2017-2018学年高中语文必修三教学案(14份)-人教课标版9

第课杜甫诗三首(一)作者简介生平经历杜甫(—)，字子美，祖籍河南巩县。祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带，两次约见李白，与其结下了深厚的友谊。安史之乱爆发后，杜甫备受颠沛流离之苦，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“杜甫草堂”。后被严武荐为节度参谋、检校工部员外郎。唐代宗大历五年，诗人病死在湘江上的一只小船中。作品代表作《蜀相》《客至》《春夜喜雨》《绝句二首》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》《天末怀李白》《月夜忆舍弟》《兵车行》《闻官军收河南河北》《月夜》《旅夜书怀》，“三吏”“三别”等。评价杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人，与李白并称“李杜”。人们称杜甫的诗为“诗史”，是“千古绝唱”，称誉杜甫是“诗学宗师”“诗圣”。(二)人物轶事．一麻袋习作杜甫小时候很贪玩，连板凳都坐不住，长到五六岁连一首诗都记不住，这让爷爷很生气。在爷爷的严厉管教下，杜甫改掉了贪玩的习惯。发奋苦读，为了练好诗，他的习作装了整整一麻袋。杜甫成名以后曾在诗中表达了他对于诗歌创作的心得。那就是“读书破万卷，下笔如有神”。．又呈吴郎大历二年，即杜甫漂泊到四川夔州的第二年，他住在瀼西的一所草堂里。草堂前有几棵枣树，西邻的一个寡妇常来打枣，杜甫从不干涉。后来，杜甫把草堂让给一位姓吴的亲戚(即吴郎)，他自己搬到离草堂十几里路远的东屯去。不料这姓吴的一来就在草堂插上篱笆，禁止打枣。寡妇向杜甫诉苦，杜甫便写了一首诗去劝告吴郎：堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。以前杜甫写过一首《简吴郎司法》，所以此诗题作《又呈吴郎》。吴郎的年辈要比杜甫小，杜甫不说“又简吴郎”，而有意地用了“呈”这个似乎和对方身份不大相称的敬辞，这是为了让吴郎易于接受。(一)背景链接唐代宗永泰元年()四月，剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去依靠，这促使他决计买舟东下。年春天，杜甫携家眷来到夔州暂居。在夔州居住的两年时间里，杜甫写下了四百多首诗。本课所选的三首律诗，都是写于这个时期。《秋兴八首(其一)》严武病逝后，杜甫失去依凭，于是伴同家族，离开成都，乘舟沿江东下，先是寓居夔州(今四川奉节)，在夔州住了两年左右的时间，后转徙于湘鄂之间。公元年冬，死在由长沙到岳阳的一条破船上。在寓居夔州的当年，杜甫年五十五岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。《秋兴》是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。《咏怀古迹(其三)》作者曾因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤遭贬，自己一片赤诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己，当然怨恨，但又不能明说，所以诗题叫“咏怀古迹”。显然作者在咏叹昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。《登高》这首诗是杜甫大历二年()秋在夔州所作。夔州位于长江之滨、瞿塘峡口，以水急、风大、猿多著称。诗中抒发的不只是诗人个人的不幸。当时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘，造成社会动乱，民不聊生。在这种形势下，诗人只得继续“漂泊西南天地间”。他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣浓云一样时时压在心头的郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景更使他增添了新的悲哀。(二)常识整理近体诗近体诗与古体诗(又称古风)相对，是唐代出现的新诗体，严格讲究格律，分为绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(十句以上)三种，以律诗的格律为基准。律诗格律要求严密，常见的有五言律诗和七言律诗，它们在格律上的规定如下：①限字句。一般每首八句，分为四联，分别叫作首联、颔联、颈联、尾联。每联的上句叫出句，下句叫对句。②定韵脚。每首诗偶句句末必须押韵，一韵到底，首句可押可不押。③调平仄。诗句中每个字用平声或仄声，都有基本的规定，一般按照平仄相间的原则处理。④讲对仗。律诗的颔联和颈联必须对仗。对仗又分工对和宽对。工对要求词性和意义严格对偶，宽对只要求词性相近、意义大体相对即可。(一)字音识记．凋伤(ā) .萧森(āē)．急暮砧(ē) .明妃(ē)．青冢(ǒɡ) .千载(ǎ)．猿啸(à) .渚清沙白(ǔ)(二)词语解释．玉露凋伤枫树林凋伤：使草木凋落衰败．丛菊两开他日泪他日：往日．白帝城高急暮砧急暮砧：黄昏时急促的捣衣声．一去紫台连朔漠紫台：紫宫，宫廷．画图省识春风面省：曾经．无边落木萧萧下落木：秋天飘落的树叶．百年多病独登台百年：借指晚年．艰难苦恨繁霜鬓苦恨：极其遗憾(三)名句默写．《秋兴八首(其一)》玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。．《咏怀古迹(其三)》群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。．《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬂，潦倒新停浊酒杯。(四)意象集锦菊．本课分析《秋兴八首(其一)》“丛菊两开他日泪”一句中，出现了古诗词中常见意象“菊”，在本诗中，“菊”是伤感的象征，“丛菊两开他日泪”，表明去年对丛菊掉泪，今年又对丛菊掉泪；“两开”二字，实乃双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此，足见诗人羁留夔州心情的凄伤。．相关链接“菊”在古典诗词中，含义比较丰富，比如：在诗人郑思肖《寒菊》“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”诗句中，象征坚韧品格；在诗人陶渊明《和郭主簿》“芳菊开林耀，青松冠岩列”诗句中，象征隐士；在诗人黄巢《不第后赋菊》“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”诗句中，象征斗士；在诗人李清照《醉花阴》“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”诗句中，象征伤感；在诗人屈原《离骚》“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”诗句中，象征高洁品格。秋兴八首(其一)\\\([学习目标])．品味诗人感时伤世，忧国思家的情怀。．赏析借景抒情的表现手法。.秋天的枫树应该是红红火火的，杜牧也说“霜叶红于二月花”，而且红叶也是暖色调，那么首联用枫树林，是否与诗歌的感情基调相悖呢？联系时代背景，简要说明理由。答：明确：不相悖，秋天枫叶的红是一种暗红、缺乏生命气息的红；再联系作者的经历，他经历了盛唐的恢宏，转而又由盛而衰，盛唐走向衰亡，那这种火红，暗指盛唐曾经的辉煌。“凋伤”意指安史之乱后，唐朝的衰败。．颔联在营造意境氛围时一语双关，请简要分析。答：明确：巫峡中的江水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。．“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句诗词语平易而涵蕴丰厚，句法奇异而旨意错综。请简要分析。答：明确：上句之“两开”，既前应“丛菊”，表明客居夔州已两度春秋；又下启“泪”字，暗示两年之中时时都盼东归故园，然而心愿始终无法实现，每见菊花开绽就潸然落泪。不仅如此，上、下两句还一语双关：“丛菊两开”既谓花开有时，又见出时光流走；“一系”既伤归乡无期；又见出人迹滞留；“他日泪”是果，“故园心”是因。两句诗词语平易而涵蕴丰厚，句法奇异而旨意错综，对偶工稳而文气流荡，笔墨老成，炉火纯青。．尾联运用什么手法抒发了诗人怎样的情感？答：明确：借景抒情。诗人借助眼前的家家催刀尺、户户捣衣声，抒发对国事的担忧、对家乡的思念。咏怀古迹(其三)\\\([学习目标])．赏析诗歌语言，品味诗歌精妙用语。．理解诗歌内容，体会诗人表达的思想感情。.诗的开头为什么要写昭君的出生地？答：明确：交代王昭君的出生地，为下面她嫁到殊方异域，远离故土和她的思乡怨恨埋下伏笔。．这首诗的主题落在“怨恨”二字，这“怨恨”的开始和终结都体现在颔联中，颔联中哪个短语是怨的开始？哪个短语是怨的终结？答：明确：怨的开始：“一去”二字。怨的终结：“独留”两字。．“环珮空归夜月魂”中的“空”如何理解？答：明确：从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成，你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见其怀念故国之心是多么强烈啊！像这样一个美女，竟然沦落到如此下场，怎不令人感动？怎不令人伤心？一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。．《咏怀古迹(其三)》题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题“咏怀”二字不符？请联系下面材料回答。材料一唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。材料二诗人与王昭君非常相似：相似点昭君诗人才能绝代佳人，入宫见妒才华横溢，入朝见妒经历画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬归所身死异国，环珮空归漂泊西南，有家难归情感千载之怨深沉怨恨答：明确：相符。作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。登高\\\([学习目标])．赏析诗歌中景物及其作用，体会诗歌意境。．理解诗歌内容，体会诗中蕴含的情感。.诗歌首联写登高的所见所闻，写了哪些景物？这些景物各具有怎样的特点？写这些景物的作用是什么？答：明确：共写了六种景物：风、天、猿、渚、沙、鸟。分别用“急”“高”“啸哀”“清”“白”“飞回”来描写它们的特点。作用：渲染烘托出秋的特点，为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫。．诗歌颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为千古名句，试分析其表现了怎样的意境。答：明确：此联从大处着笔，境界壮阔，融视觉、听觉于一个画面，情景交融。写秋天肃穆肃杀、空旷辽阔的景色，一句仰视，一句俯视，有疏宕之气。“落木萧萧”引起诗人“悲秋”之感，“长江滚滚”引起诗人对身世的感慨。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出出神入化的笔力。．根据提示，在横线处填上恰当内容。宋代的罗大经曾说“万里悲秋常作客，百年多病独登台”这两句话十四个字中含有八层“悲”意：他乡作客，一可悲；常年作客，二可悲；寒秋作客，三可悲；万里作客，四可悲；“百年”无为，五可悲；身患疾病，六可悲；亲朋亡散，七可悲；孤独登高，八可悲。这种种的可悲，使诗人倍感身世的凄凉。．尾联中“艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人？“苦恨”二字如何理解？答：明确：既是国家，也是个人。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。从联句的对仗关系看，“苦恨”与“新停”相对，应是副词加动词，“苦”是副词“很”，“恨”是动词“遗憾”，诗人很遗憾过早地白了双鬓，不能多为国家出力。一、积累妙用素材·让文笔更鲜活(一)这样积累素材话题专辑——爱国．从教材中积累秋天是一个令人伤感的季节，秋风萧瑟，草木枯黄，这种悲凉的氛围，隐隐契合了他们的悲怆的心绪。那些悲秋的士大夫们，在理想、事业上的不尽如人意，主张往往不为世用带来的失意、苦闷、灰心丧气、颓丧，或者生命进程中的老弱病痛带来的人生易老、生命坎坷的痛苦和悲伤等等抑郁阴沉的内心体验，正好契合了秋天蕴藏的衰落、衰败、衰亡、衰竭、衰老、衰退、衰弱、衰微等象征繁华的消逝和一个更加残酷的未来的精神悲情。秋，触动了他们的苦痛，暗示了他们追求和希望的无奈。悲秋是我国古代文学的一个传统题材，所谓“春女善怀，秋士易感”。杜甫亦是如此。杜甫的三首诗都是作于秋天，其中两首直接写到了秋景秋思。世事艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁。于是他以百年多病之躯，历经沧桑，用浑浊的泪眼，凄凉的心境，悲万里清秋，怜天下苍生，以沙鸥的姿势深沉栖在顿挫之中。杜甫悲秋实际上悲的不是秋，而是安史之乱后的国破家亡，人民流离失所。秋天的萧瑟之景和万物消亡的凄凉正是当时社会动乱的真实写照。所以，杜甫的悲秋，融入了羁旅的愁思、家国的忧伤、身世的感慨，显得更加沉郁厚重。．从历史中积累吉鸿昌说“我是中国人”吉鸿昌是一位有名的将军。在美国，他为自己是一名中国人而自豪。无论是他的话语还是他的行为举止，都体现了他对祖国的热爱。年月日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭受到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不招待中国人，对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥道：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族的尊严，他找了一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人！”年，吉鸿昌回到祖国，率领抗日同盟军转战长城内外，给日军以沉重打击。后不幸被敌人诱捕，就义前他挥笔写下了正气凛然的就义诗：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”．从名言中积累()国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》()杀人亦有限，列国自有疆。——杜甫《前出塞九首·其六》()诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》()云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》()殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。——杜甫《九日》．从佳作中积累()仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血；为了祖国的富强，又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。多年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡寰宇，让群山响应，大海回波！()理性爱国，是我们捍卫领土主权、振兴中华的重要前提，更是我们中国人崇高修养的体现。所以，我们不要成为冲动的奴隶，让爱国的一腔热血变为促使我们违法犯罪的动机。应当正确认识热爱祖国的真正含义，不要把爱国主义与破坏主义相挂钩，选择正确的爱国方法，将一腔热血付诸行动，努力进取，奋发向上，艰苦奋斗，争取成为提高我国军事、科技能力的栋梁。()“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来的辉煌由我们创造！()“爱国”二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情，是一个民族精神财富中最珍贵的，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，一种号令。没有爱国，国家也就不存在了；不讲爱国，国家将是一盘散沙；没有爱国主义，就不可能抵御外侮，国家也就一击即破。(二)这样运用素材\\\([精彩片段])暮年，落日，秋意……人生的晚景与自然的晚景重叠，人生的短暂和自然的久长，对比更为鲜明。时间从指缝悠悠飞落，一声叹息，便叹尽了流年。“一卧沧江惊岁晚，几回青锁点朝班”，人生将至尽头，而人却犹自不知。在寓居夔州的岁月里，杜甫从没忘记故国，忘记大唐，从没忘记他心心念念的百姓黎民，“夔府孤城落日斜，每依北斗望京华”，他一次次回首，一次次驻足，一次次长叹，一次次遥望，从日落到月升。只是他望穿了落日，望断了秋声，却望不穿巫山巫峡，望不断那兼天而起的汹涌波浪。那就像一道屏障，隔开了他与苍生。杜甫追忆着自己在京城的点点滴滴，从蓬莱宫，到曲江头，再到昆明池，再到渼陂之游，那些记忆是如此地清晰，那情那景宛在目前，却又恍如隔世。如今的长安早已衰败，更遭两度洗劫，“可怜回首歌舞地，秦中自古帝王州”，思及此免不了一场消黯，永日无言。砧声，笳声，猿声在他耳边交错，他对花洒泪，这情景如此熟悉，当日长安首次陷落，他亦说“感时花溅泪”，而如今，花如泪点，泪如血痕。这开的不是花，而是泪，他洒落的亦早已不是泪，而是鲜血。最终，似乎应了杜甫所说的一般，“孤舟一系故园心”，他将自己交付扁舟，想回到故乡，却在耒阳，在他的小舟里，溘然长逝。古往今来，身世家国，荣辱人生，沉浮世态，得失人心，多少离愁苦恨，多少艰难困厄，全由杜甫一肩挑住。他像一个顶天立地的巨人，一肩挑起了推排不尽、驱赶不绝的千斤悲愁，我们惊诧，生命是如此地沉重而悲壮！追述着跨越千年的秋思。[领悟]把诗歌中的景、情与诗人的经历紧密结合，进而论证主题，这也是运用素材的妙招之一。\\\([精彩范文])①常常会想，要怎样一副铁肩才扛得起一个朝代由盛转衰的剧变产生的心理落差？才扛得起夹缝中的芸芸众生的声声叹息？才扛得起中国诗歌在社会剧变中的大课题？②所以，不敢想象杜甫是怎样用他并不健壮的躯体承载着一切。驾一叶平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌动的江水中，我能想象杜甫逆流而上的艰难。他走在唐朝的下坡路上，注定要弓着腰，低着头，一点一滴地细数着百姓的苦难，然后蘸着浓于墨的悲哀，含泪写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。他的使命决定了他不可能过得轻松。“穷则独善其身”，多少人用这句话安慰自己，摇摇头，屈服于黑暗的社会现实，从此只为个人和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是与千千万万劳苦大众连在一起的，所以不管多艰难，他都要用自己的肩膀撑出一片天地，容纳他们的叹息。于是有了破旧茅屋中的那声呐喊：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！也有了那句又恨又悲的诗：莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情！而咸阳桥上“直上干云霄”的哭声也从此被后人深深铭记。他是真正的人民“代言人”，用自己的肩膀扛起一段属于百姓的“诗史”。③翻开杜甫的人生画卷，不由得让人想起这句话：“文章憎命达。”他报国无门，困顿十年，方得小职，安史之乱中又流亡颠沛，为人所俘，直至最后，贫病交加而死。当他幼年在自家的枣树上爬上爬下，把笑声洒满整个庭院的时候，一定没有想到命运之神已给他安排下这样一条坎坷异常的人生之路。幼时身体羸弱的他也一定没有想到自己将用这一副肩膀扛起自己人生的不幸和整个时代的悲哀。④而杜甫竟然扛住了。尽管生活已是“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”，可他从没把自己的目光拘囿于个人的得失与悲喜，就在他即将撒手人寰，在他为自己举行告别仪式的时候，还在关心着“战血流依旧，军声动至今”。他总是放眼大众，深入到人们的心中，体察最底层人民的苦难。然后聚焦，酝酿，提炼，挥洒。杜甫是大儒，可他分明又是高于传统的儒家。儒家说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”杜甫却不管穷达，都要兼善天下。儒家提倡“不在其位，不谋其政”，杜甫却是不管在不在其位，都要谋其政。那些为时代而泣，为百姓而歌的叙事诗中少见直接的抒愤与哀喊，他总是从局外人客观平静的视角冷眼旁观，从一种不动声色的叙述中迸发出更为沉重和浓郁的愤懑。这样的诗不知使后代的多少人怒火胸中烧，泪水眼中噙。西川的一句诗也许是杜甫最好的写照：在一个晦暗的时代，你是唯一的灵魂。⑤都说“男人铁肩担道义”，那么杜甫就是古往今来真正的大男人。一副肩膀，看似柔弱，却撑起了中国历史上一座文学与道义的高峰，让人远远观望，赞叹不止。佳作赏析这是一篇感情真挚而动人的满分作文。文章开端围绕文题“肩膀”，先从三个问句写起，从而引出本文的写作对象杜甫。接着，结合杜甫的生平和诗句，写出了杜甫“用自己的肩膀扛起一段属于百姓的‘诗史’”“用这一副肩膀扛起自己人生的不幸和整个时代的悲哀”，最后总结概括出“杜甫就是古往今来真正的大男人”的结论。在文中，作者丰富的想象、优美的文笔、精巧的构思，让读者眼前为之一亮。特别是文中对杜甫古诗文的丰富引用，或揭示时代背景，或展现人物品格，不仅彰显出作者深厚的文学功底，而且也充分表达了作者对杜甫的真挚情感。写作借鉴．学开头第①段，开头设问，有两个作用：一是为引出文章的写作对象杜甫，二是提示文章三方面写作内容。这种开头方式比较新颖，值得借鉴。．学佳句第②段中“然后蘸着浓于墨的悲哀，含泪写下‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’”一句形象生动，耐人寻味。“悲哀”怎么能“蘸”？此处化抽象为具体，形象表达诗人悲悯百姓、心怀天下的高尚情怀。．学总领第③段首句是总领句，“文章憎命达”(杜甫《天末怀李白》)意谓有文才的人总是薄命遭忌。作者引用这一诗句总领本段，使读者未读全段文字，就先了解内容大概。．学总结第④段末句引用当代诗人西川的诗句作结，内容总结恰当，显示了作者较广的阅读面，并且与前一段设置总领句比较，还可看出段落内部安排的灵动性，也显示作者驾驭段落的非凡能力。二、研读品味经典·让积淀更丰厚大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。其寐也魂交，其觉也形开；与接为搆，日以心斗；缦者，窖者，密者。小恐惴惴，大恐缦缦。其发若机栝，其司是非之谓也；其留如诅盟，其守胜之谓也。其杀若秋冬，以言其日消也；其溺之所为之，不可使复之也；其厌也如缄，以言其老洫也；近死之心，莫使复阳也。喜怒哀乐，虑叹变慹，姚佚启态，乐出虚，蒸成菌。日夜相代乎前，而莫知其所萌。已乎，已乎！旦暮得此，其所由以生乎！——《庄子·齐物论》[翻译]大智慧者，生性豁达，无拘无束；小聪明者，生性拘泥，斤斤计较。大智者讲的是真理与正义，其言论光明堂皇；小聪明者拘泥于琐事与歪道，其言论也猥琐。小聪明者睡觉时也不安宁，做梦也作交易，醒来时也言不由衷，说一套做一套形若两人。与其接交会因此受害，这种人整日钩心斗角。这种人没有素质，做事藏着掖着，好搞阴谋。在小事上也惴惴纠缠不休，碰到大事更蛮横无理。有了矛盾，其讲话像利箭射出，既疾速又尖刻，强词夺理是为掌控话语权，对外混淆是非、颠倒黑白。在没有矛盾的时候，对人讲话信誓旦旦，像诅咒起盟，是为了保守住自己的盛气凌人之势。这种人冷酷不讲后果，相信他的话有今天就没明天，沉迷于他的事业，按他的观点去做，必将万劫不复。对明知错误的事，也缄口不言，听他的话必陷入深沟而不拔。几近颓废的思想，已经没办法使其复生(恢复理智)。这种人喜、怒、哀、乐，思虑、哀叹、演变、恐惧等表情，放纵的变化，千姿百态，像从竹管吹出的声乐，又像早晨雾气中的蘑菇，比日夜换一次还快，却不知这种思想行为是如何萌生的。算了吧，算了吧！能一朝一夕懂得这些道理，也就知道人类为何而存在了！[明理知义]此段是说，要感知天籁，理解“齐物”的至理，是具有“大知闲闲”素质的人。该段着重评述了社会上一群“小知闲闲”者的千姿百态的表演。对于人类为何鲜有伟大的思想家，庄子感慨地说：“旦暮得此，其所由以生乎！”庄子以宽容的心胸，对待社会上的愚昧。祖逖闻鸡起舞范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。[翻译]当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了两千多人然后继续前进。韩愈(—)，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称为“韩柳”。有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著有《昌黎先生集》等。长安附近的法门寺里藏有一节指骨，称为佛骨。元和十四年，唐宪宗要迎佛骨入宫内供养三日。韩愈认为“佛本夷狄之人……不知君臣之义，父子之情”，佛已死久，“枯朽之骨，凶秽之余，岂宜令入宫禁”，应该将这骨头“投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后世之惑”。唐宪宗接到谏表，大怒，要处死韩愈，当时大臣裴度、崔群出来说情，说韩愈“内怀至忠”，应该宽恕，以鼓励忠臣提意见。宪宗说：“韩愈说我奉侍佛教太过分，还可以容忍；他甚至说东汉以后，奉侍佛教的皇帝都是短命的，怎么能说这荒唐的话呢？韩愈作为人臣，竟然狂妄到这个程度，怎么能赦免呢？”最后决定贬其为潮州刺史。,[人生教益]倾听是一种姿态，更是一种美德。虽然有时倾听到的声音并不悦耳，但是我们也应该做到“有则改之，无则加勉”，这样才会得到提升。唐宪宗接到谏表后，非但没有接受建议，反而大发雷霆，这实非明君之举。一、语言表达专练．下列句子中，加点词语的意义相同的一组是()\\\{\\(\\\\(百年多病独登台,独留青冢向黄昏))\\\{\\(\\\\(孤舟一系故园心,一去紫台连朔漠))\\\{\\(\\\\(巫山巫峡气萧森,无边落木萧萧下))\\\{\\(\\\\(塞上风云接地阴,接天莲叶无穷碧))解析：选项，独自只，仅仅。项，数词副词，一旦。项，萧索、萧条拟声词，风吹落叶的声音。项，均为“连接”之意。．下列句子中加点的词语，与现代汉语的意义相同的一项是()．百年多病独登台 ．万里悲秋常作客．塞上风云接地阴 ．分明怨恨曲中论解析：选项，“百年”古义指到了晚年，今义指一百年。项，“万里”古义指诗人四处漂泊，居无定所，今义指距离十分遥远。项，“塞上”古义指夔州的山，今义指长城以北的地区。项，“怨恨”指不满与仇恨的情绪，古今意义相同。．对下列诗句节奏的划分，不正确的一项是()．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。．群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。．千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。解析：选项，应为：千载琵琶作胡语。．下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是()暝色延山径，高斋次水门。，。，。不眠忧战伐，无力正乾坤。①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿．①④③② ．④①②③．②④①③ ．②③④①解析：选这是一首律诗，中间两联要对仗，最后一字要押韵，还要注意整首诗的起承转合问题。综合起来看，项最恰当。．根据语意，在横线处补写恰当的句子。李白是仙，杜甫是圣。李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。李白诗如横笛，清丽悠扬；杜甫诗似直箫，深沉悲怆。读李白可以化解俗气、卑怯气、穷酸气；读杜甫可以、、。参考答案：增强爱心同情心责任心．补写出下列句子中的空缺部分。()杜甫在《登高》中发出“，”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。()《秋兴八首(其一)》中“，”两句，写波浪在地而兼天涌，风云在天而接地阴。在景物描绘之中，形象地表达了诗人因时局动荡不安、前途未卜的处境和作者胸中翻腾起伏的忧思与郁勃不平之气。()《咏怀古迹》中写尽昭君一生悲剧的句子是：，。答案：()万里悲秋常作客百年多病独登台()江间波浪兼天涌塞上风云接地阴()一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏二、阅读理解专练(一)阅读下面这首唐诗，完成～题。秋兴八首(其八)杜甫昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂[注]。香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。[注]昆吾、渼陂：皆在今陕西境内。诗人少年时曾与诗友畅游渼陂。．第二联两句都是倒装句，诗人把“香稻”“碧梧”放在句首，这样写有什么好处？答：参考答案：这样写把描写的侧重点放在“香稻”“碧梧”上，起到了举鹦鹉、凤凰来形容“稻”“梧”之美的作用，写出了昔日长安景物的美盛，为后文表达昔盛今衰的感慨蓄势。．这首诗表现了杜甫怎样的情感？请结合有关诗句进行简要分析。答：参考答案：表达了诗人对长安昔盛今衰的感伤，对国家命运的慨叹。前三联诗人回忆了昔日畅游长安时所见景物的美好和春游的盛况；最后一联中的两句遥遥相对，昔日亲身游历，今则望断神伤，在对比中突出表现了自己的感情。(二)阅读下面这首唐诗，完成～题。春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。[注]庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文：此处指论诗。．这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗做出了什么样的高度评价？答：参考答案：①诗坛地位，无人可比；②诗的思想情趣，洒脱不凡；③诗歌风格，清新、俊逸。．“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？答：参考答案：表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白