湖南省衡阳市 县富田中学高一数学文模拟试题含解析_第1页
湖南省衡阳市 县富田中学高一数学文模拟试题含解析_第2页
湖南省衡阳市 县富田中学高一数学文模拟试题含解析_第3页
湖南省衡阳市 县富田中学高一数学文模拟试题含解析_第4页
湖南省衡阳市 县富田中学高一数学文模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省衡阳市县富田中学高一数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知圆上任意一点M关于直线x+y=0的对称点N也在圆上,则m的值为(

A.-1

B.1

C.-2

D.2参考答案:D2.设集合M={α|α=kπ±,k∈Z},N={α|α=kπ+(-1)k,k∈Z}那么下列结论中正确的是

)A.M=N

B.MN

C.NM

D.MN且NM参考答案:C3.设方程2x+x+2=0和方程的根分别为p和q,若函数f(x)=(x+p)(x+q)+2,则()A.f(0)<f(2)<f(3)B.f(0)=f(2)<f(3)C.f(3)<f(2)=f(0)D.f(0)<f(3)<f(2)参考答案:B考点:对数函数图象与性质的综合应用;指数函数综合题.

专题:函数的性质及应用.分析:把两个方程分别看作指数函数与直线y=﹣x﹣2的交点B和对数函数与直线y=﹣x﹣2的交点A的横坐标分别为p和q,而指数函数与对数函数互为反函数则关于y=x对称,求出AB的中点坐标得到p+q=﹣2.然后把函数f(x)化简后得到一个二次函数,对称轴为直线x=﹣=1,所以得到f(2)=f(0),再根据二次函数的增减性得到f(2)和f(0)都小于f(3)得到答案.解答:解:方程2x+x+2=0和方程log2x+x+2=0可以分别看作方程方程2x=﹣x﹣2和方程log2x=﹣x﹣2,方程2x+x+2=0和方程log2x+x+2=0的根分别为p和q,即函数y=2x与函数y=﹣x﹣2的交点B横坐标为p;y=log2x与y=﹣x﹣2的交点C横坐标为q.由y=2x与y=log2x互为反函数且关于y=x对称,所以BC的中点A一定在直线y=x上,联立得.解得A点坐标为(﹣1,﹣1)根据中点坐标公式得到=﹣1,即p+q=﹣2,则f(x)=(x+p)(x+q)+2=x2+(p+q)x+pq+2为开口向上的抛物线,且对称轴为x=﹣=1,得到f(0)=f(2),且当x>1时,函数为增函数,所以f(3)>f(2),综上,f(3)>f(2)=f(0),故选B.点评:此题是一道综合题,考查学生灵活运用指数函数、对数函数的图象与性质,要求学生掌握反函数的性质,会利用二次函数的图象与性质解决实际问题,属于中档题.4.已知两直线与平行,则的值为(

)A.

B.

C.或

D.参考答案:B5.若是偶函数,其定义域为,且在上是减函数,则的大小关系是A.>

B.<C.

D.参考答案:A6.函数的定义域为,的定义域为,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B7.

设,集合,则

)A.1

B.

C.2

D.

参考答案:C8.(

)A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:D【分析】本题首先可以借助同角三角函数公式将化简为,再根据两角差的正弦公式将转化为,最后根据二倍角公式将转化为,即可得出结果。【详解】,,故选D。【点睛】本题考查三角函数的相关性质,主要考查同角三角函数公式、两角差的正弦公式以及二倍角公式,考查推理能力,考查化归与转化思想,提高了学生对三角函数公式的使用能力,是中档题。9.三个数之间的大小关系是

A..

B.

C.

D.参考答案:D10.若l、a、b表示直线,α、β表示平面,下列命题正确的是()A.

B.C.

D.参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.半径为2的圆O与长度为6的线段PQ相切,切点恰好为线段PQ的三等分点,

则=

.参考答案:略12.在等差数列{an}中,若,,则

参考答案:613.若满足则的最大值为A.1

B.3

C.5

D.9参考答案:D14.若在x,y两数之间插入3个数,使这五个数成等差数列,其公差为d1(d1≠0),若在x,y两数之间插入4个数,使这6个数也成等差数列,其公差为d2(d2≠0),那么=.参考答案:【考点】8F:等差数列的性质.【分析】根据等差数列的通项公式把x,y的关系建立起来,即可得的值.【解答】解:在x,y两数之间插入3个数,使这五个数成等差数列,其公差为d1,则有:x+4d1=y,…①在x,y两数之间插入4个数,使这6个数也成等差数列,其公差为d2,则有x+5d2=y,…②用①﹣②可得:4d1=5d2,那么=.故答案为.15.点(2,3,4)关于yoz平面的对称点为。参考答案:(-2,3,4)16.若对于区间内的任意一个自变量,其对应的函数值都属于区间,则称函数在区间上封闭.那么,对于区间,下列函数中在区间上封闭的是

.(填写所有符合要求的函数式所对应的序号)①;

②;

③;④;

⑤.参考答案:②④⑤17.某校共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表,已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的频率是0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为

_______.参考答案:16三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(1)求下列函数的定义域(2)已知函数的定义域是一切实数,则的取值范围参考答案:(1)定义域

(2)m

此时:

得到:

恒成立

综上:19.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥侧面BB1C1C,已知BC=1,∠BCC1=,BB1=2.(1)求证:C1B⊥平面ABC;(2)试在棱CC1(不包含端点C,C1)上确定一点E的位置,使得EA⊥EB1.参考答案:(1)证明:因为AB⊥侧面BB1C1C,故AB⊥BC1,在△BC1C中,BC=1,CC1=BB1=2,∠BCC1=.由余弦定理有BC1===,∴BC2+BC=CC,∴C1B⊥BC.而BC∩AB=B且AB,BC?平面ABC,∴C1B⊥平面ABC.

(2)由EA⊥EB1,AB⊥EB1,AB∩AE=A,AB,AE?平面ABE,从而B1E⊥平面ABE,且BE?平面ABE,故BE⊥B1E.不妨设CE=x,则C1E=2-x,则BE2=x2-x+1.又∵∠B1C1C=π,则B1E2=x2-5x+7.在直角三角形BEB1中有x2-x+1+x2-5x+7=4,从而x=1.故当E为CC1的中点时,EA⊥EB1.20.已知指数函数y=g(x)满足:g(2)=4,定义域为R的函数f(x)=是奇函数.(1)确定y=g(x)的解析式;(2)求m,n的值;(3)若对任意的t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0恒成立,求实数k的取值范围.参考答案:【考点】函数解析式的求解及常用方法;奇偶性与单调性的综合.【专题】计算题;综合题;转化思想.【分析】(1)根据指数函数y=g(x)满足:g(2)=4,即可求出y=g(x)的解析式;(2)由题意知f(0)=0,f(1)=﹣f(﹣1),解方程组即可求出m,n的值;(3)由已知易知函数f(x)在定义域f(x)在(﹣∞,+∞)上为减函数.我们可将f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0转化为一个关于实数t的不等式组,解不等式组,即可得到实数t的取值范围.【解答】解:(1)∵指数函数y=g(x)满足:g(2)=4,∴g(x)=2x;(2)由(1)知:f(x)=是奇函数.因为f(x)是奇函数,所以f(0)=0,即,∴n=1;∴f(x)=,又由f(1)=﹣f(﹣1)知,∴m=2;(3)由(2)知f(x)=,易知f(x)在(﹣∞,+∞)上为减函数.又因f(x)是奇函数,从而不等式:f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0等价于f(t2﹣2t)<﹣f(2t2﹣k)=f(k﹣2t2),因f(x)为减函数,由上式推得:t2﹣2t>k﹣2t2,即对一切t∈R有:3t2﹣2t﹣k>0,从而判别式△=4+12k<0,解得:k<.【点评】本题考查的知识点:待定系数法求指数函数的解析式,函数的奇偶性和函数单调性的性质,其中根据函数的单调性将f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0转化为一个关于实数t的不等式组是解答本题的关键,体现了转化的思想,考查了运算能力和灵活应用知识分析解决问题的能力,属中档题.21.(本小题满分12分)函数=(1)求在区间上的最小值(2)画出函数(3)写出的最大值.参考答案:22.某颜料公司生产A、B两种产品,其中生产每吨A产品,需要甲染料1吨,乙染料4吨,丙染料2吨,生产每吨B产品,需要甲染料1吨,乙染料0吨,丙染料5吨,且该公司一条之内甲、乙、丙三种染料的用量分别不超过50吨、160吨和200吨,如果A产品的利润为300元/吨,B产品的利润为200元/吨,则该颜料公司一天之内可获得的最大利润为(

)A.14000元 B.16000元 C.16000元 D.20000元参考答案:A依题意,将题中数据统计如下表所示:设该公司一天内安排生产产品吨、产品吨,所获利润为元,依据题意得目标函数为,约束条件为欲求目标函数的最大值,先画出约束条件表示的可行域,如图中阴影部分所示,则点,,,,作直线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论