版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广东省深圳市(2024年度)小学语文部编版摸底(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).补充词语,并选择词语填空(填序号)。
A.相提(
)(
)B.津津(
)(
)
C.杯(
)蛇(
)D.无(
)无(
)
E.没(
)打(
)F.守(
)待(
)
(1)今天的生活跟新中国成立前的生活是不能(
)的,现在大多数人都过着幸福美满的生活。
(2)如果睡眠时间不足,第二天会(
),影响我们的学习。2).成语填空。
()歌曼舞()音绕梁()笔生花(
)云流水3).辨字组词。
拂(
)捧(
)密(
)厉(
)
佛(
)棒(
)蜜(
)历(
)4).根据提供的信息,写出对应的外国名著作品名称。
(1)圣彼得斯堡汤姆哈克冒险经历________________
(2)小狐仙大雁狐狸怀乡之情________________5).请阅读下面的文字,概括画线句子内容,补充下联,使之成为本次活动的宣传标语。
中华传统文化博大精深,源远流长;国学国藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告提出,要深入挖掘中华传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。
上联:传统文化展魅力添风采下联:________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).下列汉字用部首查字法查字典,第一个步骤有误的一项是()A.仓(人)B.慈(心)C.肆(镸)D.艇(廷)2).“雷”字的偏旁告诉我们这个字会和()有关。A.天气B.田地3).《文具的家》一文中,贝贝明白了,铅笔、橡皮和转笔刀的家是()A.课桌抽屉B.文具盒4、句子训练(每题10分共1题)
1).缩句。
道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
____________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
珍饰品随贫损
suízhēnshìpǐnsǔnpín2).把诗句与对应题目连起来。
(1)水调歌头.重上井冈山(A)青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来
(2)江上(B)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(3)醉花阴(C)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
(4)过零丁洋(D)世上无难事,只要肯登攀。
(5)书湖阴先生壁(E)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦!
(6)题临安邸(F)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。6、排序题(每题5分共2题)
1).词语排序。
1.波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏
_______________________________________________________________________
2.开花整地授粉尝瓜结果播种
___________________________________________________________________________2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()小刚连忙放下手里的书,跑出屋子。
()他把挂在院子里竹竿上的一件件衣服收回屋去。
()有一天,小刚坐在窗前看书,突然下起了大雨。
()妈妈回家一看,高兴地笑了。7、判断题(每题5分共1题)
1).关于词语的意思,下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.词语“无缘无故”中,“缘”和“故”的意思都是“原因”,“无”的意思是“没有”,所以这个词的意思是“没有一点原因”。(
)
2.“老师安慰了没有考好的我。”可以用找近义词的方法来理解“安慰”,我觉得“劝慰”和“慰问”都和它的意思相近。(
)
3.“他是个温和的父亲”和“昆明气候温和,四季如春”中的两个“温和”的意思是相同的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).同步阅读。乡愁余光中小时候乡愁是一枚________邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张________船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方________坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾________海峡我在这头大陆在那头1.将下列词语还原到诗中。
浅浅的窄窄的小小的矮矮的
2.这首诗把乡愁分别比作了________、________、________、________。
3.诗中的“海峡”指的是________。
4.对这首诗的情感表达描述最为准确的句子是()。A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。9、书面表达(每题10分共1题)
1).作文材料:
在元旦节前一天的早晨,我连蹦带跳来到学校,校园里已是热闹非凡,布置一新。各班都在为下午要举行的“庆元旦、迎新年”庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口,呆住了,只见班主任张老师紧皱眉头,同学们都用焦急的目光望着他……
要求:
1.根据提供的材料,展开合理想象,写一篇不少于450字的记叙文,题目自拟;
2.用第一人称写,文中不出现真实的校名和人名;
3.书写要正确,不写错别字和不规范的字,恰当使用标点符号。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读《自相矛盾》回答问题。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚。”又誉其矛曰:“吾矛之利。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.加点词语解释不正确的一项是()。A.誉之曰(称赞)B.于物无不陷也(穿透)C.吾矛之利(好处)D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)2.“人弗能应也”的原因是什么?
_______________
3.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
______________
4.学习这则寓言后,你得到什么启示?
______________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读选段,按要求做题。《圆明园的毁灭》(节选)①圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。②圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。1.用“~~~~~”划出文中的排比句。
2.在括号中填上恰当的词语。
(1)(
)的殿堂(2)(
)的亭台楼阁
(3)(
)的乡村田野(4)(
)的民族建筑
3.圆明园的建筑风格有哪些特点?
_________________________________________________________________________________________________________________________________
4.给带点的字选择正确的解释。
(1)风景名胜():A、超过B、优美的地方C、能担任,能承受
(2)举世闻名():A、用鼻子嗅B、知道C、有名望
(3)武陵春色():A、情景,景象B、颜色C、脸上表现的神情
5.本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?
_________________________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”选择正确的读音或者汉字。
我们姐弟几个都很高兴,买种(zhǒngzhòng),翻地,播种,浇水,没过几个月居然收获了。
我很少(扒趴)开垂蔓瞧它们,它们便和我一点点熟悉起来。有一次,小珍珠鸟竟(扒趴)在我的肩头睡着了。
海力布劝说大家赶紧搬到别处去避难(nànnán)。
将军看了看战士们桌子上的罐头,喉咙哽(gěnggèng)了一下,说:“同志们……”2).给加点字选择正确读音并打“√”。
(1)他们挑(tiǎotiāo)战的项目是十分钟挑(tiǎotiāo)水比赛。
(2)猪圈(juànquān)里的小猪围成一圈(juànquān)。
(3)参加运动会的同学几(jījǐ)个同学几(jījǐ)乎都是运动健将。
(4)大家压(yāyà)根儿就没想到他会把钱压(yāyà)在石头下面。13、语言表达(每题10分共1题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度户外展示柜安装与广告投放合同3篇
- 幼儿桌游游戏化课程设计
- 英语句子结构的课程设计
- 热工课程设计自我评价
- (标准员)基础知识练习(共六卷)
- 幼儿园回忆过年课程设计
- 红色精神体育课程设计
- 物流行业配送技巧分享
- 生物实验教学案例分享计划
- 网络实验课课程设计书
- 水库回水计算(实用)
- 人力资源管理概论全套课件
- 伊索寓言-狗和影子课件
- 卸船机用行星减速机的设计-毕业设计
- 中班美术活动美丽的蝴蝶教案【含教学反思】
- 北师大版九年级数学上册教学教学工作总结
- 光储电站储能系统调试方案
- (完整)小学语文考试专用作文方格纸
- 管理供应商 供应商绩效评估
- 烟花爆竹工程设计安全规范
- 1000MW机组锅炉过渡段T23水冷壁管检修导则(征求意见稿)
评论
0/150
提交评论