人教版九年级化学课后习题及答案

人教版九年级化学课后习题答案3.下列有关物质性质的描述中，哪些是指物理），），），），）？3.整理本课题的探究记录，参考教科书中提供的格式（或自4.科学探究是学习化学的重要途径，实验是5.严谨的科学态度、合理的实验步骤和规范的操作方洁净的空气。其中属于纯净物的是①③⑤;请选出一种混合物并说明其中的成分②中的成分有氮 度比空气的大，还利用了化学性质：不燃烧，也不支持燃烧；图书馆或档案室等发生火灾常用液 食品包装时充氮气以防腐等。气体是氧气。A.在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体B.氧气在低温、高压时能C.氧气极易溶于水D.氧气是一种化学（2）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气可C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气DA．木炭燃烧后生成黑色固体B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧C．红磷在空气中不能燃烧D．硫燃烧后生成A.颜色、状态B.密度、硬度C.氧化性、可燃性A.氧化汞汞+氧气B.石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化C.酒精+氧气水+二氧化碳D.4.你家用什么燃料烧水做饭？燃烧过程中你能观察到什么现象？燃料燃烧有无新物质生成。A.硫+氧气二氧化硫B.石蜡+氧气二氧化C.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气D.A.在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催B.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D.导管、A．在化学反应后其质量减小B．在化学反应后其化学性质发生C．在化学反应后其质量增加D．催化剂对不同物质来说，这样做的目的各是什么，是不是可以4．利用下列所示仪器、药品（及其他必要物（2）设计制取氧气和试验其性质的实验方案（），品注射器,点滴板,红砖粉末,过氧化氢溶液,木炭注射器,带导管的试管,大试管,将红砖粉末放到点滴板的一将红砖粉末少许放入试管底将烧红的木炭伸入个孔中,用注射器往上滴加部,塞好瓶塞,将注射器吸满过氧化氢溶液,再把带火星过氧化氢溶液,插入瓶塞,往木炭燃烧比在空气中燃烧的更旺,产生的气体使澄清的标况下为无色无味的气体，密度为1.429123法）：）：），），冰水其体积也相应缩小。A.生成物一定是混合物B.分在化学变化中C.化学反应前后原的种类不变D.该反应既不是化合D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，4．试列举一些生活中或自然界中的事例，说明物质是由分、原氧8888硫镁A.由电和质构成B.由质和中构成C.由电和中构成DA.中数B.电数C.中数和电数之和D.中数和电A.12gB.12C.1.66×10-27kg4.从附录Ⅱ中查出氮、硫、氯、钙的相对原质量（Na：22.99Mg：24.31Al：26钠最多，铝最少；因为钠的相对原质量最小，质量为多少保留小数点后一位）A.质数不同B.中数不同C.相对原质量不同D.中数与核D.一个氯化氢分是由两个氢元素和一个4.写出氮、氯、硫、磷、锰、铜、金的元素符号。NClS（2）金属元素的原最外层电数目一般少于4个，在化学反应中金属原一般较易失去电；A.元素的相对原质量B.元素的核电荷数C.原的核外电数D.原（3）稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce构成粒(微22O、CO2（2）人每天都要补充一定量的水以维持体内水每天从体内排出的水的总量：1700mL+500mL+400mL+1每天需要补充的水的总量：2750mL-350mL-750mL=165WaterCooperation（水与WaterandEnergy（水与Natureforwater(借自然之力质具有很强的吸附能力，能使水中细小的悬浮杂质法A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端的管（3）不同地区一般饮用水来源（地下水、河水纯净水真能带来健康吗?近年来，各类纯净水充斥市场，这类的广告宣传更是不绝于耳，那么，纯净水与人体健康究竟是什么关系?专家指出：所谓纯净水，是将天-3)014.将下列物质分别按混合物，纯净物；单质，元素，但是由于高锰酸钾是由四种元素组成，不符合氧化A.59.3％B.69.8％C.64.1％D.68.5%B．1个维生素C分由6个碳原、8个氢原、6个氧原D．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%（1）一氧化氮（（1）一氧化氮（NO2）二氧化氮（NO23）硝酸（HNO34）氨（NH3）（1）+2（2）+4KClFeCl28028gy330330z二氧化硫，反应条件是点燃，还表示了参与反应的各物质之A.①④⑥B.①③⑤⑥C.A.该反应中的反应物和生成物B.各反应物和生成物的C.反应发生所需要的条件C.含有碳、氢元素，可能含有氧元素Cu﹤mCuO质量一定等于生成的锰酸钾、二氧化锰、氧气的总质量，由于氧气的逸（3）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比成物的质量比细铁丝的大.（1）水通直流电生成氢气和氧气（2）镁带在氧气中燃烧2（1）C2H4+3O22CO2+2H2O（2）2NaOH+CuSO4Cu(OH不正确，未写催化剂，短横线应该为“=”A.H2O2B.KMnO4C.KClO3D.解：设消耗水的质量为x，同时得到氢气的质量为y2↑X4y解：设制得氢气的质量为x，氯化锌的质量为yx=6.5gy=6.5g26513665A.构成它们的原大小不同B.构成它们的原数解：设需要碳的质量至少为x）；3.写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些1234的CaCO3表面，阻止反应继续进行，所以不适5CaCO3+2HCl（浓）=CaCl2浓盐酸挥发性太强，造成试剂的浪费，所以不6反应条件不苛刻，常温常压无需加热，反应速度适中，所得气体易于收集，适宜实验室制取7NaCO3+2HCl=2NaCl+H2O+C8NaCO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+C反应条件不苛刻，常温常压无需加热，反应速度适中，所得气体易于收集，适宜实验室制取5.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸），），），解：设生成二氧化碳的质量为x（8）能使氧化铜还原成铜的是一氧化碳，反应的化学方程式是CuO+COCu+CO2；3.影视舞台上经常见到云雾缭绕，使人如4.设计实验证明二氧化碳的有关性质，完成下列表格向烧杯中倾倒二氧化碳时，下面蜡烛先熄灭，上陷5.有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧分是什么？石灰水用完以后，如何除瓶壁上的白色固体石灰水中的Ca（OH）2与空气中的CO2反应生成难溶于水的白色物质CaCO3。可以用稀盐酸洗涤并除去瓶壁上的CaCO3。制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳〔主要成分是Ca(2．用扇扇煤炉火焰，为什么越扇越旺？而用扇用扇扇煤炉，增加空气的流通，增大氧气的浓度而用扇扇蜡烛火焰时，增加空气流通的同时，使温度A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳C.A.一氧化碳B．甲烷C．二氧A.石油是一种化工产品B．石油是一种C.可利用石油产品发电D．将石油A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是3.资料显示，北方某些地区冬天的空气中二氧化硫增（2）如果使用的是液化气，根据液化气的主要成分为丙烷、丁烷、通风、严禁烟火等，在矿井口及煤矿醒目的杯壁上没有水滴。燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，A、B烧解释这是为什么吗？如果用其中的生石灰做与水反应的实验，会感觉1233．选择燃料应从资源、经济、技术和环境等多方面综合考虑1.青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具.3.我们目前常用的1元5角1角硬币各是用什么合这种金属表面有一层保护层，试设想这种金属的可能用途.5.1.1g某钢样在纯氧中完全燃烧，得铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝具有耐腐蚀性。如果用钢刷、沙等来擦洗铝制品，很容易Fe→Fe3O4Fe3O4+4CO3Fe+4CO24.写出镁、铜、氧气、盐酸两两间能发生反应的化学方程不反应,金属与酸反应时，只有排在金属活动性顺序中（H）前22230g30gxyzx=2.5gy=0.92gz=1.07g生成氢气的质量：Mg：2.5gZn：0.92g2a30gb30gc3a=360gb=975gc=840g需要金属的质量：Mg：360g赤铁矿：Fe2O3磁铁沙漠地区气候干燥，空气中水分含量低，所用带油的布擦自行车后，可以在自行车表面涂上一层油膜，以隔绝自行车上的铁部ZnCO3+Cu2O+C=====Zn5.某钢铁厂每天消耗5000t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含F6.冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含7.对如何防止你家的刀、剪等钢铁制品和铁制农具等生锈，提出两种以上的在铁制品表面涂油：生活中比较容易实现，但在使用时通常烤蓝：其实是用化学药品如硝酸钠之类在高温下将金属表面氧化为氧化物，形成比较能抗A.面粉B.氯化钠C.汽油DA.只有固体B.只有液体C.只有气体D.气体、液体、固体A.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B.溶液是均一的、稳定的C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液D.溶液一定是无色A.氯化钠B.硝酸铵水水水水水3.生理盐水是医疗上常用的一种溶液，合格的生理盐水是无色透明的。一瓶合洗涤剂具有乳化作用，可使油污在水中分散成细小的液滴而形成乳浊液，再随水漂走。两5.在许多情况下，人们希望能够较快地溶解某些固体物质。请以冰糖晶体溶于生活经验，说明哪些方法可以加快冰糖晶体加热、搅拌、将冰糖晶体研成粉末都可以加快冰糖在水中的溶解。加热和搅拌可以加快3.在60℃时，硝酸钾的溶解度是110g。这句话的含义4.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图溶解度/g溶解度/g乙丙乙丙温度/℃温度/℃7.为什么汗水带有咸味？被汗水浸湿的衣服晾干8.现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的方法把它们鉴别开注意：在实验室方法一：最简单的办法是把一滴试样滴在玻璃片上，晾干或烘干后，有白色痕迹出现方法二：通过测氯化钾溶液和蒸馏水的导电性来进行鉴别。能导电的是氯化钾溶液，在水中总是溶解有一些空气等，冷水受热时，温度升高，气体的溶解度减小，因此即使尚天气闷热时，水温高，水中氧气的溶解度变小，溶解的氧气少了，而水面与空（1）厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气A.二氧化硫B.二氧化碳C.氢气DA.易溶于水，溶解时放出大量的热B.对皮肤有强烈的腐C.水溶液能使石蕊溶液变红D.能去油会发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状。这是为什么？试写出打开的干燥剂吸水后变为Ca（OH）2，还可继续与空气中的CO2反应，2O。5、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了。这是为什么？请你用化学原理解石灰浆含有Ca（OH）2，干燥的过程中与CO2反应，生成难溶于水的碳酸钙，就变硬了，反应的化设可生产硫酸亚铁的质量是x。2SO421.96txx＝3.04t（2）测定PH最简单的方法是使用PH试纸。测定时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在PH试纸上，2.一些食物的近似pH如下：530A.鸡蛋清和牛奶显碱性B.苹果汁和葡萄汁C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应3.某小型造纸厂向河中非法排放了大量碱性溶液。请你根据所学知识设计两种方法二：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取河水样品滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，若读出该溶液的pH＞7，则说明河水已被碱性溶液污染。（1）我们把pH＜5.6的降雨称为酸雨。由表格数据可知当地所降雨水的pH＜5.6，为酸雨，且随40g，洗涤后的溶液呈中性，这一定量石油产品中利用了碳酸氢盐与酸反应的原理，和面时，发酵粉中的碳酸氢钠和有机酸遇水起反应2.通过一个阶段的化学学习，我们已经认识了许多物质，它们有的是单质，有的A.H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2OB.H2SO4+BaCl2=BaSO4+24.某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同取少量该溶液于试管取少量该溶液与试管中，加入过量氯化钙溶液，静置，取上层清液于另一支试管中，加入取少量溶液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置，取上层清液于另质的最大区别在于两者水溶液的酸碱性不同。故此，检验物质的酸碱性试剂：无色酚酞溶液，或用pH试纸（2）以氯化钠为原料制造氯气、氢气、盐D.