Unit 1 Can you play the guitar-第六课时Section B (3a-3b)同步作文指导课件9张

第六课时SectionB(3a­3b)—单元同步作文指导本单元的写作要求学生能正确熟练地运用情态动词can的句型，表达某人在某一方面所具备的才能及喜好。具体到书面表达中，要求同学们会根据本单元所学来写一则招聘广告，同时也要求同学们会根据招聘广告进行有效回复。教材中出现的能用于招聘广告中的常用句型：①Wewantstudentsfortheschoolshow.我们学校演出需要一些学生。②Doyoulike...？你喜欢……？③Canyou...？你会……？④AreyoufreeinJuly？七月你有空吗？⑤Doyouhavetimeontheweekend？周末你有时间吗？⑥Areyoubusyafterschool？放学后你忙吗？⑦Thenyoucanbeinourschoolmusicfestival.那么你能参加我们学校的音乐节。⑧PleasecallMr.Brownat293­7742.请拨打293­7742找布朗先生。

根据下面的提示写一则招聘广告。假如你校音乐节缺少打鼓和吹喇叭的同学，还需要一位绘画的同学为音乐节制作海报(poster)。请你写一则50词左右的招聘广告，标题已给出。联系电话：568­9327；电子邮箱：xiaoxue@163.com。HelpWantedCanyouplaythedrums？Canyouplaythetrumpet？Youarewelcometobeinourschoolmusicfestival.Canyoudraw？Wewantyoutodrawaposterforourschoolmusicfestival.Oure­mailaddressisxiaoxue@163.com.Also，youcancallusat568­9327.假如你是王磊，在一所国际学校读书。下个月是你校的体育节，作为你班负责人，你打算做一张海报张贴在你班教室里，鼓励同学们踊跃参加。要求：1.海报内容须包含表格内的所有提示信息，可适当发挥。2．50词左右。参考词汇：队员playerSportsPlayersWantedHello，boys_and_girls！Our_Sports_Day_is_next_month_and_we_need_some_players.Are_you_good_at_playing_sports？Yes？Do_you_have_free_time？Yes？We_need_3_basketball_players，5_soccer_players_and_2_tennis_players.Come_and_join_us！You_can_have_fun_here.Please_e­mail_Wang_Lei_at_wl987@.

病号1：Canyouplay_the_ping­pong?【处方】play与表示球类或棋牌类名词连用时，名词前不加定冠词the；但与表示乐器的名词连用时，名词前必须加定冠词the。故原句中的定冠词the应去掉。病号2：BillcansingsEnglishsongswell.【处方】can是情态动词，没有人称和数的变化，后面必须跟动词原形。故原句中的sings应改为sing。单元常见错误诊断病号3：Shecanplaytheguitarandshecan'tplayitwell.【处方】前后两个单句为转折关系时，应用连词but；为并列关系时，应用连词and。故原句中的and应改为but。病号4：Iamgoodatdraw．【处方】begoodat意为“擅长于”，后接名词、代词或动词­ing形式作宾语。故原句中的draw应改为drawing。病号5：Ilikeplaybasketballwithmyfriendsontheweekend.【处方】like意为“喜欢”，后常接动词不定式或动词­ing形式作宾语，意为“喜欢做某事”。故原句中的play应改为toplay或playing。病号6：Mary'spenp