河南省三门峡市（2024年）小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省三门峡市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.晰xī

【部首】日

【结构】左右

【文字源流】形声字。虫表意，表示与虫或小动物有关；析（xi）声，析有分义，蜥蜴尾易断，遇敌常断尾而逃。本文是蜥蜴。

【常用词组】晰理、晰类、晰晰

【课文原句】清晰而坚定地回答道

2、填空题（每题2分共5题）

1）.一字组多词。

初：初始、初夏

专：___________、___________

身：___________、___________

跑：___________、___________请选择其中一个词语，写句子：______________________。2）.文中哪些语句体现了圆明园的历史地位和文化价值？

_____________________________________3）.“拍、打、拔”这些字都是提手旁，大多与__________有关，请你再写出三个这样的字：。4）.给生字组词。

块(

)清(

)住(

)在(

)

快(

)情(

)往(

)再(

)5）.转动下面的大转盘，一起来填一填吧！_____________：分辨不清_____________：空间或时间的距离长_____________：空间或时间的距离短_____________：制作；达到_____________：旋转；灵活使用；搬送我发现：根据字的字义，含有偏旁“辶”的字大多和____________有关。3、选择题（每题2分共3题）

1）.小明总爱问老师“我们为什么要喝水？”“面包为什么会发硬？”等问题，老师最有可能推荐他看的一本书是（）。A．高士其《灰尘的旅行》B．米·伊林《十万个为什么》C．李四光《看看我们的地球》D．贾兰坡《人类起源的演化过程》2）.《西门豹治邺》一文中写到：“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”西门豹为何要说“我也去送送新娘”？（）A．这样说只是客套话B．西门豹的真实意图是想借送新娘惩办恶人，这样说是为了防止打草惊蛇。C．西门豹对“河伯娶亲”很好奇，想见一见“河伯”长什么样。3）.下列说法正确的一项是（）A．“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她，围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？”这两句话应该用平缓的语气来朗读。B．“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用“因为……所以……”这组关联词语来连接。C．虽然日记和信的用途不尽相同，但它们的格式是一样的。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把词语和相应的意思用线连起来。

拟定连续不断地小声说话的声音。

喃喃起草制定。

踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。

黯然心里不舒服，情绪低落的样子。2）.下列动物的尾巴各有什么用处？连一连

用尾巴拨水

用尾巴掌握方向

用尾巴赶蝇子6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号。

(

)“一点儿也不精彩，令人失望！”驴也深有同感。

(

)老骆驼谦虚地说：“认准目标，耐着性子，一步一步往前走，就到了目的地。”

(

)其实，任何经验之谈都是简单明了的，关键看你是否能运用到实践中去。

(

)老骆驼又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，胜利归来。

(

)“唉！”马说，“我以为它能说出些惊人的话来，谁知道三言两语就完了。”

(

)马和驴请老骆驼介绍经验。2）.给句子排序。填序号

(

)猎狗好像嗅到了前边有什么野物。

(

)我看见了一只从巢里掉下来的小麻雀。

(

)我打猎回来走在林荫路上。

(

)猎狗愣住了，慢慢地，慢慢地向后退。

(

)老麻雀从一棵树上飞下来保护小麻雀。7、判断题（每题5分共1题）

1）.阅读《根鸟》，判断

1．菊坡长得最丑的一个女孩儿是草妞。(

)

2．被根鸟打中的白鹰脚上有一张求救的布条。(

)

3．秀云失踪时

13岁。(

)

4．在菊坡，根鸟与母亲相依为命。(

)

5．根鸟和父亲去西洼看社戏，根鸟演了《青黑枣》。(

)

6．根鸟与黑头打架时，黑头最先被摔下河里。(

)

7．根鸟第一次离开菊坡前去寻找大峡谷是秋天(

)。

8．在青塔，根鸟生病了，板金把他托付给老爷爷。(

)

9．在骡马市，根鸟被黄毛骗去喝酒，黄毛灌醉了根鸟并偷走了根鸟的钱袋。(

)

10．根鸟找到了梦中的大峡谷时失声大哭。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《卜算子·咏梅》一文，回答下列问题。卜算子·咏梅卜算子·咏梅毛泽东陆游风雨送春归，驿外断桥边，飞雪迎春到。寂寞开无主，已是悬崖百丈冰，已是黄昏独自愁，犹有花枝俏。更著风和雨。俏也不争春，无意苦争春，只把春来报。一任群芳妒，待到山花烂漫时，零落成泥碾作尘，她在丛中笑。只有香如故。1．两首诗在题材和体裁上的相同吗？

_____________________________________

2．梅花形象有何不同？借梅花表达的情感有什么不同？

____________________________________________

3．梅花各长在什么地方？这么写各起了什么作用？

_________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话

提示：看看右面这幅图，小鸭子怎么啦？大象、小猴子、小熊要干什么？快把你想到的写下来吧！不会写的字可以用拼音代替。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下文，回答问题。孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？”1．解释下列加点字。

（1）问其故（）

（2）我以日始出时去人近（）

（3）孔子不能决也（）

2．一词多义。

①问其故其：__________②及其日中如探汤其：__________

3．句子翻译

①我以日始出时去人近，而日中时远也。

___________________________________________________

②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

_________________________________________________

4．划分句子的朗读节奏。

（1）我以日始出时去人近

_________________________________________________

（2）此不为远者小而近者大乎

______________________________________________

5．《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从______角度出发，一个从______角度出发，故得出相反的结论。说明了______________道理，表现了他们_______________的可贵精神。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.9.【材料一】：中国汉字博大精深有很多长的很像的汉字稍不留神就认错了。例如“赢”，获胜；“羸(léi)，瘦弱。“戊”(wù)，天干第五位；“戌”(xu)，地支第十一位；“戍(shù)”，军队防守；“戎”(róng)，古代兵器的总称，军队，军事。【材料二】：汉字书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中，也非常讲究笔画。点如雨珠，横要平稳，垂如悬针，弯折中带圆润……形成了独特的书法艺术，从最初的实用，上升为审美艺术，成了文人雅士的墨宝。同一个字用不同字体写起来又有不同。小篆圆转匀称。隶书多棱角，笔画方折平直又有波势。楷书形体方正，笔画平直，讲究原则，讲究稳定。草书点画飞动，结构多变，线条优美，血脉联通，气韵天成，转化跌宕，气势磅礴，奇逸潇洒。行书舒展有形，行云流水。汉字的书法艺术，可谓深得造化之妙！（下图为“国”的繁体字。）1．认真阅读上述材料，下面说法正确的一项是（）A．我从材料一中知道了许多独特的形近字。B．我从材料二中知道了汉字从最初就形成书法艺术。C．我从材料中知道汉字在漫长的发展过程中，字体没有发生变化。2．请你根据材料一，下列组词正确的一项是（）A．赢弱B．羸弱C．戊守3．材料二中的图片，从左到右看，“国”字的字体分别属于()A．隶书——行书——草书——小篆——楷书B．隶书——草书——楷书——行书——小笔C．隶书——草书——小篆——行书——楷书4．要开展“奇妙的汉字”研究报告，可以用的研究方法有_______、_______。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适关联词，填在下面句子中。

只要……就……因为……所以……

如果……就……不管……都……

(

)我们是为人服务的，(

)，我们(

)有缺点，(

)不怕别人批评指出。(

)是什么人，谁向我们指出(

)行。(

)你说得对，我们(

)改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。2）.给加点的字选择正确的读音打“√”