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文档简介

部编版五年级语文下册2.祖父的园子（第一课时）作者介绍萧红(1911-1942)，原名张廼莹。中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作：《生死场》《呼兰河传》

《呼兰河传》：该作品以萧红自己童年生活为线索，反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态。蝴蝶蜻蜓蚂蚱蚌壳倭瓜樱桃榆树啃食割掉拴着圆滚滚明晃晃毛嘟嘟下雨啰字词学习zhabàngwōyīngkěnshuānhuǎnɡluo蝴蝶蜻蜓蚂蚱蚌壳倭瓜樱桃榆树啃食割掉拴着圆滚滚明晃晃毛嘟嘟下雨啰字词学习huǎnɡluozhà蚱蜢zhahuǎnɡ晃眼huànɡ摇头晃脑luo下雨啰luō啰嗦字词学习拔-拨字词学习承chéng“了”中间是三横字词学习piáo铲chǎn撇画穿插到左半部分瓢整体感知导学单：

1.自由朗读课文，边读边思考，祖父的园子里都有些什么呢？“我”在祖父的园子里都做些什么？完成思维导图。

祖父的园子

园

园菜园园子里有

园子里有

园子里有

我和祖父在园子里栽花

。祖父的园子是我童年的

园

。

12345写园中的景物678910111213141516171819写“我”和祖父在园中的活动写园中的景物初感园子导学单：1.快速默读课文1-3段，思考：“我”家的大花园是一个怎样的园子？圈画出关键词句。2.小组内交流讨论。样样都有新鲜漂亮生机勃勃样样都有新鲜漂亮生机勃勃......“我”对园子的喜爱部编版五年级语文下册2.祖父的园子（第二课时）走进园子导学单：1.默读课文15-19段，想一想，这又是一个怎样的园子呢？园子里的景物给你什么样的感受？圈画出关键词句。2.小组交流讨论。3.时间：2分钟。大树和土墙真的会发出声响回应“我”吗？大树和土墙是“我”的好朋友拟人无穷的生命力愿意......就......无拘无束

自由自在无拘无束

自由自在充满活力

自由自在借景抒情聚焦童年导学单：1.默读4-14段，“我”和祖父在园子里的活动。选取你最喜欢的画面，把你的感受批注在旁边。2.小组交流讨论。时间：3分钟。

祖父做什么，我也做什么。“影子”、“小尾巴”“我”和祖父种小白菜。调皮乐趣“我”的调皮、快乐祖父的这三次笑宽容慈爱“我”帮祖父铲地。“我”在园中玩耍。作者和大多数孩子一样活泼好动，做事不专一。

园子里的植物和动物给“我”带来极大的快乐。“我”帮祖父浇水。激动地、欢快地、开心地、天真烂漫地……看完“我”和祖父在园子里做的事之后，祖父和“我”分别给你留下了怎样的印象？我：天真、顽皮、可爱祖父：慈爱、宽容、有耐心阅读链接萧红的一生是寂寞的，她只活了31岁，她短暂的一生受尽了来自家庭、社会的太多屈辱与磨难。父亲冷漠无情，继母恶言恶色，只有祖父给了她温暖和爱。18岁那年，那个带给她无比快乐的祖父永远地走了。19岁那年，她被迫离家，离开这个自由的爱的乐园，在一个又一个的异乡漂泊，直至31岁时病逝

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