统编道德与法治七下《青春时光》单元作业设

学期道德与法治七年级第二学期统编版自然单元时息12成长的不仅仅是身体3男生女生4青春萌动5青春飞扬6(一)课标要求(二)教材分析S开发们治力m和和*@青春的心弦99件和2²电文与算性交意的0C20*安1实配查好0a2和实性青春的证明P0R6,M不8模象为青春的邀约期安化表m响第一课《青春的邀约》,由两框内容组成其中第一框“悄悄变化的我”是青春活力为正能量，培养向往美好、永不言弃的精神，行走在“止于至善”(三)学情分析其次，异性交往是中学生人际交往的重要内容。学会与异性交往，是青春量，让他们感受到青春时光是美好的。第三课《青春的证明》第一框“青春飞扬”(四)作业分析与设计意图(一)作业内容：2.初一(6)班在大扫除时，班主任为男生安排的是倒垃圾、搬水换水、拖地这作，这是因为()3.男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒，女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题订正……这首小诗，形象地说明()短复振力速记能力听觉能力速记能力首都女新闻工作者协会发布的一则《关于媒体和广告中性别倾向》的监测报告所以男孩在立体思维上要比女孩更优秀。女性的大脑对【个性化作业选做】男生女生一起辩之“我为自己代言”辩论赛队伍介绍：正方(男生):必胜队反方(女生):女王队(二)时间要求：15分钟水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培养正向价值，坚持科学发展(四)作业分析与设计意图第二课第一框的基础型作业设计主要针对本节课的基础知这一框还设计了个性化拓展作业，主要采取辩论赛的形式展希望通过这种形式，既能帮助他们掌握课本基础知识，了让他们在今后的生活及与人交往中真正学会包容、理解!(一)作业内容：《家有儿女》小剧场1.观看《家有儿女》第二十五集，男生女生分组进行情境扮演，并为其安排一个合理的后续结果。(可根据剧情及想象做适当改编)2.评选最佳表演小组并颁发奖品。3.根据剧情及课本相关知识，思考并讨论：(1)为什么“学霸”肖肖要主动给“学渣”刘星补习功课?(2)肖肖为刘星补课可以起到什么样的作用?(3)以故事为例，简述我们在现实中应该如何与异性同学交往呢?4.教师评价与总结。(二)时间要求：15分钟水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培养正向价值，坚持科学发展 (四)作业分析与设计意图第二课第二框的作业设计以情景扮演为主，通过扮演中学生喜爱看的情景喜剧《家有儿女》中的片段，激发学生的学习热情，帮助学生理解青春期心理萌动的含义及主要表现等基本内容，同时开放故事结尾，给同学自由发挥的空间，再通过选取优秀的作品予以展示，用寓教于乐的方式告诉大家如何正确与异性交往，澄清异性相处时的误区。第三课青春的证明(一)作业内容：我的青春我做主——我的青春寄语人的青春只有一次，现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。学习了《青春飞扬》这一课，同学们充满了激情与力量，对自己的青春有无限的憧憬与期盼。现在，请站在青春起点上的你们写下自己的青春寄语，为青春飞翔增添1.布置本周班级思想园地(如右图)2.每位同学发一张青春卡片。3.写下自己的青春寄语。4.将卡片粘贴于“青春”的翅膀上。(二)时间要求：15分钟(三)评价设计水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培养正向价值，坚持科学发展(四)作业分析与设计意图观、价值观形成的关键时期，在掌握基础知识的基础上，更需要帮助学生树立积极的人生态度。通过活动探究，让学生自己动手动脑，更能激发学生的学习兴趣，调动其学习的积极性。此项作业的目的就是帮助学生直面自己的青春期，树为自己的青春加油打气!(一)作业内容：1.初一(3)班道德与法治黄老师认为，班级内屡次不交作业的同学没有做到严要求()下列符合底线思维要求的是()时要洁身自好修养品德，得志的时候就要造福天下百姓。这要求我们努力做到0(2)你认为如何才能达到“止于至善”的境界呢?(二)时间要求：15分钟水平良好掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培养正向价值，坚持科学发展(四)作业分析与设计意图本框的重点概念是“行己有耻”和“止于至善”。选择题紧紧围绕两者的概念以及实现路径为基准，同时结合历年来的热点考查方式——古文分析，帮助学生理解和记忆相关知识点。非选择题直接考察课本中“止于至善”的内涵，同时考察学生对于达到“至善”要求的爸爸妈妈!我多么爸爸妈妈!我多么六、单元质量检测(一)单元质量检测内容这体现了青春期()A.闭锁与开放B.勇敢与怯懦【原创】3.在最近由教育部印发的《义务教育劳动课程标准(2022版)》中提动起始年级提前至一年级，这是因为()是一根能思考的苇草，人的全部尊严就在于思想。这句话启示我们()C.培养批判精神有时会表现的闭锁和娇弱，对此，你认为()是()【原创】7.初一(6)班的晶晶同学最近很苦恼，每当她下课找同班的男孩小杰对此，下列说法中不正确的是()料定自己不能逃脱。即便在此情形下，他仍创作诗句《梅岭三章定会成功。下列名句中与材料蕴含的道理一致的是()②《论语》:学而不思则罔，思而不学则殆④《左传》:知错能改，善莫大焉【原创】10.青春的我们敢于尝试，希望证明自己有格就应该() 却总是有着天马行空般的想象，认为自己将会“拯救世界”,成为英雄。习和生活上和妈妈发生争执。”(1)请问以上三个片段分别体现了青春期怎么样的心理矛盾。(2)以上心理矛盾可能会产生怎样的影响?(3)该如何克服青春期产生的心理