【小班教案】小班科学《我家的房间》_第1页
【小班教案】小班科学《我家的房间》_第2页
【小班教案】小班科学《我家的房间》_第3页
【小班教案】小班科学《我家的房间》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班科学《我家的房间》小班科学《我家的房间》

活动目标

1、了解家中主要房间的名称、喜欢自己的家。（重点）

2、学习区分里外。（难点）

活动准备

1、录有各种声音的磁带(孩子的哭声、电话铃声、门铃声、炒菜的声音等)。

2、反映家中房间的，棉签、藕段、土豆、甜椒等蔬菜、水粉颜料、纸。

3、幼儿人手一份连线图，表现窗帘的图纸。

活动过程

导入播放录音，请幼儿辨别各种声音，引起幼儿兴趣。

师宝贝们，吕老师遇到个难题，请你们帮帮我，听一听这都是什么声音？（孩子哭、电话响了、有人按门铃了）

（一）欣赏图片或，美丽舒适的家

师小朋友说的真好，考完小朋友听力，老师这还有个问题，宝贝门这是什么？(哈哈厕所房间···）对这里有客厅、卧室、厨房、卫生间

师我们的眼力真棒，那你喜欢哪个房间？你喜欢的这个房间叫什么？（客厅、卧室、厨房、卫生间）我们会这个房间里做什么？

师小朋友都能说出，那你看看你家的房间和图片上的房间有什么不一样？你喜欢你的家吗？为什么？

（二)组织幼儿连线游戏，给用品找家

师你们说的很好，现在小熊遇到了个小麻烦，他老爱把东西乱丢，不知道该放哪了，我们一起帮帮它吧。(观看图片，并说出它们应该放在那个房间？)

1、根据教师提出的要求，将相关的物品进行连线，教师随时指导。

师小朋友帮了小熊个大忙，那也帮老师个忙，把它们送回家吧

2、观看验证图，教师重点引导幼儿说出“ⅹⅹ放在ⅹⅹ里面、ⅹⅹ放在ⅹⅹ外面”。

师你们太厉害了，老师都佩服你们了，我们一起看看这些物品都是放在哪里（藕段放在厨房里面，纸在卫生间外面）

(三)鼓励幼儿做一个小小设计师，设计漂亮的窗帘

1、教师出示范画幼儿欣赏，引起幼儿作画的兴趣。

师我们刚才小脑筋动的有点累了，一起欣赏老是这的漂亮画吧

2、幼儿为自己家里最喜欢的房间设计窗帘，教师说明使用方法和注意事项，鼓励幼儿大胆作画。

师小朋友们刚才老师这的画漂亮吧，现在啊老师请你们为自己的房间设计个窗帘，当个设计师好不好（好）但小朋友要注意用的时候不能画到纸的外面，也不能太用力，注意桌面和自己及同伴的卫生。

活动重点分析目标1作为此次活动的重点，我在基本部分运用了观察法、引导法等完成目标。

活动难点分析在本次活动中我认为区分里外有点难，所以作为难点学习，为完成目标，我运用了观察法

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论