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文档简介
少儿播音主持课程设置孔雀蓝艺术小小演说家课堂(初级班)课程设计:万东平试讲对象:幼儿园大班、小学一年学生课程重点:声母j/q/x的发声训练(配合PPT+写字板展开)环节展开:如下;教师:(一)游戏——分组各位小朋友,欢迎来到孔雀蓝艺术小小演说家课堂,我是东东老师。我们一起来玩一个游戏好不好?接下来我们要玩的是老鹰捉小鸡的游戏哦,相信很多小朋友都玩过这个游戏,今天老师就变成一只大老鹰来和你们做游戏。来个子最高的小朋友要做保护伞好不好?(和孩子近距离接触,拉近距离,让孩子很快进入状态)其他小朋友都要在保护伞的后面,老师捉到哪位小朋友,哪位小朋友就要成为红宝宝组的宝宝,剩余的小朋友就要成为绿宝宝组的宝宝。(二)游戏——课堂纪律好,现在我们所有的小朋友都有了自己的队伍,接下来我们要玩的游戏是:谁是最听话的机器人,每位小朋友都是一个小机器人,小机器人都需要在老师这个大机器人发出指令时才可以动哦。当老师发出j的声音时,代表的是小机器人坐着不能动,q代表的是小机器人要起立,x代表的是小机器人要开口讲话。小朋友们都记住了吗?(五)游戏——巩固课堂所学——结束本节课是谁嗯嗯在了我的头上?
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