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文档简介
九年级语文2024.1注意事项:1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成;时间150分钟,满分150分。2.答卷前务必将答题纸上的项目写清楚,所有答案都必须涂、填写在答题纸相应位置,答在本试卷上一律无效。3.用黑色钢笔或中性笔作答。第一部分积累与运用(45分)一、(21分,每小题3分)阅读下面的文段,完成各题。①我们要重视文化遗产的活化利用与技术创新。文化遗产重在“保护”而非“保存”,既不能(过度/过渡)开发,也不应与世隔绝,活化利用是关键。平遥古城西北角的柴油机厂在闲置几十年后,成为举办“平遥中国年”等活动的文化场所;故宫博物院的互动解谜游戏书《谜宫》,创新了故宫文化知识的(传播/传递)方式;三星堆博物馆推出的考古盲盒,给大众带来身临其景的考古体验;河南博物院以“青玉人首蛇身饰”为原型的玉佩棒棒糖,风靡全网……种种创新都显示,文化遗产(不仅/虽然)是中华文明源远流长的实物见证,也可成为“飞入百姓家”的新生活方式。另外,近年来,计算机视觉、AI技术等科技的发展已为文物的甲、乙、丙和丁提供了更丰富的技术选择,人们期待VR、AR、游戏等为文化遗产的传承提供新的突破口。元宇宙博物馆、虚拟人非遗体验官、文物数字藏品……这些不断涌现的“新脑洞”为我们带来了更多可能。②每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,更需要与时具进、勇于创新。数据显示,全国共有国有可移动文物1.08亿件(套),不可移动文物76.7万处,各级非遗代表性项目10万余项。这些“中华家底”是文明的积淀、历史的见证,成为激励我们实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。1.下列词语的字形和加点字的注音,完全正确的一项是()A.与世隔绝关键风靡(mǐ) B.闲置身临其景盲(máng)盒C.源远流长传承血脉(xiě) D.薪火相传与时具进积淀(diàn)2.依次选用括号内的词语,最恰当的一项是()A.过渡传播虽然 B.过度传递虽然C.过渡传递不仅 D.过度传播不仅3.依次填入文中甲、乙、丙、丁四处横线处的词语,最恰当的一项是()A.复原保护研究展览 B.研究复原展览保护C.展览研究保护复原 D.保护复原研究展览【答案】1.A2.D3.D【解析】【1题详解】本题考查字形字音。B.身临其景——身临其境;C.血脉(xiě)——xuè;D.与时具进——与时俱进;故选A。【2题详解】本题考查词义的辨析和使用。空一,过渡:事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态;过度:超过适当限度。据文意,此处与“开发”搭配,应为“过度”;空二,传播:意为广泛散布;传递:意为由一方交给另一方。据文意,此处“文化知识”应选“传播”搭配;空三,虽然……也……:表转折关系;不仅……也……:表递进关系。此处表递进,应选“不仅”;故选D。【3题详解】本题考查词语辨析。四个词语表意存在先后关系:首先要“保护”文化遗产,其次对其进行“复原”,之后才能“研究”,并对研究成果进行“展览”。故选D。4.下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是()A.孙甘露的小说《千里江山图》,有较强的中国风格和本土化特质,情节抑扬顿挫,荣获第十一届茅盾文学奖。B.央视主持人大赛中,各位选手在场上才思敏捷,咄咄逼人,赢得了现场评委和广大观众的交口称赞。C.那雄伟嶙峋的怪石,虬枝横斜的奇松,栩栩如生的猴子,缥缈神秘的白雾,构成了一副美不胜收的画卷。D.榜样的力量是无穷的,一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用,是不言而喻的。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语运用。A.“抑扬顿挫”指音调高低曲折,节奏感强,不能用来形容小说的情节,用错对象;B.“咄咄逼人”形容气势逼人,使人难以忍受。这是一个贬义词,此处应用褒义词;C.“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。此处形容自然界中的猴子,是用错对象;D.“不言而喻”不用说就明白。正确;故选D。5.下列句子中的标点符号,使用完全正确的一项是()A.劳动创造幸福,实干成就伟业。正是因为劳动,我们拥有了历史的辉煌,也正是因为劳动,我们拥有了今天的成就。B.过去10年,中国生态文明建设创造了多个世界之最:森林资源增长最多,空气质量改善速度最快,能耗强度降低最快等等……C.广大教育工作者秉承“捧着一颗心来,不带半根草去。”的精神,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。D.废玻璃可分成日用废玻璃(器皿玻璃、灯泡玻璃等)和工业废玻璃(平板玻璃、玻璃纤维等),回收利用能产生显著的效益。【答案】D【解析】【详解】本题考查标点运用。A.“正是因为劳动,我们拥有了历史的辉煌”与“也正是因为劳动,我们拥有了今天的成就”格式相同,语义相关,中间应用分号;B.省略号和“等等”不能连用,可去掉“等等”;C.引号内的内容充当句子的定语,属于不完全引用,去掉后引号前的句号;故选D。6.下列选项中,没有语病的一项是()A.在上海市各项优惠政策的大力扶持下,一家家特色小店广泛分布于城市的街头巷尾,引领了众多游客和市民的目光。B.为发扬和继承中华民族的优良传统,引导全社会多读书、读好书,我市电视台推出了一组关注全民阅读的专题报道。C.2023年,中国与东南亚国家携手并进,通过共建“一带一路”项目,在基础设施建设、产业合作、经贸往来等领域取得了重要成果。D.作为全球新兴产业的竞争焦点,智能网联汽车近年来在我国发展迅速,已成为全球汽车智能化的领跑者。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句的辨析与修改。A.搭配不当,应将“引领”改为“吸引”;B.语序不当,应将“发扬”和“继承”互换位置;D.成分残缺,缺主语,应在“已成为”前加主语“我国”。故选C。7.下列有关文化、文体、文学常识的表述,不正确的一项是()A.范仲淹《岳阳楼记》中的“庆历四年”,是帝王年号纪年法;苏轼《水调歌头》序言中的“丙辰中秋”,是干支纪年法;《曹刿论战》中的“十年春”,是王公年次纪年法。B.“序”,是一种文体,分为书序和赠序。赠序的内容多是对所赠之人的赞许、推重或勉励之辞,《送东阳马生序》是作者宋濂送给同乡的晚辈马君则的一篇赠序。C.《史记》是我国第一部纪传体通史,也是“二十四史”之首。它与《汉书》《后汉书》《战国策》合称为“前四史”。鲁迅先生称赞它为:“史家之绝唱,无韵之离骚。”D.“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。《出师表》是诸葛亮在北上伐魏之前,写给蜀汉后主刘禅的一篇文章。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学文化常识。C.“前四史”是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。故选C。二、(8分)8.请按照提示,填写表格横线处的内容。主题诗文出处舍生取义(1)________________,万钟于我何加焉。《孟子·鱼我所欲也》谦虚勤奋(2)援疑质理,宋濂《送东阳马生序》________________。(3)________________,略无慕艳意。山水之乐(4)野芳发而幽香,________________。(5)_________《醉翁亭记》边疆景色(6)千嶂里,________________。范仲淹《渔家傲·秋思》爱国之情(7)人生自古谁无死,________________。(8)文天祥《_________》【答案】①.万钟则不辩礼义而受之②.俯身倾耳以请③.余则缊袍敝衣处其间④.佳木秀而繁阴⑤.欧阳修⑥.长烟落日孤城闭⑦.留取丹心照汗青⑧.过零丁洋【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“辩、俯、倾、缊、敝、阴、青”等字的正确书写。三、(8分)9.以下关于名著的表述,正确的一项是()A.《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。书中“智取生辰纲”的故事,描写了晁盖、吴用、李逵等七人假扮贩枣的商人,与挑酒的白胜配合,在黄泥冈劫走杨志负责押运的生辰纲的故事。B.《围城》是钱钟书先生创作的长篇小说,它以方鸿渐为主人公,刻画了苏文纨、孙柔嘉、高松年等一系列知识分子的形象。小说中“围城”的含义,特指爱情、婚姻方面的绝望心态,令人叹息!C.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史小说,作者是元末明初小说家罗贯中。书中“三顾茅庐”的故事流传甚广,诸葛亮在刘、关、张三人第三次拜谒时,提出了“三分天下”的政治构想。D.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,也是我国古代小说的巅峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会中期的社会现实。【答案】C【解析】【详解】本题考查文学常识。A.“智取生辰纲”里假扮贩枣的商人中,没有李逵。智取生辰纲的好汉有:吴用,晁盖,公孙胜,阮小二,阮小五,阮小七,刘唐,白胜。B.“围城”的含义是多重的,它既是社会的困境和难题,也是个人的选择和纠结,更是精神的困境和迷茫。爱情、婚姻只是一个方面,选项“特指爱情、婚姻方面的绝望心态”有误;D.《红楼梦》反映的是封建社会晚期的社会现实,选项“反映了封建社会中期的社会现实”有误;故选C。10.阅读下面《儒林外史》的选文,根据要求完成相关题目。甲道:“正字兄,我和你先到冷淡处走走,”叫船家一路荡到进香河,慢慢吃酒。吃到下午时候,两人都微微醉了。荡到利涉桥,上岸走走,见码头上贴着一个招牌,上写道:毗陵女士乙,精工顾绣①,写扇作诗。寓王府塘手帕巷内。赐顾者幸认“毗陵沈”招牌便是。……娘子大惊,扶了起来。乙便把盐商骗他做妾,他拐了东西逃走的话,说了一遍,“而今只怕他不能忘情,还要追踪而来。夫人可能救我?”甲道:“盐商富贵奢华,多少士大夫见了就销魂夺魄;你一个弱女子,视如土芥,这就可敬的极了!”……一夜西南风,清早到了黄泥滩。差人问乙要钱,乙道:“我昨日听得明白,你们办公事不用船钱的。”差人道:“沈姑娘,你也太拿老②了!叫我们管山吃山,管水吃水,都像你这一毛不拔,我们喝西北风!”乙听了说道:“我便不给你钱,你敢怎么样!”【注释】①顾绣:一种刺绣的名称。②拿老:摆老资格。(1)文中的“甲”是《儒林外史》中的人物________,“乙”是书中的女性形象________。(2)从上文看,文中的“乙”具有怎样的性格特点?【答案】(1)①.杜少卿(杜仪)②.沈琼枝(2)自强自立、淡泊名利、胆大泼辣(敢于反抗)【解析】【小问1详解】本题考查名著人物。根据选段中的“‘正字兄,我和你先到冷淡处走走,’叫船家一路荡到进香河,慢慢吃酒。吃到下午时候,两人都微微醉了”可知,甲是杜少卿。语段出自《儒林外史》第四十一回“庄濯江话旧秦淮河沈琼枝押解江都县”。根据语段中的“盐商骗他做妾,他拐了东西逃走”“沈姑娘,你也太拿老了”可知,乙是沈琼枝。【小问2详解】本题考查分析人物形象。根据“便把盐商骗他做妾,他拐了东西逃走的话,说了一遍”可得:自强自利。根据“盐商富贵奢华,多少士大夫见了就销魂夺魄;你一个弱女子,视如土芥,这就可敬的极了”可得:淡泊名利。根据“我便不给你钱,你敢怎么样”可得:胆大泼辣,敢于反抗。四、综合性学习(8分)为了使同学们加深对低碳生活意义的认识,小明同学介绍了下面的材料。请你根据材料的内容,完成后面的问题。【材料一】大气中的二氧化碳对地球起保温作用,就像温室的玻璃或塑料薄膜一样,既能让太阳光透过,又能使地面吸收的太阳热量不易向外散失,这种现象叫温室效应。适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。然而现代工业大量燃烧煤炭和石油,产生了更多的二氧化碳;另外,人类大量砍伐森林,削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗,从而导致温室效应增强,全球气候变暖。全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁,例如,将可能导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市。同时也给人类健康带来巨大隐患,例如,由于气温升高,脱水现象将会增多。研究预测,到2050年全球将新增泌尿系统结石患者220万人。【材料二】低碳生活是一种优质的生活方式。例如,随手关灯,回收废旧物品等,可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯;再如,调高空调温度,减少汽车的出行等,既节约能源,也有利于身体健康。因此,我们在日常生活中要提倡并去实践低碳生活;尽量减少能量消耗,从而降低二氧化碳的排放量。11.下列对“材料一”相关内容的说法,不正确的一项是()A.“大气中的二氧化碳对地球起保温作用。”该句的主干是“二氧化碳起作用”。B.从词性角度看,文中“玻璃”是名词,“大量”是形容词,“从而”是介词。C.“太阳热量”“温室效应”“光合作用”三个短语结构相同,都是偏正短语。D.“适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。”句中“适度”“必要”都是定语。12.(1)全球变暖对人类有哪些危害?请根据“材料一”的内容作答。(2)请根据“材料二”的内容,给“低碳生活”下一个定义。【答案】11.B12.(1)①使人类生存环境遭受严重威胁,②给人类健康带来巨大隐患。(2)低碳生活是指在日常生活中尽量减少能量消耗,从而减低二氧化碳排放量的一种优质的生活方式。【解析】【11题详解】本题考查语法知识。B.“从而”是连词。故选B。【12题详解】(1)本题考查提炼信息。根据材料一末段中的“全球变暖使人类生存环境遭受严重威胁……同时也给人类健康带来巨大隐患”提炼可得。(2)本题考查拟写定义。根据“低碳生活是一种优质生活方式”可知,低碳生活本质上是一种优质的生活方式。根据“因此,我们在日常生活中要提倡并去实践低碳生活;尽量减少能量消耗,从而降低二氧化碳的排放量”可知,这种生活方式的特点是尽量减少能量消耗。目的是减低二氧化碳排放量的。据此可拟写为:低碳生活是指在日常生活中尽量减少能量消耗,从而减低二氧化碳排放量的一种优质的生活方式。意近即可。第二部分阅读(45分)五、(22分)(一)(6分)阅读下面两首唐诗,完成各题。【甲】白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。【乙】从军行王维吹角动行人,喧喧①行人起。笳②悲马嘶乱,争渡黄河水。日暮沙漠陲,战声烟尘里。尽系名王③颈,归来报天子。【注释】①喧喧:喧闹,形容人多、嘈杂。②笳:胡笳,一种管状吹奏乐器。③名王:指匈奴首领。13.下面对甲、乙两首诗的理解和赏析,错误的一项是()A.甲诗前四句写边疆地区北风呼啸、大雪纷飞的极寒景象,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”两句,极富浪漫色彩。B.甲诗“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句,运用写实手法,表现瑰奇壮丽的边塞雪景,为送别提供典型环境。C.甲诗“风掣红旗冻不翻”一句,在冷色调中呈现出“红旗”这一暖色,反衬出了天气奇寒、天地一片苍茫的景象。D.甲诗结尾两句,表达了作者在武判官离开后,对友人依依不舍的深厚感情;乙诗结尾两句,表现了战士们浴血奋战、杀敌报国的情感。14.乙诗“日暮沙漠陲,战声烟尘里”描写了一个战斗的场面,请你用自己的语言加以描述。【答案】13.B14.示例:在沙漠的边缘,战斗非常激烈,一直到日落时分还没有停止;战场上烟尘弥漫,到处都是战士们厮杀的声音。【解析】【13题详解】本题考查理解和赏析诗歌。B.“表现瑰奇壮丽的边塞雪景”理解赏析不正确。“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句表现了边塞冰天雪地、阴云重重的景象。故选B。【14题详解】本题考查描绘诗歌画面。结合“日暮沙漠陲,战声烟尘里”可知,诗句的意思是太阳落到沙漠的边陲,沙漠弥漫战战士们的厮杀声。据此描绘画面。示例:夕阳西下,夜幕降临到了浩瀚的沙漠上。然而汉兵与匈奴的作战还未停止,烟尘中充满了兵器的撞击声和将士的厮杀叫喊声。(二)(16分)阅读下面的文言文,完成各题。张养浩传①张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗币于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。②游京师,献书于平章①不忽木,大奇之,乃荐入御史台。一日病,不忽木亲至其家问疾,四顾壁立,叹曰:“此真台掾②也。”③及为堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者③,曰:“彼皆良民饥寒所迫不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。④天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道。遇饿者则赈之,死者则葬之。到官四月,未尝家居,止宿公署,终日无少怠。遂得疾不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。(节选自《元史·张养浩传》,有删改)【注释】①平章:官职名。②掾(yuàn):属官,副职,助手。③罢旧盗之朔望参者:废除了有盗窃前科的人每月初一、十五例行到官府受审讯的规定。15.解释下列句中加点的词语。(1)遇人有遗币于途者遗:________(2)大奇之:奇:________(3)众盗感泣泣:________(4)遇饿者则赈之赈:________16.下列加点词语,意义和用法相同的一项是()A.其人已去其业有不精、德有不成者(《送东阳马生序》)B.追而还之安陵君受地于先人而守之(《唐雎不辱使命》)C.乃荐入御史台当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)D.犹为立碑颂德宫中府中,俱为一体(《出师表》)17.请用“/”为文中画波浪线句子断句。(限断两处)彼皆良民饥寒所迫不得已而为盗耳。18.请用现代汉语翻译下列句子。(1)养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。(2)养浩至,尽置诸法,民甚快之。19.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.山东按察使焦遂听说张养浩品德高尚、读书勤奋,就推荐他做了东平学正。B.对有盗窃前科的百姓和暴虐残忍的土匪,张养浩分别处置,宽严有别。C.接到“陕西行台中丞”的任命,张养浩遣散了家里所有人,轻车简从前往陕西。D.第③段正面描写与侧面描写相结合,表现了张养浩关爱百姓、嫉恶如仇的品质。【答案】15.①.丢失,遗失②.以……为奇,认为……奇特③.流泪④.救济、救助16.B17.彼皆良民/饥寒所迫/不得已而为盗耳。18.(1)张养浩白天就默默地背诵,夜晚就关上房门,点上灯偷偷地读书。(2)张养浩到这里以后,将他们全部依法惩处,老百姓非常高兴。19.C【解析】【15题详解】本题考查理解文言字词。(1)句意:碰到一个人,那人把钱币遗失路上。遗:丢失,遗失;(2)句意:(不忽木)认为张养浩很奇特。奇:以……为奇,认为……奇特;(3)句意:强盗们感动得流泪。泣:流泪;(4)句意:遇到饥饿的人便救济他们。赈:救济、救助。【16题详解】本题考查理解文言虚词的意义与用法。A.指示代词,那/人称代词,他;B.都是表承接的连词,可不译;C.副词,于是,就/判断动词,是;D.动词,给/判断动词,是。故选B。【17题详解】本题考查文言断句。结合“彼皆良民饥寒所迫不得已而为盗耳”分析,“彼皆良民”中“彼”是主语,“皆是谓语,“良民”是宾语,故在“民”后断句;“饥寒所迫”省略了主语,是谓语,故在“迫”后断句;再结合句意“他们都是善良的百姓,因为生活困难,为饥寒所迫,不得已而去做了强盗”可断句为:彼皆良民/饥寒所迫/不得已而为盗耳。【18题详解】本题考查翻译文言语句。文言文翻译的两个原则:词不离句,句不离篇;直译为主,意译为辅。(1)句中注意重点字词“昼(白天),则(就),闭户(关上房门),窃(偷偷)”要理解正确;(2)句中注意重点字词“至(到),尽(全部),置(处置),甚(很,非常),快(高兴)”要理解正确。【19题详解】本题考查理解分析文章内容。C.“张养浩遣散了家里所有人”理解分析不正确。结合第④段“天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者”可知,接到“陕西行台中丞”的任命,张养浩接到任命后便将家中财产分给村中的穷人,而不是“遣散了家里所有人”。故选C。【点睛】参考译文:张养浩,字希孟,济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门,碰到一个人,那人把钞票遗失在路上,当张养浩发现的时候,那个人已经走了,张养浩就追上去把钱还给他。年仅十岁,就一天到晚不停地读书,父母担心他过于用功而制止他读书,他就白天默默地背诵,到了夜晚就关上房门,点上灯,偷偷地读书。山东按察使焦遂听说这个情况,就推荐张养浩做东平县学正。后来,张养浩游学京师,把自己写的文章献给宰相不忽木,不忽木大为称奇,因此任命他为礼部令史,并推荐他进入御史台。一天张养浩生病了,不忽木亲自到他家里探问,当看到张养浩家里四壁空空,什么也没有时,感慨叹息说:“张养浩这种人才是真正的监察御史的好材料啊!”等到担任堂邑县尹,免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定,张养浩说:“他们都是善良的百姓,因为生活困难,为饥寒所迫,不得已而去做了强盗;既然已经处罚过了,现在仍旧把他们看成强盗,这是断绝他们悔过自新的道路啊!”强盗们感动得流了眼泪,他们相互劝诫说:“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人,曾经杀过人,他的同党也都暴虐残忍,为害百姓,百姓不堪忍受,从前的县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后,将他们全部依法惩处,老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年,百姓仍然为他立碑,歌颂他的恩德。天历二年,陕西大旱,饥饿的老百姓人吃人。皇帝特地任命张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到任命后便将家中财产分给村中的穷人,登车上路。遇到饥饿的人便救济他们,遇到死了的人就好好的给他安葬。张养浩到任四个月,没有在家里住过,食宿全在衙门里,一天到晚没有稍微的懈怠。于是操劳卧病不起去世时六十岁。关中的人像死了自己父母一样的悲伤。六、(23分)(一)(13分)阅读下面的文章,完成各题。换床位①老伴离世后,老孙头不顾儿女们反对,坚持搬到名士养老公寓养老。②公寓档次不高,养老的基本没什么名士,都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房间,很舒服,很方便。但是一个月后,他就不能享受单间待遇了。新来的老头,也是一个胖老头,一打眼,估计体重最少也有二百斤。新来者自我介绍说:“我姓王,你贵姓?”老孙头说:“免贵姓孙。你来我不反对,我睡觉可是打呼噜哈。”老王头一笑说:“只要不梦游就行。”③老孙头来得早,自然占据了靠窗的床位,看窗外的风景方便。其实也没啥风景可看,就是一块空地,周围有几架健身器材。不过服务员小田过来交代说:“半年后必须互换床位。”老孙头说:“我来得早,这个床位就是我的,不换!”小田说:“这是公寓的管理规定。”小田还要说什么,老王头打手势制止小田,对老孙头说:“不换就不换,多大一点事儿?换来换去怪麻烦,我这床位离门近,离厕所也近,也不错的。”④老王头的大度让老孙头对他有了一些好感,闲着没事时,俩老头也唠唠散嗑。老孙头说:“这养老院的名字没起好,叫啥‘名士’,叫老百姓养老院多接地气。”老王头说:“老百姓也是名士,每个生命都是独一无二的,平等的,都应该被尊重。”老孙头“哦”了一声,觉得有些道理。⑤两个老头一天几乎二十四小时在一起,小摩擦也是经常有。比如天热时,夜里,老孙头喜欢开着空调睡,温度调到20℃,老王头就反对说:“空调整夜这么开最伤人,最舒服的温度是26℃,你这浪费电不说,还伤身。”老孙头早晨刷牙刮脸,水龙头老是开着,水哗哗地流,老王头看见了就说:“你这么长流水,多浪费!不用水时,把水关掉行不行?”⑥服务员小田每日进屋打扫卫生时,总是对俩老头很客气,嘘寒问暖,问有什么需求。老王头也没啥特殊需求,几乎什么也不买,只是有时让小田帮忙用手机转账。老孙头对小田说:“你王叔以后就不要问他了,他是个老财迷,有钱也舍不得花。”又转过头对老王头说:“你我都是黄土埋到脖子的人,要钱有何用?给孩子攒钱?”老王头笑笑,说:“算你说对了。我家孩子多啊。”“多?有多少?”老孙头问。老王头说:“也不多,也就十几个。”老孙头嘲讽说:“十几个?真能胡扯,吹牛吧。”⑦两个胖老头在一起住了半年,老王头因为身体有病,离开养老公寓到医院治疗,老孙头又可以享受单间待遇了。老孙头心想,你可别再回来,自己住一个屋,多宽敞。两个月后,老王头没有回来,却来了一个瘦老头。老孙头问瘦老头,老王头不回来了?瘦老头说:“你不知道吧?人都不在了,脑梗。”老孙头心里一激灵,觉得心口发堵。⑧几分钟后老孙头又问瘦老头:“你怎么知道?”瘦老头答:“他是我的朋友。”老孙头说:“你这个朋友人品不错,就是太节约了,甚至抠门。”瘦老头说:“他这个人是挺节约,但是可不抠门,无偿资助十多个山区孩子读书,你行吗?反正我做不到。”⑨瘦老头的话像一记闷棍,敲在老孙头的头上。他顿时结结巴巴说不出一个字。憋好久,才缓过劲儿来,长长叹息一声说:“谁说咱这养老院没有名士,我看老王头就是!”⑩瘦老头来了后,又过了半年,一个早晨,老孙头对他说:“兄弟,咱们互换床位吧。”瘦老头说:“不用啊。”老孙头很坚决,说:“必须换。”换完床位,瘦老头趴在窗口向外一望,外面楼下的空地已经改造,变成一个小花园,春光明媚,鸟语花香。20.从全文看,小说的标题“换床位”,有什么作用?21.小说第⑧段通过“瘦老头”的语言,写了“老王头无偿资助十多个山区孩子读书”;但此事在前文作者已有多处铺垫,请你简要概括。22.文中的“老王头”具有怎样的性格特点?试作简要概括。23.下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()A.按照公寓规定,床位每半年一换。“老孙头”以“来得早”为由,坚决不换,这表现了他的自私自利、蛮不讲理。B.“老孙头”喜欢开着空调睡,且温度较低;“老王头”认为这样做不仅浪费,而且伤身,对他进行了规劝。C.第⑨段画线句运用了比喻手法,生动形象地表现了“老王头”去世对“老孙头”心理造成的巨大冲击。D.文章结尾“老孙头”坚决要求与“瘦老头”换床位,是因为“瘦老头”的床位离门近,离厕所也近。【答案】20.①内容上,从开头“老孙头”不愿换床位,到结尾主动换床位,突出了主人公“老王头”对他的巨大影响,深化了主旨。②结构上,“换床位”是全文的线索,贯穿了全文。21.①第④段“老王头”认为“每个生命都是独一无二的,平等的,都应该被尊重”,说明他有平等意识,内心关爱他人。②第⑥段写他“有时让小田帮忙用手机转账”,是其资助山区孩子的具体表现。③第⑥段写他说自己有十多个孩子,进一步体现了他对山区孩子的关爱。22.①性格随和、大度,②生活节约,③关爱他人,无私奉献。④平等待人,有平等意识。23.D【解析】【20题详解】本题考查标题的作用。内容上,根据第③段“老孙头说:‘我来得早,这个床位就是我的,不换’”和第⑩段“瘦老头来了后,又过了半年,一个早晨,老孙头对他说:‘兄弟,咱们互换床位吧。’老孙头很坚决,说:‘必须换’”可知,从开头“老孙头”因方便欣赏窗外风景不愿与“老王头”换床位,到结尾主动与“瘦老头”换床位,突出了主人公“老王头”资助学生的奉献行为对他的巨大影响,深化了我们要学会分享、乐于奉献的主旨;结构上,根据第③段“老孙头说:‘我来得早,这个床位就是我的,不换’”和第⑩段“瘦老头来了后,又过了半年,一个早晨,老孙头对他说:‘兄弟,咱们互换床位吧’”可知,“老孙头”因换床位结识“老王头”,也因“老王头”学到了更多分享奉献精神,并落到实践中主动与“瘦老头”换床位,“换床位”是全文的线索,使文章结构严谨,贯穿了全文。【21题详解】本题考查文章内容的理解和概括。根据第④段“老王头说:‘老百姓也是名士,每个生命都是独一无二的,平等的,都应该被尊重’”可知,“老王头”具有平等意识,认为百姓和名士是一样的,任何生命都值得尊重,内心关爱他人;根据第⑤段“老王头就反对说:‘空调整夜这么开最伤人,最舒服的温度是26℃,你这浪费电不说,还伤身。’老孙头早晨刷牙刮脸,水龙头老是开着,水哗哗地流,老王头看见了就说:‘你这么长流水,多浪费!不用水时,把水关掉行不行’”和第⑥段“老王头也没啥特殊需求,几乎什么也不买,只是有时让小田帮忙用手机转账”可知,“老王头”自己生活中是节约质朴的人,但他会把省下的钱用来资助山区孩子;根据第⑥段“老王头笑笑,说:‘算你说对了。我家孩子多啊’”可知,“老王头”说自己有十多个孩子说明他已经把受资助的孩子当成自己孩子对待,进一步体现了他对山区孩子的关爱。【22题详解】本题考查人物形象分析。根据第③段“老王头打手势制止小田,对老孙头说:‘不换就不换,多大一点事儿?换来换去怪麻烦,我这床位离门近,离厕所也近,也不错的。’”可知,“老王头”面对不公平对待时不斤斤计较,性格随和、大度;根据第⑤段“老王头就反对说:‘空调整夜这么开最伤人,最舒服的温度是26℃,你这浪费电不说,还伤身。’老孙头早晨刷牙刮脸,水龙头老是开着,水哗哗地流,老王头看见了就说:‘你这么长流水,多浪费!不用水时,把水关掉行不行’”可知,“老王头”节约用电用水,生活节约;根据第⑧段“瘦老头说:‘他这个人是挺节约,但是可不抠门,无偿资助十多个山区孩子读书’”可知,“老王头”生活节约,是为了资助十多个孩子读书表现了他关爱他人,无私奉献的性格;根据第④段“老王头说:‘老百姓也是名士,每个生命都是独一无二的,平等的,都应该被尊重’”可知,“老王头”具有平等意识,认为任何生命都值得尊。【23题详解】本题考查文章内容的理解。D.根据第③段“不过服务员小田过来交代说:‘半年后必须互换床位,这是公寓的管理规定。’”可知,互换床位是公寓规定,“老孙头”换床位也是服从规定,而不是为了自己便利,所以本项中“是因为‘瘦老头’的床位离门近,离厕所也近”表述有误;故选D。(二)(10分)阅读下面的文章,完成各题。假如人生没有磨难①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。人们认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗?显然不能!其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!③假如人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中,那么既淘汰不了劣者,也筛选不出强者。假如当初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。如果真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍!④假如人生没有磨难,人类就可能会变得愚不可及。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚕……古语说“富贵不过三代”,又说“自古纨绮无伟男”,清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……⑥所以,假如人生没有磨难,其本身就是一种灾难。⑦磨难乃人类的良师。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”,诱发了人的种种潜质潜能。环境需要听力,人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力,人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维,人便促使大脑日益聪睿精进。⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难,司马迁在《报任安书》中说:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》。”此真乃千古良言,历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作《史记》,杜甫流落乃成“三吏”“三别”,吴敬梓落第方有《儒林外史》,曹雪芹困顿而著《红楼梦》……中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难,恐怕人类就不会有这些文化精品出现了!⑨有人说过,人的脸型就是一个“苦”字,天生就该受尽各种苦难。想人之一生,在自己的哭声中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生涯,无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……⑩因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!24.本文中心论点是什么?25.文章第⑧段运用了哪些论证方法?有什么作用?26.下面关于本文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.文章第①段以“农民碾压刚出土的青苗”这一事例开头,充满了趣味性,激发了读者的阅读兴趣。B.第④段中“富贵温柔真如同一把无形利剑”运用了比喻论证的手法,形象生动地论述了“富贵温柔”对人的危害。C.第⑥段画线句一个总结句,总结上文的内容,充分表现了“假如人生没有磨难”的巨大危害。D.第⑩段作者倡导我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备,并热切期待人类所有的磨难早日到来。【答案】24.磨难是人生最好的礼物25.该句运用了引用论证(道理论证)、举例论证(事实论证)和对比论证的方法,通过引用司马迁《报任安书》中的名句,列举太史公等人的事例,并从正反两方面具体论证了“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石(磨难能够创造文明成果)”的分论点,增强了论证的权威性、说服力。26.D【解析】【24题详解】本题考查提炼中心论点。中心论点一般出现在文章标题、开头、结尾。结合第①段“到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。人们认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮”可知,文章开头用一种农事现象引出第②的观点:磨难是人生最好的礼物!同时第③段到第⑥段从反面论证了人生中磨难的作用,第⑦段到第⑨段从正面论述了人生中磨难的作用,因此整篇文章都是围绕“磨难是人生最好的礼物”来展开论述的,故本文的中心论点是:磨难是人生最好的礼物。【25题详解】本题考查论证方法及其作用分析。结合第⑧段“司马迁在《报任安书》中说:‘文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》’”可知,这里引用司马迁《报任安书》中的名句,运用了道理论证,同时这里提到的历史名人的事迹,又是运用了举例论证,“国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难,恐怕人类就不会有这些文化精品出现了”运用了对比论证,通过道理论证、举例论证以及从正反对比论证,论证了第⑧段的分论点“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”,从而也论证了本文的中心论点“磨难是人生最好的礼物”,使论证更具有说服力。【26题详解】本题考查理解分析文章内容。D.结合第⑩段“因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备”“我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功”“只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧!早些来吧”可知,作者表达的意思是我们要积极应对各种磨难,对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。选项“热切期待人类所有的磨难早日到来”表述不正确;故选D。第三部分写作(60分)七、(60分)27.小作文:阅读下面的材料,拟写一个通知的正文。要求:目的明确,表意完整,语言通畅。【活动名称】“远离网暴,文明上网”宣讲活动。【活动目的】同学们聆听嘉宾的宣讲,了解“网络暴力”的形式和危害,增强“文明上网”的意识。【活动时间】2024年1月10日上午8点【活动地点】学校第一报告厅【参加人员及要求】九年级全体同学,携带纸笔。【活动嘉宾】黄海大学李晓宇教授【活动举办者】校团委【下发通知单位】校学生会【下发通知时间】2024年1月8日【答案】正文示例如下。为使同学们了解“网络暴力”的形式和危害,增强“文明上网”的意识,校团委决定举办“远离网暴,文明上网”宣讲活动,邀请黄海大学李晓宇教授作为嘉宾进行宣讲。请同学们于2024年1月10日上午8点,携带纸笔到学校第一报告厅参加活动。【解析】【详解】本题考查微写作。审题可知,本题要求学生根据题目中给出的材料,拟写一则通知的正文。要求是目的明确,表意完整,语言通畅。没有字数的要求。首先要交代活动的目的“了解‘网络暴力’的形式和危害,增强‘文明上网’的意识”,然后交代了活动的名称“‘远离网暴,文明上网’宣讲活动”,活动的内容“邀请黄海大学李晓宇教授作为嘉宾进行宣讲”,最后交代活动的注意事项,时间为“2024年1月10日上午8点”,地点为“学校第一报告厅”,要特别提醒学生携带纸笔,以便做好记录。28.阅读下面材料,按要求写作。在《现代汉语词典》里,“转身”的含义之一是:转过身体
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