山西省太原市（2024年）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省太原市（2024年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请按要求默写一首描写中国传统节日的古诗。

◎注意行款整齐，布局合理。

◎字的中心要在横格的中线上，保持水平。

◎字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。

______________2、填空题（每题2分共5题）

1）.文学常识。

（1）________________，万物生光辉。

（2）近水知鱼性。________________。2）.我会根据所学内容填空。（不会写的字用拼音代替）

（1）弯弯的________小小的船，小小的船儿_____。

（2）________之计在于春，________之计在于晨。

（3）天地分________，日月照________。

（4）山清对________，柳绿对________。

（5）鱼戏莲叶________，鱼戏莲叶________。3）.我能把下面的词语补充完整，再选词填空

四(

)为家(

)不虚传(

)形怪状

山(

)水秀春色满(

)点点灯(

)

（1）为了生活，爸爸不得不到处奔波，___________。

（2）黄山有许多_________的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

（3）早就听说他思维敏捷，今日一见，果然______。4）.看拼音，写词语。

海是美丽的，一望无垠，碧波dàngyàng(

)。海是多变的，时而恬静ānyì(

)，时而xiōngyǒngpéngpài(

)，时而醉醺醺地涨溢出光与彩。海又是无私的，它蕴藏着丰富的水产和矿产zīyuán(

)，慷慨地fèngxiàn(

)给人类。5）.按顺序填上声母或韵母。

b____________fd______nlg______h______

ai______uiao______iuie______er3、选择题（每题2分共3题）

1）.“或浓或淡”中的“或”的意思是（）A．或者B．有的C．有的人D．有时2）.“一片冰心在玉壶”一句中“冰心”指的是（）A．像冰一样晶莹、纯洁的心B．冰封的心C．作家冰心D．心里感到很失望3）.5.下列加点字词的解释不正确的一项是（）A．胤恭勤不倦（恭勤：肃敬勤勉）B．博学多通（通：通晓，明白）C．过是溪，逢老媪方磨铁杵（逢：遇到）D．未成，弃去（弃：抛弃）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。）

__________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

应怜屐齿印苍苔眉眼盈盈处叶绍翁《浣溪沙》

欲问行人去那边门前流水尚能西杜甫《游园不值》

谁道人生无再少唤取归来同住苏轼《卜算子·送鲍浩然之浙东》

若有人知春去处绝胜烟柳满皇都韩愈《早春呈水部张十八员外》

最是一年春好处青春作伴好还乡黄庭坚《清平乐》

白日放歌须纵酒小扣柴扉久不开王观《闻官军收河南河北》2）.连线

芭蕉不展丁香结纵放繁枝散诞春陆龟蒙《丁香》

殷勤解却丁香结丁香空结雨中愁冯延巳《醉花间》

霜树尽空枝同向春风各自愁李環《摊破浣溪沙》

青鸟不传云外信肠断丁香结李商隐《代赠》6、排序题（每题5分共2题）

1）.按课文内容排序。

(

)研究蝙蝠，发现蝙蝠夜间飞行的秘密。

(

)发现蝙蝠夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

(

)提出问题：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？2）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。7、判断题（每题5分共1题）

1）.习作时，把重点要表达的内容写具体，其他内容写得简略一点儿，这样才能中心突出，也才能更好地让别人了解自己想表达的意思。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.10.四月十日出郊〔宋〕范成大约束南风彻晓忙，收云卷雨一川凉。涨江混混无声绿，熟麦骚骚有意黄。吏卒远时闲信马，田园佳处忽思乡。邻翁万里应相念，春晚不归同插秧。（选自《范成大集》，山西古籍出版社2008年版）1．首联写南风驱散云雨，使天地清凉，用了哪几个动词？尾联又用了哪些动词？

_________________________

2．作者身为官员，出行时原本应有吏卒相随，作者为什么“吏卒远时闲信马”？整首诗表达了怎样的心情？

_________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。你都发现了生活中哪些美丽的场景？请以“最美丽的”为题，写一篇文章。补充题目时，可以参考诸如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，完成练习。路遇先生余儿①行路中，遇先生，鞠躬行礼，正立路旁。先生有命②，儿敬听之；先生有问，又敬答之。俟③先生去，然后行。人皆称为知礼。【注释】①余儿：我的孩子。②命：命令，吩咐。③俟：等到。1．说说下列画线词语的意思。

（1）鞠躬行礼鞠躬：__________

（2）人皆称为知礼知礼：__________

2．在路上遇到老师时，该怎么做？请把文中相应的句子画上横线。

3．读了这则小古文，你懂得了什么？

__________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读语段，完成练习。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿（），一会儿（），一会儿（），一会儿（）。（）、（）、（），这些颜色天空都有。还有些（）、（）的颜色。①一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。②马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。③过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。④看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1．请借助重点语句，概括第2自然段的主要内容。

________________________________________

2．“红彤彤的，好像是天空着了火”中，以“着了火”作比喻，写出了什么？

________________________________________

3．选文第2自然段写出了火烧云形状变化的过程。请将对应句子的序号填在下图中。

4．填一填。

（1）补充在文中横线上的词语，都是关于颜色的词语，这些词语，写出了火烧云的特点。

（2）文段节选自作家的自传体小说《》。

5．从文段中加点的词语“一会儿”可以看出火烧云变化__________。请你仿照文段第2自然段的第一句话，用上加点的词语写一句话。

__________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给词语选择恰当的解释。

细腻：①细致光滑。②（描写、表演等）细致入微。

（1）画家用细腻的笔法描绘了苏州园林的美景。(

)

（2）我用手抚一抚它细腻的绒毛。(

)2）.对号入座。

陆续继续连续

（1）从昨天到现在，雨已_______下了二十四个小时。

（2）下课了，同学们_______走出教室。

（3）休息了一会，他又_______开始工作了。

因为……所以……