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文档简介
广东省深圳市2021年小升初语文模拟试题
一、选择题
1.(2021•深圳模拟)下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()
A.陡峭(qiao)尊(zQn)严善(shan)良仇(c6u)恨
B.扁(shen)吟言(long)哑#(shi)言蜿(wan)蜒
C.罪熊(wu)愚蠢(chun)夫(shi)败委(huT)灭
D.遭魂(yang)飞她(chi)水缸(gan)习惯(guan)
2.(2021•深圳模拟)下列句子中没有语病的一项是()
A.在这次户外实践活动中,让我十分感动。
B.因为我的语文成绩很好,所以我特别喜欢帮助同学们。
C.我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化。
D.在老师的帮助下,我们提高了学习习惯。
3.(2021•深圳模拟)请从下面每道小题中选择最恰当的词语,将对应的序号填在括号里。
但是,也许需要我们重新()这些高等级遗传可能性的证据。
A.审查B.审问C.审视D.珍视
4.(2021•深圳模拟)下面句子中没有反义词的一项是()
A.金字塔是人类智慧与劳动的结晶B.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了
C.大大小小的船都停泊在码头上D.喧嚣的城市又恢复了寂静
5.(2021•深圳模拟)下列词语书写全部正确的一组是()
A.资势富饶蝌蚪一瞬间
B.潮湿钓鱼疑视一棵枣
C.茫然蜡烛郊外雾蒙蒙
二、填空题
6.(2021•深圳模拟)根据课文内容填空。
习近平主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会,讲到变革创新时,他引用《淮南子》中的一句话:,
;,。来说明变革创新是推动人类社会向前发展的动力;《闻官军收河南河
北》中,表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是:,;四川地震让很多小朋友失
去了家园,请你用《竹石》中的一句话鼓励他们坚强吧:,o
三、语言表达
7.联系生活实际,理解句子。
(1)兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。爸爸讽刺哥哥说:"你是讲派不讲味。"以赞许的语气对妹妹说:
“你是讲味不讲派。"
A.爸爸对哥哥说这句话的意思是:
B.爸爸对妹妹说这句话的意思是:
(2)某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮",行人看了纷纷大笑。请写出店家和
行人的不同理解。
A.店家的用意:
B.行人笑的原因:
四、句型转换
8.(2021•深圳模拟)按要求写句子
(1)她的笑容很纯洁(改为比喻句)
(2)楚王怎么敢不尊重晏子呢?(改为双重否定句)
(3)楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”(改为第三人称转述句)
五、现代文阅读
9.课内阅读
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边
飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只大雁射下来。"
"是吗?”魏王疑惑地问道,"你有这样的本事?”
更羸说:“我可以试一下。”
更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得却崩"的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空
里直掉下来。
"啊!”魏王看了,大吃一惊说,"真有这样的本事!”
更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。"
魏王更加奇怪了,问:“你怎么知道的?”
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它
离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就
掉了下来。”
(1)"射箭能手"的"手”意思是()o
A.亲手
B.擅长于某种技能的人
C.拿着
D.手段,手法
(2)根据解释写词语。
①比喻经过惊吓的人碰到一点儿动静就非常害怕。
②指离开了伙伴,孤独无依的样子。
(3)"魏王看了,大吃一惊”,魏王大吃一惊的原因是()。
A.更羸是神射手,能将空中飞行的大雁射下来
B.更羸能看出空中飞行的大雁受过箭伤
C.更羸不用箭,只要拉一下弓,就把飞行的大雁射落
D.更羸射箭本领超人
(4)根据选文内容填空。
①大雁飞得慢是因为。
②大雁叫得悲惨是因为。
③大雁拼命往高处飞是因为o
④更羸不用箭只拉弓,那只大雁就从半空中掉下来,是因为
六、书面表达
10.(2021•深圳模拟)题目:牛.活需要▲
提示与要求:①仔细审题,将题目补充完整,明确生活需要什么(爱心、勤奋、亲情、友情、掌声、批
评、阳光......);②写自己的经历和体验;③书写规范、整洁,不少于400字。
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】B
【考点】拼音
【解析】【分析】A.有误,"仇恨"的"仇"应读ch6u。
B.正确。
C.有误,"罪恶"的"恶"应读e,读wu时意思是讨厌。
D.有误,"水缸"的"缸"应读gang。
故答案为:Bo
【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量地练习,熟能生巧。
2.【答案】B
【考点】修改病句
【解析】【分析】A,病句,无主语,删去"让"。
B.无语病。
C.病句,搭配不当,删去"继承和"。
D.病句,搭配不当,把"习惯"改为"成绩”。
故答案为:B
【点评】考查了修改病句,修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能
力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。
3.【答案】C
【考点】词语搭配
【解析】【分析】审查:检查、分析、核对有关情况。
审问:详细地问;仔细询问。
审视:仔细地看,反复分析。
珍视:珍惜而重视。
本题使用审视更为恰当。
故答案为:C
【点评】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析须结合语言环境,体会词语的区
别,认真选择恰当的词语。
4.【答案】A
【考点】词义
【解析】【分析】A.无反义词。
B."簇拥"和"散开"是一对反义词。
C."大"与"小”是一对反义词。
D."喧嚣"与"寂静"是一对反义词。
故答案为:Ao
【点评】主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇
量。
5.【答案】C
【考点】字形
【解析】【分析】A.有误,姿势:身姿架势。故"资势"的"资"错误。
B.有误,一颗枣:表示枣的数量。故"一棵枣"的"棵"错误。凝视:不眨眼地看。故"疑视"的"疑"错误。
C.正确。
故答案为:Co
【点评】本题考查了常见的书写正误,可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
二、填空题
6.【答案】苟利于民;不必法古;苟周于事;不必循旧;剑外忽传收蓟北;初闻涕泪满衣裳;千磨万击还
坚劲;任尔东西南北风
【考点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】"苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”这句话出自《淮南子》,意思是:只要对人民
有好处,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿袭旧的规矩。唐代诗人杜甫的
《闻官军收河南河北》中表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是"剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣
裳"。四川地震让很多小朋友失去了家园,我们可以用清代诗人郑燮的《竹石》中的诗句"千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风"鼓励他们坚强。
故答案为:苟利于民不必法古苟周于事不必循旧
剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳千磨万击还坚劲任尔东西南北风
【点评】对于课文中的优美的语句,注意加强理解,在理解的基础上,熟读成诵,对于语文的知识的积累
有很大的帮助。
三、语言表达
7.【答案】(1)注重餐馆的档次而不重视实在的东西。;注重实在的内容而不讲究外在的档次。
(2)告诉大家他家的皮鞋货真价实,用的是真牛皮制作的。;行人觉得广告写得有趣,理解为店家说质
量可靠是吹牛。
【考点】语言表达
【解析】【分析】"言外之意"没有在话里明说出来的真实意思,而是用暗示或描述的手法,使被接受者也能明
白表述人的真实意思。
故答案为:(1)1、注重餐馆的档次而不重视实在的东西。2、注重实在的内容而不讲究外在的档次。(2)
1、告诉大家他家的皮鞋货真价实,用的是真牛皮制作的。2、行人觉得广告写得有趣,理解为店家说质
量可靠是吹牛。
【点评】此题主要考查学生语义的理解能力,提高语言的表达技巧。
四、句型转换
8.【答案】(1)她的笑容像百合花一样纯洁。
(2)楚王不敢不尊重晏子。
(3)楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
【考点】扩写、缩写句子,句式转换
【解析】【分析】(工)确定要表达的主体,即本体,注意要突出句子主体的特点,确定有相似之点的乙
事物来描写或说明甲事物,选择好比喻词,"好像""仿佛""像"等。
(2)双重否定句中的标志词一一定要有。"不得不'"不会不"不敢不"。
(3)转述的人是谁是不确定的,可在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具
体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。可能是第一人,也可能是第二人,还可能是第四人。这要看
句子中的实际情况。
故答案为:(1)她的笑容像百合花一样纯洁。
(2)楚王不敢不尊重晏子。
(3)楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
【点评】考查对句式转换,应多加应用,使句子变得更加优美。
五、现代文阅读
9.【答案】(1)B
(2)惊弓之鸟;孤单失群
(3)C
(4)大雁受过箭伤;离开同伴;心里害怕;大雁听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞,而使伤口裂开
【考点】课文内容理解
【解析】【分析】(1)要求学生结合课文理解词语的意思。"射箭能手"的"手"意思是擅长于某种技能的人。
故选B。(2)①惊弓之鸟:比喻经过惊吓的人碰到一点儿动静就非常害怕。②孤单失群:指离开了伙伴,
孤独无依的样子。(3)“魏王看了,大吃一惊",魏王大吃一惊的原因是更羸不用箭,只要拉一下弓,就把飞行的
大雁射落。故选C。(4)依据课文内容不难填出,①①大雁飞得慢是因为大雁受过箭伤。②大雁叫得悲
惨是因为离开同伴。③大雁拼命往高处飞是因为心里害怕。④更羸不用箭只拉弓,那只大雁就从半空中
掉下来,是因为大雁听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞,而使伤口裂开。
【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了
学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。
六、书面表达
10.【答案】生活需要掌声
掌声是成功的伴奏,是上进的力量,是生活的交响曲。
人人都需要掌声,没有人甘愿寂寞,没有人愿意在压抑中生存,没有人受得了死一般的沉寂。
"路漫漫其修远兮",如果生命中没有掌声,生命就如同一口枯井,了无生趣。人的一生不可能平坦,
它必定坎坷曲折、布满荆棘,如果没有掌声的鼓励,怎能保持一腔热血,奋斗到底。当鲜花与泪水、追
逐与冷落在我们左右时,惟使你不变的,让你坚定的就是掌声,就是朋友真诚的喝彩,师长无言的鼓
励。
如果人生是那田间一株麦穗,那掌声就是滋润它的雨露;
如果人生是一只展翅飞翔的小鸟,
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