火灾消防应急演练活动方案（8篇）

第第页火灾消防应急演练活动方案（优秀8篇）消防演练方案篇一一、活动目的为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的快捷应变本领，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃命、自我保护的实在方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举办幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事。二、时间、地方、参加人员1、时间：20xx年10月22日上午9点30分。2、地方：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工现场总指挥：高艳波副园长现场副总指挥：刘宇航主任现场总协调：刘丹主任疏散人员：全体教职工及幼儿救助人员：刘龙慧赵志伟张吉李铁辉李中波隋艳坤李淑梅杜士茹帮忙指挥人员：各班老师五、演练的实在操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要急迫，要冷静，保持清醒的头脑，然后依照拟定的路线进行快速撤离。2、报警组刘丹主任拨打119报警；由刘宇航主任快速向上级领导报告失火情况；赵志伟、刘冬梅老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫；高艳波副园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。3、副指挥刘宇航主任通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，赶忙有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散次序：老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤，操场以两列列队伍，按做操集合次序。注意：实在疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意依据老师指示，依照撤离路线快速逃出楼外。6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动。7、老师布置：各班保教人员率领本班幼儿撤离；各位老师必需时刻注意幼儿情况，躲避楼梯、过道拥堵造成不安全。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向高艳波副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。消防演练应急预案篇二一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变本领，能有组织、快速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃命的方法。二、演练领导小组总指挥：周培亚副指挥：刘建平工作组及成员疏散指挥组：各班班主任秩序导护组：王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺林、陈凤珠、沈健等医疗救助组：曹凤珠后勤保障组：徐振锋广播组：陶玉州宣传组：甄静、金燕三、演练时间20xx年11月17日（周三）大课间四、演练准备1、演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体老师明确火灾应急演练的任务和注意事项。2、各班组织学生进行学习紧急避险与逃命的知识及技巧，让学生熟识应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是防备性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误会而引发火灾谣传3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题及时整改，除掉障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，躲避演练时发生损害事故；5、各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。五、演练要求1、不要惊惶，听从指挥，听从布置。2、保持安静，动作快捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。3、按规定线路疏散，不得串线。4、严密组织，认真对待，躲避不安全情况的发生。六、演练步骤假设教学楼发生火警，学校快速启动火灾事故应急处理预案：1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。教学楼至田径场入口处：徐振锋田径场：沈健一班级教室前广场：王建平总巡察：周培亚摄像（摄影）：陶玉州（注：班主任布置学生次序同学生一起快速撤离；其他任课老师听到警报声，到操场集中。）2、广播发出火警警报，在教室的老师引导学生进行室内避灾，矫正学生的不正确动作和姿势。率领学生快速有秩序疏散到指定的“安全地带”。3、广播告诫学生：请大家不要急迫，在各班老师的指挥下，选择近来的逃命出口，有秩序地进行疏散，逃命时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地方操场上去，按升旗仪式的位置列队。4、各班主任老师要稳定学生的情绪，高声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。5、消防演练各班级疏散线路：（撤离时各班排两队快速撤离，集合地方为田径场）四（1）、四（2）、四（3）、六（1）依次从西楼梯下；三（1）、五（1）、五（2）、六（3）、六（2）依次从中楼梯下三（3）、三（2）、五（3）依次从东楼梯下二（1）、二（2）、二（3）依次跑步至田径场一（1）、一（2）、一（3）跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田径场集合6、各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向班级组长报告，班级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任依据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救助。7、校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。8、各班按出操路线回教室，老师回班级依据本班情况及时总结经验，不绝提高学生应急避险演练的效果。七、五个注意事项：1、每位学生自带一块小毛巾。2、听到报警信号方可按次序，快速撤离教室；3、下楼梯疏散时确定要注意安全，从容冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。4、全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列5、学生撤离到安全地方后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向班级组长报告，班级组长将情况报告总指挥。八、各处室消防演练活动分工：校长室：1、订立《“119”消防宣传月活动实施方案》2、供应《消防安全知识》视频3、开展消防安全疏散演练4、做好全体教职员工参加演练活动的动员工作。德育处：1、引导大队部出好一期“消防安全教育”黑板报与宣传栏2、组织好个好一次以“消防安全教育”为主题的升旗仪式3、做好班主任的培训4、消防演练各班级疏散线路图设计5、利用一次大课间活动时间，组织一次安全疏散预演。（各疏导老师全部到岗参加预演）教导处：活动当日教学时间的调整。工会、总务处：1、开展教工消防运动会2、消防器材准备：燃烧铁桶2个，汽油2千克、手提灭火器10个。3、活动场合布置：挂横幅、广播档案室：做好活动结束后的信息收集、宣传报道、资料积累。消防应急演练预案篇三为了认真做好处理特大安全祸害事故应急救援准备工作，进一步强化全县消防队伍处理特大安全祸害事故应急救援活动，最大限度的减少人员伤亡和资产损失，确保社会政治稳定和治安秩序，依据《甘肃省特大安全事故应急救援预案》，结合大队实际，订立本应急预案。一、引导思想在县委、县政府、县公安机关的统一领导下，针对高层、地下、石油化工、大型公共场合及人员密集区，发生火灾、爆炸、交通事故、地震、建筑倾倒、化危品泄漏等祸害时，依据消防队伍特大安全祸害事故中所担负的任务和要求，从思想、组织、装备、措施上做好处理特大安全祸害事故的准备，确保发生此类事故后能够快速调集救援气力，充分发挥消防队伍的优势，及时有效的进行处理，最大限度的抢救人员生命和保护资产。二、情况设置假设20xx年x月x日x时x分，xx单位或xx地发生一起特大火灾、爆炸、交通事故、地震、建筑倾倒和化危品泄漏等特大祸害，依据县委、县政府和县公安局的统一部署和命令。和政县公安消防大队接到命令后，快速调集队伍赶赴事故现场，在县委、县政府、县公安局的统一指挥下，进行特大安全祸害事故应急救援处理工作。三、组织指挥及职责（一）组织领导大队成立由大队长任组长的处理特大安全祸害事故应急救援领导小组，全面负责特大安全祸害事故现场的灭火、抢险、排险、排毒和救援等紧急处理工作任务。（二）职责及任务1、现场指挥：组长：消防大队大队长成员：应急救援大队全体队员职责及分工：（1）进行侦察、救人、灭火、抢险、排险、排毒、洗消等战斗行动的落实；（2）拟定应急救援实施措施，研究解决应急救援过程中的技术难题；（3）组织指挥有关部门的协同作战；（4）发布战斗行动命令。2、机动加添救援组：组长：消防大队参谋成员：消防大队文员职责及分工：（1）依据上级指示，快速调整加添救援气力；（2）督促检查加添救援队伍的准备情况；（3）领导、调动、集结、运输加添救援气力。（4）依据总指挥部的统一筹办、统一组织，协调好各部门之间的关系，认真搞好物资供应，集中气力搞好饮食、灭火器材、灭火剂、燃料和空气呼吸器给氧的补给，并加强管理，以防丢失，确保安全四、气力调集（一）一出动：和政县应急救援大队对：水罐消防车1台，参战官兵10人。（二）二出动：当祸害事态特别严重，大队在实施紧急救援中确认气力不足时，立刻报请州消防支队调集加添救援气力紧急加添救援，应急加添救援气力由州消防支队领导视现场实在情况并依据作战需要下达调动命令，确保应急救援人员及车辆装备器材及时到位。五、作战气力编程灭火作战组：组长：专职消防队队长由专职消防队水罐车1台、3名队员构成。任务分工及职责：依照火场总指挥部的统一指挥，负责重特大火灾或其它祸害事故现场的灭火工作，做好其它事故的应急处理及疏散工作。侦察组：组长：专职消防队引导员成员：由专职消防队2名队员构成。任务分工及职责：负责重特大火灾或其它祸害事故现场的侦察工作，及时向指挥部汇报祸害现场的情况，查明有无被困人员及数量，有无爆炸、可燃物存在，查明祸害现场可能显现的异常情况。抢险救援组：组长：专职消防队抢险救组组长由专职消防队3名队员构成。任务分工及职责：一是负责重特大火灾或其它祸害事故现场的抢险救援工作；二是依据祸害事故现场情况，适时进行破拆、疏散，乐观引导被困人员，营救伤员，疏散宝贵物资等工作。供水组：组长：消防大队参谋任务分工及职责：负责火场或其它祸害事故现场的供水，确保供水不间断。六、应急救援程序（一）接警出动1、接警：县公安局调度指挥中心接到报警时，电话员要问清和记准事故单位名称、认真住址和现场情况，快速准确地填写出动命令，快速发出出动信号，依据事故等级，立刻调集县应急大队做好应急救援准备工作。2、出动：应急救援大队的全体备战人员听到出动信号后，依照战斗编成，着装登车，携带装备和有关资料，立刻奔赴事故现场。3、出动途中保持与调度指挥中心的通信联络，及时了解事故现场有关情况。大队指挥员依据现场情况和那时候的气象条件，可预先确定处理方案和气力部署，确定是否通知专家组参加，并选择最佳行车路线。4、指挥员可依据现场情况，预先短时间停止车队行进，集中人员搞好个人防护。发现异常情况及时处理，并报调度指挥中心。5、加添救援气力在接到命令后，应按指令快速集结，选择就近路线奔赴事故现场实施应急加添救援。（二）战斗打开1、到达事故现场后，快速设立现场前方指挥部，大队指挥员参加前方指挥部指挥工作。2、各参战车辆到达事故现场后，快速停靠于有利位置，并依照各自分工进行战斗打开。（三）侦毒检测依据事故现场的情况和指挥部命令，大队指挥员要快速组织侦检小组进行侦毒检测，检测毒气浓度，手记毒物样品，确定毒源相应的处理方法，测定毒气扩散区域，搭配警戒小组确定现场警戒区和安全区的界线。（四）掌控不安全区域1、实施警戒；2、除掉火源；3、维护秩序。（五）救援灾区人民1、组织人员疏散；2、抢救受伤、中毒人员。（六）处理毒源1、堵漏；2、输转；3、除污。（七）洗消作业1、对毒气泄漏区参战人员进行洗消；2、对事故现场车辆装备器材及设备进行洗消。（八）清理现场1、对有毒化学事故中外逸的有毒有害物质和可能对人与环境连续造成危害的物质，要组织气力尽快予以清除，严防对人和环境的连续危害与污染。2及时组织人员收整器材。3、由指挥部指定专人负责做好事故现场处理情况的记录，参战气力的统计，现场气力部署图的拟制，为搞好战评总结积累资料。七、实在要求1、全部参战人员在思想上必需高度重视特大安全祸害事故应急救援处理工作，充分认得特大安全祸害事故的危害性及造成后果的严重性，应急救援大队要进一步强化战备执勤工作，切实做好随时出动的充分准备，做到闻警立刻出动，群策群力、紧密搭配，力求把祸害造成的损失减少到最低程度。2、大队要对本辖区的高层建筑、公共聚集场合、油库、化危品仓库等重点单位和场合反复进行消防安全检查，全面除掉各类火灾隐患，依法督促落实消防安全责任制，严防重、特大火灾特别是群死群伤恶性祸害事故的发生。3、当特大安全祸害事故发生时，大队依照上级指示视情况下达等级战备命令，全县公安消防队伍随即进入戒备状态，取消正常探亲和休假，并切实抓好人员、车辆器材装备及救援物资的落实。4、各级指挥员在处理特大安全祸害事故应急救援战斗中要科学决策，实施统一指挥，当事故现场发生紧急情况时，要及时采取措施，正确把握攻击与後退的有利时机，坚决克服组织指挥上的盲目性和随便性，躲避造成不必需的损失。5、指挥部的设置，救援车辆停放应与不安全区域保持适当距离，并依据现场实际和气象情况设在上风或侧上风方向。6、在抢险救援过程中，要依据特大安全祸害事故的性质及不安全特性，采取严格的防护措施，切实加强个人防护，确保自身安全。7、实施洗消作业时，要遵奉并服从“既要消毒及时，彻底有效，又要尽可能不损坏染毒物体，尽快恢复其使用价值”的原则，严格依照洗消程序和标准进行洗消，以实现国家规定的有关标准，要注意察看参加处理毒气泄漏人员的身体情形，必需时进行健康检查。8、救援行动结束归队后，要全面细致地对车辆器材装备进行清洗、检测和维护、保养，并组织全体人员对救援行动进行总结。火灾消防应急演练活动方案篇四在本演练方案实施前，学校将采取启动仪式、学校网络、学校广播和宣传栏、板报、墙报、标语、主题班会、升旗仪式等多种载体和多种形式，全方位、多层次开展安全知识宣传，强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救助、消防安全常识，并在明显位置设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。一、演练内容以应对处理特大地震和地震引发的山体滑坡、泥石流等次生祸害为重点，以应对学校可能显现或客观存在的祸害隐患为基础，以及由此引发的火灾、食品安全、卫生防疫、治安防范、拥挤踩踏等突发事件的应急处理。开展一次以加强安全责任意识和提高自救互救本领为紧要内容的逃命避险的演练活动。二、演练时间20——年5月11日14时00分三、演练地方及人员成都第十一中学：全体学生及教职工参加四、演练程序（一）14：00～14：05班级老师向学生作演练动员，听取老师讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。（二）13：30～13：55学校防震减灾领导小组检查演练现场布置；对学校各疏散区域、疏散线路、疏缓步骤进行检查；视察各班级准备情况。（三）14：05演练开始。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报（三次急促的铃声）。解说词：20——年5月11日下午14时05分05秒，我省西南部发生了一次6.0级地震。我市普遍有猛烈震感，人们惊逃户外，部分危旧建筑物受到不同程度的破坏。（四）14：05～14：06师生快速就地避震，在老师的指挥下，学生快速抱头、闭眼，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。解说词：地震发生了，正在上课的同学们在经过了短暂的惊惶和混乱之后，依据掌握的地震知识快速的躲避在课桌下。在突发的地震面前，人们难免惊惶失措，甚至采取不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑？依据以往的地震经验，震时就近躲避，震后快速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倾倒只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不行惊惶，应依据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃命的方法是肯定不行取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时，注意不要靠近窗口。地震过后，建筑物大多数处于坏损的状态，为防止强余震到来时建筑物的倾倒，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不行慌不择路，要依据规定的疏散线路和秩序疏散，躲避拥挤踩踏现象发生。（五）14：06～14：07发布紧急疏散警报（一次长哨声）。学校在教学楼各层楼梯口布置疏导员，负责疏散指令的传递，并帮忙各班老师处理疏散过程中的突发情况。听到紧急疏散警报后，依照疏散次序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、掉队和踩踏。紧急疏散次序：依照撤离程序快速有序地撤离到操场中央。楼梯转角处要有老师负责接应，防止显现跳楼和事故。解说词：请同学们在老师的率领下由教室向外疏散，小心楼道拐角处防止跌倒；在向外疏散时要用书包或书本放在头顶，并注意察看头顶上方的情况，防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。（六）学校启动地震应急预案，在操场建立临时抗震救灾指挥部；各个班级学生在老师率领下按预案规定的路线，快速、有序地撤离至操场指定区域，将扮演的轻、重伤学生扶持撤离。各班主任和下班老师开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。解说词：破坏性地震发生后，外界的救灾不行能立刻赶到灾区，在这种情况下，打开自救互救特别紧要，通过自救互救获得生命求助的宝贵时间，及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。在营救被压人员的过程中，要特别注意被压人员的安全。一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间四周的支撑条件引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流入，以免埋压者窒息；三是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送用水、食品和药品，以维持生命。抢救时间及时，获救的希望就越大。据相关资料显示，在地震中被砸伤、埋压的人员，在震后20分钟内获救的救活率达98％以上，震后一天获救的救活率为81％，震后48小时内还无法获救的人员，救活率下降到37%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救，发挥了不行替代的紧要作用。（七）14:15—14:20学校防震减灾领导小组依据现场情况向120、119恳求帮助，医疗救助、消防灭火演练同步进行。在120、119人员引导下，将扮演的轻、重伤人员转移至操场，开始紧急救助。学习扶持和救治轻重伤员的基本方法和人工呼吸方法；进行消防灭火演练。解说词：未受伤的同学发扬互助友爱的精神，在老师的率领下救助被砸伤和埋压的同学，轻伤的同学也开始自我救助，医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等医疗救治，现在我们看到老师和同学就地取材，用拖把和窗帘扎制成简易的担架，用木棍做成拐杖，帮忙重伤员撤离祸害现场。地震极易引发火灾等次生祸害，同学们在消防人员的引导下，开始进行灭火操作演练。（八）学校防震减灾领导小组组长向教育局、市防震减灾局、民政局报告人员伤亡、资产损失和后续搜救受伤埋压师生工作情况。（九）学校防震减灾领导小组组长对此次演练进行总结。（十）学校领导宣布演练结束。消防疏散演练应急预案篇五一、目的为了提高班组在火灾发生后的应急处理本领，做各处理突发事件时领导有力、组织合理、行动快速，最大限度的减少员工生命和资产损失，特订立本应急救援方案。二、演练时间：20xx年10月23日15：00—17：00三、演练地方：本次演练地方布置在xx金矿项目部办公区旁的空地上。四、应急准备略五、参演单位中国xx集团有限公司（施工方）：xx包头市鹿尚德建筑劳务有限责任公司（劳务单位）：xx河南昱坤建筑劳务有限公司（劳务单位）：xx包头市诚信达监理咨询有限责任公司（监理公司）：xx六、应急演练组织机构及职责（一）成立一个应急演练指挥部总指挥：xx成员：xx总指挥职责：负责宣布演练的开启、关闭及评价。副总指挥职责：负责演练的整体协调和察看演练的有效性。成员职责：全力搭配现场指挥的工作。（二）应急演练指挥部下设二个应急小组1、通讯组组长：xx成员：xx职责：确保与指挥部通讯畅通，依据应急指挥部的指令进行信息的发布和上报。2、救援组组长：xx组员：xx职责：有序、安全的进行人员救援、消防灭火。七、应急演练实施步骤本次应急演https：1/练在一个场景内实施1、演练人员集结到位。2、演练指挥员宣贯应急演练方案，并做演练要求和注意事项及角色调配。3、施工人员、监理单位全部到位。4、演练指挥员刘欢向项目经理xx报告：准备完成，是否按计划进行应急救援演练。项目经理xx回答：开始演练。5、演练场景：由讲解：“演练的目的”和“灭火演练流程”；“火灾发生的原因”、“可燃物的种类”“灭火方法”、“灭火原则”、“如何组织灭火”、“当火险失控如何逃命和自救”、“灭火器的操作方法”。点燃可燃物，孙柯柯按灭火器操作方法，对灭火演练人员，进行灭火演示。参演人员撤离到火堆迎风面上方区域，宣布灭火演习开始。刘欢和孙柯柯模拟发现现场施工区域着火了，高喊着火了；听到火险时，跑步到预定区域着火点；立刻使用配备的灭火器进行灭火；并快速查看着火点原因和火势推断，立刻向项目部经理xx汇报：1）因堆放的防腐料子着火了；2）火灾正处在萌芽状态，火势燃烧范围不大；3）现场使用配备的灭火器，已经将着火点的火险扑灭”让现场参演人员逐一实际操作灭火器进行灭火练习，灭火练习结束后，xx检查可燃物熄灭情况，并督导演练人员，用水将可燃物浇灭。事态掌控之后，项目部进行损害评估，并及时汇报金矿业主。消防演练应急预案篇六为防备和减车交通事故的发生，保障坐车师生的生命安全，依据《中华人民共和国道路交通安全法》有关精神，特订立校车（学校自备车和学校租赁交通出租公司车辆）交通事故应急处理预案。一、可能引发校车交通事故的原因：驾驶员交通安全意识淡薄、违法驾驶、超速、超载、超车；驾驶员疲乏驾驶、技术生疏、应变本领差；校车车况、安全性、特别是制动系统不符合基本要求等造成校车交通事故。对方驾驶员及行人、非机动车违章行为引发校车交通事故。二、事故的防备：1、选择遵纪守法、经验丰富、工作责任性强有确定驾龄的驾驶员担负校车驾驶员。2、建立全区校车驾驶员集中学习教育制度，定期组织交通法规的学习及业务知识的培训，提高驾驶员的安全意识和操作技能。3、定期对驾驶员进行特地的身体与心理情形的检查。4、选择认真负责的老师随车，做好学生的安全保护工作。5、加强学生交通安全教育和行为规范教育，引导学生文明坐车，不将头手伸出窗外，不抢座位。6、建立一车一档管理制度，对学校全部的校车实行车档登记管理制度。登记档案内容包含行驶证、车辆登记证、车辆保险、驾驶员驾驶证、校车证。7、加强对学校新增车辆的管理。学校加添车辆或调换车辆之前均需作申报。要选择安全性、稳定性高，缓冲性、抗碰撞本领强的车辆向学校介绍，让学校在限定范围内作选择，二手车及未列入介绍型号的车辆均不得作为学生车。8、学校订立并落实驾驶员驾车安全制度、老师跟车制度等相关管理制度，并认真实施。9、做好车辆例行保养工作，每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行检查。10、不准违法超载、超速、超车。三、事故的处理：一旦发生校车交通事故，一般按下列程序进行处理：1、车辆碰撞等交通事故：发生人员伤亡、车辆严重损伤应立刻报警，若无伤者、能自行协商解决者可自行协商解决。2、立刻处理坐车人员，如有伤者，应及时送就近医院救治。3、有秩序地指挥学生换乘其它车辆，特别注意换车过程中的学生安全保护。4、报区教育局办公室、安全办。一般事故3天内作书面报告，重点事故立刻口头报，事后作书面汇报。5、通知受伤学生家长。6、搭配交通事故处理部门进行调查、处理，参加事故的调解。四、组织机制：1、组织领导：组长：欧阳金陵副组长：郑建强组员：蒋中民、张学军、李伟2、人员分工（教育、管理、报警、报告、协调、护送伤者等）。火灾消防应急演练活动方案篇七一、引导思想为了贯彻落实《中学校公共安全教育引导纲要》《中学校幼儿园安全管理方法》《关于做好当前学校安全稳定工作的二十二件事的通知》等政策法规要求，依据教育部办公厅《关于开展安全教育活动的通知》精神，开展一次安全演练。进一步提高广阔师生员工的安全意识，真正掌握好自救互救的本领，提高我园师生整体抗灾本领，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃命，特订立如下安全演练活动方案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节三、疏散演练领导小组总指挥：张业莲副指挥：钟国静成员：葛燕、朱道香、许常虹、陶妹、江娟。四、实在活动布置（一）4月10日下午三点整（二）疏散路线及次序布置按户外晨间线路，各班排成1列纵队，有序小跑步到操场（三）疏散目的地：大操场，按做操队伍排列（四）疏散保护布置总协调张业莲钟国静各班门口护导布置：大班：前门朱道香后门葛燕中班：前门许常虹后门钟国静小班：前门陶妹后门江沅（五）疏散演习准备1、各班进行动员和布置：幼儿用小毛巾捂住口鼻，交代注意事项。2、班主任预先各自利用时间，按指定方案率领幼儿熟识逃命线路，先预演一次。（六）疏散信号警报响起：全体老师各就各位，班主任老师快速集队。率领幼儿立刻快速、有序、安全的沿逃命路线进行疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边有秩序的撤离；（2）老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊惶；（3）老师要组织幼儿有序撤离，班主任领队，任课老师跟随，不许漏下一名幼儿。（4）重点不安全地带专人把守，班级人员分工明（队伍前、后位置布置到位）（5）集中操场，排好队，老师清点人数（七）疏散要求1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格依照指定时间、计划和方案要求，开展逃命演练活动，不得延误。2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每个孩子安全、有序地疏散逃命。3、在逃命过程中，学生应当弯下腰慢跑，同时用毛巾、手帕捂住口鼻，贴紧墙壁，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃命。（八）后勤服务：园长和各班班主任消防疏散演练应急预案篇八一、演练目的：通过实战演练，加强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救防范祸害事故的本领，确保学校师生人身安全和资产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃命，为打造“平安学校”，建设和谐学校供应良好的安全环境。特订立如下消防实战演练活动预案。二、演练原则：坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、实战演练指挥部成立：1、疏散演练领导小组总指挥副总指挥成员2、演练人员职责分工：总指挥：负责整个实战演练副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥救援组：负责报警、协调有关气力，进行救援抢险，对全部受伤人员进行紧急救助，及时将受伤人员送往就近医院医治。组长组员：校医后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安排人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。组长：组员：广播音响组：现场讲解组长：组员：宣传组：负责摄影、宣传报道组长组员疏散保卫组：负责布置各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场合队列引导。组长组员：特邀引导：县公安消防局指战员四、实在演练活动布置：（一）实战演练时间：20xx年11月26日；参演人员：全体师生（二）做好演练预演组织工作：1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会快速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后次序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，学生应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。各楼层引导保护人员布置如下：教学楼1号楼梯口东边：中心：西边：行政楼楼梯口试验楼楼梯口寄宿部楼梯口东边值日老师坚守岗位操场指挥人员（x老师拿话筒提示学生不要急迫）职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。（三）疏散路线及次序布置按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。五、正式演练：副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃命实战演练开始”。（阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，赶忙浓烟快速向楼道扩散，学生们发现后立刻向老师报告。）火警报警声在学校上空响起（学校学校音响系统）。校领导得知信息后，立刻启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：警报声。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：（这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有2000多人，我们已派两名老师在路口迎接消防队