花费的时间是最少的，按照这样的方法判断通知到每个人所用的最少时间即可。19．【答案】66；36【解析】【解答】解：表面积：

4×3×4+3×3×2

=48+18

=66（cm2）

体积：4×3×3=36（cm3）

故答案为：66；36。

【分析】长方体纸盒的长是4cm、宽3cm、高3cm，长4cm、宽3cm的面有4个；边长3cm的面有2个，把这些面的面积相加就是长方体的表面积。长方体体积=长×宽×高。20．【答案】0.9；40；​​​​​​​【解析】【解答】解：900立方厘米=0.9立方分米；

0.04升=40毫升；

25分钟=小时。

故答案为：0.9；40；。

【分析】1立方分米=1000立方厘米，1升=1000毫升，1小时=60分钟，根据这些单位之间的进率换算单位即可。21．【答案】20.34÷12＝10.5【解析】【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算；

同时含有分数和小数的运算，把小数化成分数或者把分数化成小数再计算。22．【答案】解：＝＝2+＝＝＝0＝6﹣＝6﹣2＝48.23++1.77+＝（8.23+1.77）+＝10+1＝11＝＝＝＝【解析】【分析】第一题：运用加法交换律和结合律把分母相同的两个分数相结合；

第二题：通分后按照从左到右的顺序计算；

第三题：运用减法的性质，用6减去后面两个数的和；

第四题：运用加法交换律和结合律，把两个小数相加，两个分数相加；

第五题：先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法；

第六题：按照从左到右的顺序计算。23．【答案】解：解：x＝6解：【解析】【分析】等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。

第一题：把方程两边同时加上即可求出未知数的值；

第二题：把方程两边同时减去即可求出未知数的值；

第三题：先计算方程右边能计算的部分，然后把方程两边同时减去即可。24．【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）先确定平移的方向，然后根据平移的格数确定对应点的位置，再画出平移后的图形；

（2）先确定旋转中心，然后根据旋转方向和度数确定对应点的位置，再画出旋转后的图形。25．【答案】（1）（2）44.2（3）0.5（4）2021；2022（5）答：2023年2月起，该品牌停止了燃油汽车的整车生产，停产的原因可能是我国对新能源汽车实行补助政策，且新能源汽车环保。【解析】【解答】解：（2）31.7+12.5=44.2（万辆）；

（3）21.4-20.9=0.5（万辆）；

（4）2021年到2022年新能源汽车的销售量上升得最快。

故答案为：（2）44.2；（3）0.5；（4）2021；2022。

【分析】（1）实线表示整体下降，所以实线表示燃油汽车的销量，虚线表示新能源汽车的销量；

（2）把2018年两种汽车的销量相加求出销售的总量；

（3）用减法计算出2020年两类汽车销量相差多少万辆；

（4）根据虚线中相邻两年的销量情况判断哪一年到哪一年的销售量上升最快；

（5）根据实际情况分析停产的原因。26．【答案】（1）1﹣﹣（2）65÷0.02÷10【解析】【分析】（1）把用的总时间看作单位“1”，用1减去路上的时间占的分率，再减去吃午饭和休息的时间占的分率即可求出游玩的时间占总时间的几分之几；

（2）长方体体积=长×宽×高，用沙子的体积除以公路的厚度，再除以公路的宽即可求出能铺的长度。27．【答案】解：﹣+＝+﹣＝﹣＝（小